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怎么利用讀音記英語單詞
詞匯是一種語言或方言中詞和固定語的總匯。下面是小編為大家收集的怎么利用讀音記英語單詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
怎么利用讀音記英語單詞
一、同音同形法
英語中許多單詞同音同形，但它們的意思截然不同。
這些單詞一般來說都是常用詞，所以我們有必要對它們進行認真學習，嚴格區分，具備一詞多意，一詞多用的能力。
May五月……………may 可以
March三月…………march前進
Miss小姐………… miss思念
doctor醫生……… doctor博士
last最后的……… last持續
fall秋天………… fall下落
bear熊…………… bear忍受
lie位于…………lie撒謊
run跑步run經營
二、同音異形法
son 兒子sun 太陽
hare野兔hair 頭發
hear 聽見here這兒
their 它們的there那兒
where 哪里wear 穿戴
great偉大的grate 壁爐
be是bee 蜜蜂
guest客人guessed (guess的過去式)猜
his他的hes (he is 或 he has的縮寫)
its它的its (it is 或 it has 的縮寫)
road路rode (ride的過去式)騎(馬，自行車等)
father父親farther更遠
這類單詞不僅在語音測試中經常出現，而且在英語口語中和聽力中常常引起混亂，必須從上下文的意思上進行辨別。
三、異音同形法
在英語中，一些單詞具有兩種讀音。不同的讀音具有不同的詞性，在句子中擔當不同的成分。這些單詞的詞性一般都是隨著讀音的不同而變化，因此我們在會話時一定要特別注意。
use[ju:z]v.用use[ju:s]n.用途
close[kluz]v.關閉close[klus]adj.靠近的
desert[diz:t]v.拋棄desert[dezt]n.沙漠
separate [sepreit] v.分割separate [seprit]adj.分開的
lead [li: d]v.帶領lead[led]n.鉛
四、音譯法
英語中有些單詞的讀音被直接替換成了漢語詞匯。這是因為起先在漢語中還沒有跟這個單詞相對應的事物。掌握好音譯詞的音譯規律，可使我們直接根據其讀音寫出或記住一個單詞。
tank…………………………tan(坦)+k(克)
vitamin……………………… v(維)+ta(它)十min(命)
nicotine……………………ni(尼)十co(古)+tin(丁)+e
coffee……………………co(咖)+ffee(啡)
jeep………………………jee(吉)+p(普)
kentucky…………………Ken(肯) +tu(德)+cky(基)
coca-Cola……………………Coca(可口)+ Cola(可樂)
pepsi-cola……………………Pepsi(百事)+ cola(可口)
mini………………………mi迷+ni你
bikini………………………bi比+ki基+ni尼
shampoo………………………sham香+poo波
shermons………………………sher席+mons夢思
mosaic………………………… mo馬+sai賽+c克
tips…………………………tip(貼)+s(士)
pizza…………………………pi比+zza薩
sofa…………………………so沙+fa發
carnation……………………… 康乃馨
五、語音辨析法
英語的拼讀是有一定規則的，掌握了拼讀規則，就可以通過語音辨析來推想出單詞。根據讀音規則，我們需要記住一些字母、字母組合在單詞中的發音
比如kite一詞，k在詞中發[k],t在詞中發[t]，元音字母i是在重讀開音節中，應發字母音[ai],結尾的e不發音，故整個詞讀作[kait]，反過來說，我們會讀[kait]之詞，怎么拼寫這個單詞呢?
[k]對應的字母是k，[t]對應的是t，[ai]即I，這樣拼出來是kit，這樣顯然不行，后面必須加不發音的e,才是一開音節詞，其中的i才會讀成字母音[ai]，故整個詞的拼寫是kite，凡是符合讀音規則的詞均可如此記憶。
再比如 “al”和“le”大多數是讀[au],像apple.animal等。
巧記英語單詞十法
一、時機 記憶單詞要講時機。要選擇心情平靜、愉快，腦子里無雜念這種最佳時機來記。如早上起床后，晚上臨睡前，節假日等。其它時間要記也要本著心情能靜下來為原則。
二、信心 信心是提高記憶力的保證。特別是對于那些讀起來拗口及很長的單詞，更要排除畏難情緒。
三、方法 單詞記憶方法很多，諸如：歸類記憶法、圖物記憶法、篩選記憶法、分析記憶法、比較記憶法、循環記憶法、解剖記憶法、規律記憶法、歌訣記憶法、表格記憶法、提綱記憶法、趣味記憶法、卡片記憶法、濃縮記憶法等等。一定要找到適合自己的一二種記憶方法，不能見異思遷。
四、目的 有目的地記住的單詞，遠比無具體目的所記住的單詞遺忘率低。如與老外探討某個問題時，有幾個關鍵詞一定得記住。
五、觀察 記生詞時不要上來就盲目地拼記。最好先用幾分鐘時間仔細觀察該詞的結構，找出其特點。這樣做表面上看似乎浪費時間，但實際上對記單詞大有幫助。
六、反復 反復是記憶之母，任何先進科學的單詞記憶法都必須以多次反復記憶為基礎。
七、刺激 顯然，腦細胞敏銳時比遲鈍時記憶單詞的效果要好很多。刺激的方法很多，凡能使你高興激動的事都能有效地刺激大腦。
八、形象 教學法上有直觀教學法，即形象地再現動作、物體本身，此法完全可以引入單詞記憶法。
九、聯想 聯想有助于單詞記憶，這是毫無疑問的。
十、時間 腦子是很容易疲勞的，記憶的時間學生最好控制在一個半個小時以內。中學生年齡小，一般不要超40分鐘。
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