寶寶早教的常見四大誤區

    時間:2024-08-30 12:15:29 幼教早教 我要投稿
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      一是忽略家庭教育。

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      孩子的價值觀是在家庭中形成的,父母在早期教育中的.地位,旁人不可替代,父母的身教對于孩子性格、習慣、價值觀的形成是非常重要的。

      二是早教等同于學習。

      不少家長把早期教育視同于早期學科教育,孩子1歲以內學認字,3歲以內學外語。夏先生認為,會識字、會背詩只是簡單的記憶模仿,并不代表孩子真正的智力和能力。0至3歲的孩子正處于情緒情感和語言發展的關鍵時期,因此,早教的重點是把握好語言、智能、體能、感官等七個幼兒身心發展的順序和規律,采取鼓勵性學習,創造快樂環境,開發其本身已有的潛能。

      三是幼兒只適于學習單一母語。

      每個幼兒都具有多語言功能。為給幼兒提供良好的語言環境。教師來自于11個不同國籍,而其在國內招聘的教師則要求專業外語八級以上、有愛心,而且要經過4至7個月的培訓才能上崗。

      四是早教機構大同小異。

      機構形似,但在理念、課程、環境、師資等方面都不盡相同。細心呵護健康成長。

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