小學(xué)奧數(shù)應(yīng)用題及答案

時(shí)間：2024-07-15 17:53:43 小學(xué)知識(shí) 我要投稿

小學(xué)奧數(shù)應(yīng)用題及答案1

　　編者小語(yǔ)：為六年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備了一道有代表性的試題，大家要仔細(xì)讀每個(gè)條件。下面就開始解答這道六年級(jí)試題：騎自行車

　　小軍騎自行車從甲地到乙地，出發(fā)時(shí)心理盤算了一下，慢慢地騎行，每小時(shí)行10千米，下午1時(shí)才能到；使勁地趕路，每小時(shí)行15千米，上午11時(shí)就能到，如果要正好在中午12時(shí)到，每小時(shí)應(yīng)行多少千米？

　　解：題中的條件，兩個(gè)不同的騎車速度，行兩地路程到達(dá)的時(shí)間分別是下午1時(shí)和上午11時(shí)，即后一速度用的'時(shí)間比前一速度少2小時(shí)，為便于比較，可以以行到下午1時(shí)作為標(biāo)準(zhǔn)，算出用后一速度行到下午1時(shí)，從甲地到乙地可以比前一速度多行15×2=30（千米），這樣，兩組對(duì)應(yīng)數(shù)量如下：

　　每小時(shí)行10千米下午1時(shí)正好從甲地到乙地

　　每小時(shí)行15千米下午1時(shí)比從甲地到乙地多行30千米

　　上下對(duì)比每小時(shí)多行15－10=5（千米），行同樣時(shí)間多行30千米，從出發(fā)到下午1時(shí)，用的時(shí)間是30÷5=6（小時(shí)），甲地到乙地的路程是 10×6=60（千米），行6小時(shí)，下午1時(shí)到達(dá)，出發(fā)的時(shí)間是上午7時(shí)，要在中午12時(shí)到，即行12－7=5（小時(shí)），每小時(shí)應(yīng)行60÷5=12（千米）。

　　答：每小時(shí)應(yīng)行12千米。

小學(xué)奧數(shù)應(yīng)用題及答案2

　　【題目】

　　1.明明和露露收集了一些郵票，明明發(fā)現(xiàn)他如果給露露4張，他們的郵票張數(shù)就一樣多了，露露發(fā)現(xiàn)他們總共有12張，那么明明有()張郵票，露露有()張郵票。

　　2.猴子樂樂和丁丁去摘香蕉，樂樂摘了10根，丁丁摘了6根，樂樂給丁丁()根，他們的香蕉就一樣多了。

　　3.有三棵樹，樹上有相同數(shù)量的.鳥，這個(gè)時(shí)候走來一個(gè)獵人，鳥兒們驚慌失措，從第一棵樹上飛了3只到第二棵樹，從第二棵樹上飛了3只到第三棵樹，那么這個(gè)時(shí)候第三棵樹上比第一課樹上多()只鳥。

　　【答案】

　　1【解析】加減法應(yīng)用，易錯(cuò)點(diǎn)：明明比露露多8張。除去多的8張，他們倆一樣多，有12-8=4張，露露有4÷2=2張，明明有2+8=10(張)

　　【答案】明明有10張;露露有2張。

　　2【解析】樂樂比丁丁多10-6=4根，樂樂要給丁丁4÷2=2根

　　【答案】2根。

　　3【解析】題目看似很繞，但只要搞清楚兩點(diǎn)：第一棵和第三棵樹上原來一樣多;后來第一棵少了3只，第三棵多了3只。那么第三棵就應(yīng)該比第一棵多6只。

　　【答案】6只。

小學(xué)奧數(shù)應(yīng)用題及答案3

　　內(nèi)容概述

　　較為復(fù)雜的以成本與利潤(rùn)、溶液的濃度等為內(nèi)容的分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題．要利用整數(shù)知識(shí)，或進(jìn)行分類討論的綜合性和差倍分問題．

　　典型問題

　　1．某店原來將一批蘋果按100％的利潤(rùn)(即利潤(rùn)是成本的100％)定價(jià)出售．由于定價(jià)過高，無人購(gòu)買．后來不得不按38％的利潤(rùn)重新定價(jià)，這樣出售了其中的40％．此時(shí)，因害怕剩余水果腐爛變質(zhì)，不得不再次降價(jià)，售出了剩余的全部水果．結(jié)果，實(shí)際獲得的總利潤(rùn)是原定利潤(rùn)的30.2％．那么第二次降價(jià)后的價(jià)格是原定價(jià)的百分之多少?

　　【答案解析】第二次降價(jià)的利潤(rùn)是：

　　(30.2％-40％×38％)÷(1-40％)=25％，

　　價(jià)格是原定價(jià)的(1+25％)÷(1+100％)=62.5％.

