- 相關推薦
抓住嬰兒早教期讓寶寶智力超群方法
腦部學習與發(fā)育的絕大部分過程都發(fā)生在突觸形成的網狀物里，即神經元和神經元之間狹窄的間隙內。正是這個網狀物決定了信息在人腦中的傳遞方式和效率。而嬰兒的經驗，特別是它在頭12個月里得到的經驗，決定了突觸連接的方式。
準備學習
芝加哥大學的神經生物學家彼得·胡滕洛赫爾對人類從嬰兒到成人時突觸連接數目的變化做了大量研究。他使用高清晰度的顯微鏡，計算出人腦不同時期的突觸連接數目。得出的結果引人注目：
嬰兒在出生時，大約有50萬億個突觸連接，這個數目相當于成年人的1/10。
孩子3歲時，突觸連接的數目大致是成人的2倍，大概是1000萬億。
到了14歲，孩子的突觸連接數目和成人大致相當。
為什么一個嬰兒擁有的突觸連接會超過他最終所需要的數量呢？答案似乎是，只有有了大量豐富過剩的突觸連接，嬰兒才能學會處理他所面臨的新環(huán)境。最終，大腦學會了使用俄語或波斯語，學會了用筷子或刀叉吃東西，學會了在南美叢林中跟蹤獵物或者在紐約的大街小巷中穿行。那么，為什么后來突觸連接的數目又會減少呢？
經驗：智力的食糧
在早期，你寶寶的每次新的體驗都會導致他腦內突觸連接數目的增加，以及突觸密度的顯著增大。當經驗越來越豐富時，他的腦部就通過一次突觸篩選的過程來塑造自己。研究證明，突觸之間存在競爭。取勝的關鍵在于經驗。一個突觸被使用的機會越多，它就越有可能被永久保留下來。例如，你的寶寶每聽到一次你的聲音，他腦部的某些突觸就會對這個信息進行加工。在多次聽到你的聲音之后，處理這個信息的突觸連接就會加強，這部分突觸就會存活下來。而那些不被經常使用的突觸通常就會枯萎或死亡。這個過程，科學家們稱之為突觸演變。通過突觸演變，腦在處理信息時會變得效率非凡。
腦部學習與發(fā)育的絕大部分過程都發(fā)生在突觸形成的網狀物里，即神經元和神經元之間狹窄的間隙內。正是這個網狀物決定了信息在人腦中的傳遞方式和效率。而嬰兒的經驗，特別是它在頭12個月里得到的經驗，決定了突觸連接的方式。
準備學習
芝加哥大學的神經生物學家彼得·胡滕洛赫爾對人類從嬰兒到成人時突觸連接數目的變化做了大量研究。他使用高清晰度的顯微鏡，計算出人腦不同時期的突觸連接數目。得出的結果引人注目：
嬰兒在出生時，大約有50萬億個突觸連接，這個數目相當于成年人的1/10。
孩子3歲時，突觸連接的數目大致是成人的2倍，大概是1000萬億。
到了14歲，孩子的突觸連接數目和成人大致相當。
為什么一個嬰兒擁有的突觸連接會超過他最終所需要的數量呢？答案似乎是，只有有了大量豐富過剩的突觸連接，嬰兒才能學會處理他所面臨的新環(huán)境。最終，大腦學會了使用俄語或波斯語，學會了用筷子或刀叉吃東西，學會了在南美叢林中跟蹤獵物或者在紐約的大街小巷中穿行。那么，為什么后來突觸連接的數目又會減少呢？
經驗：智力的食糧
在早期，你寶寶的每次新的體驗都會導致他腦內突觸連接數目的增加，以及突觸密度的顯著增大。當經驗越來越豐富時，他的腦部就通過一次突觸篩選的過程來塑造自己。研究證明，突觸之間存在競爭。取勝的關鍵在于經驗。一個突觸被使用的機會越多，它就越有可能被永久保留下來。例如，你的寶寶每聽到一次你的聲音，他腦部的某些突觸就會對這個信息進行加工。在多次聽到你的聲音之后，處理這個信息的突觸連接就會加強，這部分突觸就會存活下來。而那些不被經常使用的突觸通常就會枯萎或死亡。這個過程，科學家們稱之為突觸演變。通過突觸演變，腦在處理信息時會變得效率非凡。
【抓住嬰兒早教期讓寶寶智力超群方法】相關文章：
嬰兒早教的方法03-20
嬰兒早教方法03-18
嬰兒英語早教的方法03-19
寶寶具體的早教方法03-17
不同月齡嬰兒早教方法03-08
一歲寶寶早教方法03-18
寶寶早教有什么基本方法03-14
適合寶寶的早教方法有哪些03-18
有關2歲寶寶的早教方法11-19