高考英語聽力怎么提高

時間：2024-08-04 07:47:56 英語聽說我要投稿

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高考英語聽力怎么提高

　　高考英語聽力是試題的第一部分，長期以來，聽力是很多學(xué)生英語學(xué)習(xí)的弱項，要怎么提高呢?下面是小編分享的英語聽力技巧，希望能幫到大家!

高考英語聽力怎么提高

　　模仿語音

　　聽音困難主要是因為頭腦中單詞的形與音不匹配造成的。如果你的發(fā)音與錄音材料中的發(fā)音不一致，即便你認(rèn)識該單詞，也很難聽出來。在正常語速中，很多單詞的發(fā)音發(fā)生異化。常見的異化有連讀和失去爆破。連讀指以輔音結(jié)尾的單詞與以元音開頭的單詞相鄰時會發(fā)生的讀音變化，如feel it的讀音會變成/fi:lit/。失去爆破指當(dāng)前一個單詞的尾音和后一單詞的首音為b, p, d, t,k等爆破音或破擦音時，前一單詞的尾音把氣流堵在里面，但不爆破，直接發(fā)出后詞的.首音。如good night聽上去就像/gu’nait/。此外還有弱讀(即不重要的或沒有具體意義的單詞發(fā)音很輕)等現(xiàn)象。

　　有時候感覺單詞過得太快也可能是因為單詞與單詞之間連讀、失去爆破等。對此，主要策略是找出聽力材料中造成聽力困難的單詞，對照文字材料，模仿其發(fā)音方式，反復(fù)練習(xí)幾次。當(dāng)我們習(xí)慣了這些發(fā)音方式，就能更快地反應(yīng)過來了。

　　文化知識積累

　　地名、人名或其它專有名詞都有著豐富的文化內(nèi)涵，只有對文化加強(qiáng)了解，才能快速地反應(yīng)出這些內(nèi)容。因此，必須多積累以下方面的文化知識：常見的`英語人名、人名拼讀規(guī)則、常見的地名、重要城市名、歷史朝代、重要領(lǐng)導(dǎo)人或重要政治人物名、重大政治和文化歷史事件名等。有了這些背景知識，語音加工的負(fù)擔(dān)就能得到減輕，哪怕只聽到一個大概，也能猜測出是什么內(nèi)容了。

　　數(shù)字練習(xí)

　　對數(shù)字反應(yīng)較慢一般是因為練習(xí)不夠造成的。除了對數(shù)字進(jìn)行專項練習(xí)外，還要總結(jié)數(shù)字題的一些規(guī)律。數(shù)字題有幾種常見形式：一種是作為數(shù)量的數(shù)字，如數(shù)、量、時間等。由于英語的數(shù)字表達(dá)方式與中文不同，聽到的英文數(shù)字需要快速轉(zhuǎn)化，如從ten thousand轉(zhuǎn)化為1萬。其次，電話號碼類的'數(shù)字。英語的電話號碼一般在前三位數(shù)字讀完會有個停頓，如6534210 讀成653-4210。還有一種是門牌號。一般會有個No.或Room在前面。如果在聽數(shù)字上有較為突出的問題，最好找一些數(shù)字題，進(jìn)行專項練習(xí)。

　　句型結(jié)構(gòu)練習(xí)

　　遇到句子反應(yīng)不過來或者聽不懂長句的情況，大多是因為對口語的句型缺乏了解造成的。對此，在練習(xí)聽力時，多注意聽力材料中常見的`句型，并把這些句型記下來。聽到反應(yīng)不過來的句子，多聽幾遍，找出句子的結(jié)構(gòu)。逐步地就能提高聽句子的能力了。

　　聽力時間的選擇：

　　選擇每天最清醒，狀態(tài)最好的時候訓(xùn)練聽力。大多數(shù)人早上起床后比較清醒。狀態(tài)不好的時候?qū)φZ音的識別能力會降低，人也容易煩躁，效果不好。每次聽的'時間因人而異，當(dāng)然聽的越多，越集中效果越好。

　　聽力材料選擇：

　　選擇比較短的材料，盡量選擇你感興趣的或者是你認(rèn)為對現(xiàn)在和將來有用的聽力材料，如果沒有題目做，也沒有關(guān)系。但材料一定要準(zhǔn)確才行，最好先聽標(biāo)準(zhǔn)口音的.。等聽力能力比較穩(wěn)定后再聽帶口音的材料。材料的難度要適中，要符合你目前的聽力水平。如果太難回喪失信心，如果太簡單又學(xué)不到東西。你們可以選擇我們教材的聽力材料，這個不但能提高你的能力，而且對考試的幫助也很大。

　　聽力訓(xùn)練地點選擇：

　　無人打擾的`、安靜的地點，在家里或在教室。不要用小耳機(jī)，盡量用大耳麥，有條件的外放。等聽力水平提高了以后再聽帶背景音的材料，或者去比較嘈雜的地方練聽力。

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