　　2．某商品76件，出售給33位顧客，每位顧客最多買三件．如果買一件按原定價(jià)，買兩件降價(jià)10％，買三件降價(jià)20％，最后結(jié)算，平均每件恰好按原定價(jià)的85％出售．那么買三件的顧客有多少人?

　　【答案解析】 3×(1-20％)+1×100％=340％=4×85％，所以1個(gè)買一件的與1個(gè)買三件的平均，正好每件是原定價(jià)的85％．

　　由于買2件的，每件價(jià)格是原定價(jià)的1-10％=90％，所以將買一件的與買三件的一一配對(duì)后，仍剩下一些買三件的人，由于

　　3×(2×90％)+2×(3×80％)=12×85％．

　　所以剩下的買三件的`人數(shù)與買兩件的人數(shù)的比是2:3．

　　于是33個(gè)人可分成兩種，一種每2人買4件，一種每5人買12件．共買76件，所以后一種

　　4124)÷(-)=25(人)． 252

　　3 其中買二件的有：25×=15(人)． 5(76-33×

　　前一種有33-25=8(人)，其中買一件的有8÷2=4(人)．

　　于是買三件的有33-15-4=14(人)．

　　3.甲容器中有純酒精11立方分米，乙容器中有水15立方分米．第一次將甲容器中的一部分純酒精倒入乙容器，使酒精與水混合；第二次將乙容器中的一部分混合液倒人甲容器．這樣甲容器中的純酒精含量為62.5％，乙容器中的純酒精含量為25％．那么，第二次從乙容器倒入甲容器的混合液是多少立方分米?

　　【答案解析】設(shè)最后甲容器有溶液x立方分米，那么乙容器有溶液(11+15-x)立方分米．有62.5％×x+25％×(26-x)=11，解得x=12，即最后甲容器有溶液12立方分米，乙容器則有溶液26-12=14立方分米．

　　而第二次操作是將乙容器內(nèi)溶液倒入甲容器中，所以乙溶液在第二次操作的前后濃度不變，那么在第二次操作前，即第一次操作后，乙容器內(nèi)含有水15立方分米，則乙容器內(nèi)溶液15÷(1-25％)：20立方分米.

　　而乙容器最后只含有14立方分米的溶液，較第二次操作前減少了20-14=6立方分米，這6立方分米倒給了甲容器.

　　即第二次從乙容器倒入甲容器的混合液是6立方分米.

　　4．1994年我國(guó)糧食總產(chǎn)量達(dá)到4500億千克，年人均375千克．據(jù)估測(cè)，我國(guó)現(xiàn)有耕地1.39億公頃，其中約有一半為山地、丘陵．平原地區(qū)平均產(chǎn)量已超過每公頃4000千克，若按現(xiàn)有的潛力，到20xx年使平原地區(qū)產(chǎn)量增產(chǎn)七成，并使山地、丘陵地區(qū)產(chǎn)量增加二成是很有把握的．同時(shí)在20世紀(jì)末把我國(guó)人口總數(shù)控制在12.7億以內(nèi)，且在21世紀(jì)保持人口每年的自然增長(zhǎng)率低于千分之九或每十年自然增長(zhǎng)率不超過10％．請(qǐng)問：到20xx年我國(guó)糧食產(chǎn)量能超過年人均400千克嗎?試簡(jiǎn)要說明理由．

　　【答案解析】山地、丘陵地區(qū)耕地為1.39÷2≈0.70億公頃，那么平原地區(qū)耕地為

　　1.39-0.70=0.69億公頃，因此平原地區(qū)耕地到20xx年產(chǎn)量為:4000×0.69×1.7=4692(億千克)；

　　山地、丘陵地區(qū)的產(chǎn)量為：(4500-4000×0.69)×1.2=20xx(億千克)；

　　糧食總產(chǎn)量為4692+20xx=6780(億千克)．

　　3 而人口不超過12.7×1.1≈16.9(億)，按年人均400千克計(jì)算．共需400×16.9=6760(億

　　千克)．

　　所以，完全可以自給自足．

　　5．要生產(chǎn)基種產(chǎn)品100噸，需用A種原料200噸，B種原料200.5噸，或C種原料195.5噸，或D種原料192噸，或E種原料180噸．現(xiàn)知用A種原料及另外一種(指B，C，D，E中的一種)原料共19噸生產(chǎn)此種產(chǎn)品10噸．試分析所用另外一種原料是哪一種，這兩種原料各用了多少噸?

