大班冬天教案動物是如何過冬的

    時間:2024-11-02 13:15:55 幼教早教 我要投稿
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    大班冬天教案動物是如何過冬的

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    大班冬天教案動物是如何過冬的

      活動目標:

      1、理解動物是如何過冬的,知道動物如何過冬主要有四種形式:⑴躲藏;⑵冬眠;⑶遷徙;⑷換毛;

      2、理解詞匯:冬眠、遷徙等。

      3、對探索動物世界奧秘感興趣,并具有較細致的觀察能力。

      活動準備:

      “動物過冬”的錄像帶、錄像機、電視機、各類動物的磁鐵教具、動物胸飾、錄音機、磁帶等。

      活動過程:

      1、復習鞏固“人們是如何御寒的”。

      教師用語--今天的天氣真冷啊,我們都穿上什么衣服了?人們除了穿上厚衣服以外,還想出什么好辦法來過冬呢?

      2、科學教育“動物是如何過冬的”

      教師用語--人們是這樣過冬的,那么你們知道小動物是怎樣過冬的呢?

      ⑴幼兒根據日常觀察進行自由回答,教師不予評論。

      教師用語--剛才小朋友說了很多動物過冬的辦法,那么究竟小動物們是怎樣度過寒冷的冬天呢?現在,老師就來請大家看一段錄像。

      ⑵幼兒觀看錄像一遍:

      要求:A錄像上有哪些小動物;B這些小動物是如何過冬的。

      幼兒根據錄像內容進行回答,教師根據幼兒回答內容,出示相應的磁鐵教具。

      ⑶幼兒再次觀看錄像,并出規定格畫面,進行動行過冬形式的歸類。

      教師用語--小動物們也很能干,它們也想出了很多辦法來過冬,那么小動們用了哪些好辦法呢?我們再看一遍錄像。

      要求:A這些是什么小動物;B它們是用什么方式過冬的。

      (根據定格畫面,并運用磁鐵教具幫助功兒進行歸類)

      躲藏--蜜蜂、螞蟻(老鼠)等;

      (幼兒用動作表示“躲藏”)

      冬眠--青蛙、蛇、熊(蝙蝠、刺猬、蝸牛、蚯蚓)等;

      (解釋:眠就是不吃不喝也不動的意思)

      遷徙--燕子、大雁、丹頂鶴等;

      (解釋:遷徙就是從一個地方搬到另外一個地方的意思。)反復練習新詞“遷徙”。

      換毛--獅子、狐貍、狗、羊(雞、鴨、兔)等。

      ⑷鞏固動物過冬的四種主要開式:躲藏、冬眠、遷徙、換毛。

      教師用語--現在,我相問問小朋友:小動物想了幾個好辦法過冬的,又是哪些好辦法呢?

      ⑸教師總結:小動物們很聰明,想出好辦法來度過寒冷的冬天,它們有的躲藏,有的冬眠,有的遷徙,還有的換毛。它們真是能干的小動物!

      3、結束部分。

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