2017年初級社會工作者《社會工作實務》模擬練習題及答案
關于廣義的社會工作重心是普遍的，但它同時又根據各地各時代不同的文化、歷史、社會經濟條件而各有側重。那么，下面是小編為大家分享初級社會工作者《社會工作實務》模擬練習題，歡迎大家參考學習。
一、多項選擇題
1.社會工作中，社會工作者制訂服務計劃的原則包括( )。
A.要尊重服務對象的意愿
B.詳細和具體
C.要有服務對象的參與
D.公平和公正
E.計劃要與工作的總目的、宗旨相符合
2.社會工作者在開展社會工作中跟進服務的實施方法有( )。
A.服務記錄
B.個別會面
C.集體會面
D.第三者會面
E.跟進服務對象的社會支持網絡
3.去年，李芳芳一家所在的某市郊區(qū)進行新城區(qū)建設，全家搬遷至新城區(qū)的居民樓中，一家人的農村戶口也都變成了城市戶口。為增加家庭收入，同時融人城市生活，之前沒有工作的李芳芳開始在新城區(qū)找工作。但是丈夫卻不支持她去上班，因為他不想讓自己的妻子在外面拋頭露面與其他男性一起工作，寧愿她在家里待著啥事不做。李芳芳為此和丈夫起了爭執(zhí)，她認為自己也有就業(yè)的權利，因此引發(fā)了家庭矛盾，李芳芳找到社會工作者高強尋求幫助。以下選項中，高強的做法正確的是( )。
A.傾聽李芳芳遇到的生活苦惱，給予其安慰和理解
B.與李芳芳的丈夫進行溝通，勸導他尊重妻子的正當需要
C.贊同李芳芳希望作為女性也應該有自己的工作，追求個體的獨立和發(fā)展的想法
D.向李芳芳強調男女平等的觀念，鼓勵李芳芳不用在意丈夫的想法，堅持去上班
E.鼓勵李芳芳改善與丈夫的溝通方式，幫助李芳芳尋找更有效的方法向丈夫表達自己的意愿
4.社區(qū)服務體系是指以各類社區(qū)服務設施為基礎，以( )為服務對象，以滿足社區(qū)居民公共服務和多樣性生活服務需求為主要內容，政府引導支持，多方共同參與的服務網絡及運行機制。
A.社區(qū)居民
B.社區(qū)居民會
C.駐區(qū)單位
D.政府部門
E.社會團體
5.除了心理發(fā)展視角外，也可以從文化視角對青少年進行研究。從文化視角來看，文化叛逆青少年行為的特點主要有( )。
A.追求獨特
B.惹是生非
C.不甘平凡
D.標新立異
E.不守紀律
6.下列各項屬于青少年發(fā)展性需要的是( )。
A.為未來的家庭做準備
B.建立個體的價值體系
C.與父母建立依賴關系
D.獨立自主
E.個體與同伴發(fā)展適當的人際關系
7.學校社會工作者郭林來到所服務的學校后，政教處主任給了他一份被老師認為有“問題”的學生名單，郭林在為這些學生建立檔案時，以下問題應該歸入學生行為問題的有( )。
A.社會關系不和諧
B.同學關系緊張
C.違反校規(guī)
D.品德不良
E.學習適應障礙
8.在老年社會工作中，健康促進服務的主要內容包括( )。
A.例行體檢
B.推廣預防性服務
C.家庭病床服務
D.提供老年學咨詢服務
E.家務服務
9.婦女社會工作的中間目標包括( )。
A.協(xié)助婦女重新界定婦女問題
B.建立婦女的支持小組
C.重新建構權利關系
D.提升性別意識，促進自省、自信和自我認同
E.緩解壓力和宣泄情緒
10.殘疾人職業(yè)康復方法包括的環(huán)節(jié)有( )。
A.培訓
B.咨詢
C.評估
D.調研
E.就業(yè)指導
參考答案及解析:
1.【答案】ABCE
【解析】社會工作者制訂服務計劃的原則包括：①要有服務對象的參與;②要尊重服務對象的意愿;③詳細和具體;④計劃要與工作的總目的、宗旨相符合。
2.【答案】BCE
【解析】社會工作者跟進服務的重點是要了解服務對象在結案后的情況，以提供必要的幫助。跟進服務的實施方法有：①電話跟進;②個別會面;③集體會面;④跟進服務對象的社會支持網絡。
3.【答案】ABCE
【解析】選項中，D項不利于案主和丈夫關系的恢復，故是錯誤的。
4.【答案】AC
【解析】社區(qū)服務體系是指以各類社區(qū)服務設施為基礎，以社區(qū)居民、駐區(qū)單位為服務對象，以滿足社區(qū)居民公共服務和多樣性生活服務需求為主要內容，政府引導支持，多方共同參與的服務網絡及運行機制。
5.【答案】ACD
【解析】文化叛逆青年的特點是不甘平凡，喜歡標新立異，追求獨特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式。
6.【答案】ABDE
【解析】從發(fā)展的角度，我們可以對青少年個體發(fā)展性需要做以下概括：①接納自己的身體與容貌，表現(xiàn)符合社會所規(guī)范的性別角色需求;②個體與同伴發(fā)展適當的人際關系;③追求獨立自主，少依附父母及他人;④自食其力，尋求經濟獨立;⑤為未來的生涯做準備;⑥發(fā)展符合社會期望的認知技能和概念;⑦努力表現(xiàn)負責任的行為，追求理想和抱負;⑧為未來的婚姻和家庭做準備;⑨建立個體的價值體系，符合現(xiàn)實世界的需求。
7.【答案】ABDE
【解析】學生行為問題是學校社會工作介入的重要方面。簡單來說，學生行為問題可以歸結為“社會一情緒一文化”適應有困難的學生。其中主要包括的內容有學習適應障礙、同學關系緊張、社會關系不和諧以及品德不良等。
8.【答案】ABD
【解析】健康促進服務即是為老年人提供的與身心健康直接有關的治療、康復、預防等方面的服務，主要內容包括健康風險評估、例行體檢、營養(yǎng)咨詢與教育、有關慢性病的健康教育推廣活動、處理酗酒和濫用藥物問題、協(xié)助進行壓力管理、開展鍛煉身體方案、采取防范措施以控制在家中受傷、提供精神健康服務、推廣預防性服務、提供跟年齡有關的疾病的信息、提供老年學咨詢、提供有關社會服務和后續(xù)性健康服務的咨詢等。C項和E項屬于老年社會工作中與健康照顧有關的服務。
9.【答案】ABD
【解析】婦女社會工作的中間目標包括：①協(xié)助婦女重新界定婦女問題，認識到“個人的即政治的”;②提升性別意識，促進自省、自信和自我認同;③建立婦女的支持小組，減少成員的孤獨感。C項屬于婦女社會工作的最終目標。E項屬于婦女社會工作的直接目標。
10.【答案】ABCE
【解析】職業(yè)康復是殘疾人全面康復中的重要環(huán)節(jié)，是為殘疾人獲得并保持適當的職業(yè)，使其重新參與社會生活而進行幫助的方式，也是殘疾人社會工作的一種特殊方法。其包括的環(huán)節(jié)有咨詢、評估、培訓和就業(yè)指導。
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