　　【答案解析】我們知道題中情況下，生產(chǎn)產(chǎn)品100噸，需原料190噸。

　　生產(chǎn)產(chǎn)品100噸，需A種原料200噸，200?190，所以剩下的另一種原料應(yīng)是生產(chǎn)100噸，需原料小于190噸的，B、C、D、E中只有E是生產(chǎn)100噸產(chǎn)品。只需180噸(180?190)，所以另一種原料為E，

　　設(shè)A原料用了x噸，那么E原料用了19-x噸，即可生產(chǎn)產(chǎn)品10噸：

　　x×100100+(19-x)×=10,解得x=10． 180200

　　即A原料用了10噸，而E原料用了19-10=9噸．

　　6．有4位朋友的體重都是整千克數(shù)，他們兩兩合稱體重，共稱了5次，稱得的千克數(shù)分別是99，113，125，130，144．其中有兩人沒有一起稱過，那么這兩個(gè)人中體重較重的人的體重是多少千克?

　　【答案解析】在已稱出的五個(gè)數(shù)中，其中有兩隊(duì)之和，恰好是四人體重之和是243千克，因此沒有稱過的兩人體重之和為243-125=118(千克)．

　　設(shè)四人的體重從小到大排列是a、b、c、d，那么一定是a+b=99，a+c：=113．

　　因?yàn)橛袃煞N可能情況：a+d=118，b+c=125；

　　或b+c=118．a(chǎn)+d=125．

　　因?yàn)?9與113都是奇數(shù)，b=99-a，c=113-a，所以b與c都是奇數(shù)，或者b與c都是偶數(shù)，于是b+c一定是偶數(shù)，這樣就確定了b+c=118．

　　a、b、c三數(shù)之和為：(99+113+118)÷2=165．

　　b、c中較重的人體重是c，

　　c=(a+b+c)-(a+b)=165-99=66(千克)．

　　沒有一起稱過的兩人中，較重者的體重是66千克．

　　補(bǔ)充選講問題

　　1、A、B、C四個(gè)整數(shù)，滿足A+B+C=20xx，而且1<A<B<C，這四個(gè)整數(shù)兩兩求和得到六個(gè)數(shù)，把這6個(gè)數(shù)按從小到大排列起來，恰好構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列

　　請(qǐng)問：A、B、C分別為多少?

　　【試題分析】我們注意到：

　　①1+A<1+B<1+C<A+B<A+C<B+C

　　②1+A<1+B<A+B<1+C<A+C<B+C這兩種情況有可能成立．

　　先看①

　　1+A<l+B<l+C<A+B<A+C<B+C

　　(A-1)：(B-1)：(C-1)=2：3：4，A+B+C=20xx

　　A-1+B-l+C-1=1998．

　　2=444，A=444+1=445； 2?3?4

　　34B=1998×+l=667；C=1998×+l=889． 2?3?42?3?4 于是A-l=1998×

　　再看②l+A<l+B<A+B<1+C<A+C<B+C

　　(A-1)：(B-1)：(C-1)=1：2：4，A+B+C=20xx．

　　A-1+B-1+C-1=1998．

　　于是A-1=1998×1，A不是整數(shù)，所以不滿足． 1?2?4

　　于是A為445，B為667，C為889．

小學(xué)奧數(shù)應(yīng)用題及答案4

　　一、小學(xué)奧數(shù)應(yīng)用題題型及答案：植樹問題

　　每年的三月份是植樹的好季節(jié)，在植樹造林中也有有趣的數(shù)學(xué)問題。植樹的情況不同，主要是由于植樹線路不同。請(qǐng)同學(xué)們看一看，數(shù)一數(shù)下面各圖中各有多少個(gè)點(diǎn)、多少小段。(“段”指相鄰兩點(diǎn)間的一段，也叫間隔)再想一想點(diǎn)數(shù)與段數(shù)在什么情況下各有什么聯(lián)系。

　　圖(1)這條線段圖上有()點(diǎn)，共有()段。

　　圖(2)這條線段圖上有()點(diǎn)，共有()段。

　　圖(3)，這個(gè)圓上有()點(diǎn)，共有()段。

　　由此看出，如果是一條沒有封閉的線段，它的點(diǎn)數(shù)比段數(shù)多1。

　　如果是一個(gè)封閉的圓、長(zhǎng)方形、正方形，由于頭尾兩端重合，它的點(diǎn)數(shù)與段數(shù)同樣多。

　　二、四年級(jí)植樹問題的奧數(shù)試題（含答案解析）

　　1.圓湖的.周長(zhǎng)1350米，在湖邊每隔9米種柳樹一棵，在兩棵柳樹之間種桃樹2棵，兩棵桃樹之間的距離是().桃樹和柳樹各植()、()棵.

　　考點(diǎn)：植樹問題.

　　分析：在兩棵柳樹之間種桃樹2棵，兩棵桃樹之間的距離是：9÷(2+1)=3(米);柳樹的間隔數(shù)是：1350÷9=150(個(gè))，那么桃樹有：2×150=300(棵)，柳樹有150棵，據(jù)此解答.

　　解答：解：9÷(2+1)=3(米)，

　　柳樹的間隔數(shù)是：1350÷9=150(個(gè))，

　　柳樹：150棵;