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第二學期培養卓越口才工作方案
培養卓越口才這項工作主要分為兩項內容：
一、繼續開展好“培養卓越口才”的三大板塊內容：
1、每天堅持晨誦后的“魅力展示”班主任老師安排好演講、講故事的人員和內容。
2、“課前勵志”口號每節課前都要有，內容簡短精煉可定期更換。
3、“引導之星”板塊內容的開展，班主任老師利用班隊會課對學生進行針對性的培養，做到全員參與，每位學生都有展示和鍛煉的機會，培養學生自信、自我展示的能力。
二、通過活動給學生提供展示“口才”的平臺
本學期將開展以下活動內容：
1、四月份（4月15日）4—6年級將開展以“民族精神代代傳”為主題的演講活動。
�。�1）各班級利用班隊會時間自行安排演講比賽活動，要求全員參與給每位學生展示口才的機會，此項活動4月15日之前完成。
�。�2）4月15日各班級選派3名選手參加全校演講比賽活動。
2、五月份（5月6日）1—3年級開展“故事大王”講故事比賽。
�。�1）各班級利用班隊會時間自行安排講故事比賽活動，要求全員參與給每位學生展示口才的機會，此項活動5月6日之前完成。
（2）5月6日各班級選派3名選手參加全校講故事比賽活動。
3、六月份以慶“六。一”為主題開展快板展演活動。（活動要求：班主任要高度重視精心策劃，節目內容新穎可與古詩詞、誦讀、社會主義核心價值觀或說唱相結合，力爭全員參與，以培養學生綜合素質為目的。節目要求：每班可出1個節目，節目內容要充分展示快板技巧，表演時間不低于5分鐘不超過8分鐘，服裝、道具自行設計）學校審節目時間5月20日。
以上是新教育“培養卓越口才”具體活動要求，希望班主任老師認真執行，落實好每一項工作，為下學期“新教育展示周”打好基礎做好準備。
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