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山東煙臺2016年中考作文題目
2016年山東煙臺中考語文科目結束后，最受關注的當然是作文題目。今年的中考作文題目是什么呢?下面是YJBYS小編搜索整理的關于山東煙臺2016年中考作文題目，感興趣的同學們趕緊來練一練!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!
2016年山東煙臺中考作文題目：那件小事真不小
請以“那件小事真不小”為題目，寫一篇不少于600字的文章。
要求：①文中不得出現真實的縣(市、區)名、校名、人名，如出現請用××代替。
②不得抄襲，不得套作。
歷年山東煙臺中考作文
2015年山東煙臺中考作文題目
這，是一種修養
要求：①文體不限;②不少于600字(詩歌不少于30行);③文中不得出現真實的人名、學校名和地名。
范文欣賞
內涵與修養
花兒在綠葉的襯托下，才能展示出他的妖艷;白云在藍天的映襯下，才能盡顯其純潔;星星在黑夜的背景下，才能突出它的閃耀。一個人的外在擁有了才學的修飾，必將凸顯光彩，綻放光芒。看似蓋達爾玩笑的語言里面，蘊含著深刻的道理：縱使自己衣衫襤褸，身無分文，只要有真才實學填滿胸膛，也能名揚天下。所以，看問題不能僅僅看外表，還要透過現象看本質。
韜光養晦，才能有所作為。一個女鋼琴家在參加一次隆重的演奏會是，穿了一身樸素的衣服。在她登場時，觀眾大驚失色。但伴隨著手指敲擊琴鍵的旋律，觀眾很快沉醉其中，開始享受這美妙的音符，早已忘記了她的穿著打扮。會后她說;“我不在乎自己今天穿了什么，只要今天我演奏得好，就足夠了。”她還說：“人要隱喻音樂背后。”可以見得，光看外表穿著打扮是否光鮮亮麗，是看不出一個人的內涵的，真正的才學往往是隱含在人的內心世界，韜光養晦，才能有所作為，這樣的人才能走得更遠。
賣弄顯示，只能身敗名裂。人如果是一味的瞞天過海，用假象去欺騙輿論和視聽，必將露出破綻，給自己帶來難堪的。齊宣王酷愛聽竽，并喜愛群奏，聲勢浩大。于是，便招募了一群善于演奏的樂師。南郭先生抓住了這個賺錢的機會，便混在人群中濫竽充數，學別人左搖右晃，有模有樣的演奏著。后來齊宣王死了，他的兒子齊泯王繼位，他雖愛聽竽，但偏愛聽獨奏。這樣一來，徒有其表的南郭先生便無處藏身，只能趁機逃跑，溜之大吉。由此看來，人要想做事長久，做人必須厚道，一就是一，二就是二，假裝富有才能，實則草包一個，這樣的弄虛作假，掩耳盜鈴，到頭來只能是身敗名裂。
打好基礎，方能標本兼治。人生就像建樓，只有打好一個堅實的地基，才能建出高高聳立的大廈。人之學問就好比人生的地基，治學之初，打好堅實的基礎，就能使你未來這座高樓經受狂風暴雨的考驗，無論風吹雨打，地動山搖，都能屹立不倒。過分地追求外表，其結果未必會好。被譽為“俄羅斯文學之父”的普希金才華橫溢，卻為莫斯科第一美女所傾倒。后來他雖贏得美人歸，但妻子無休止的浮華生活，澆滅了他的創作火花。后來妻子與一貴族勾搭，不甘受辱的普希金與情敵決斗，卻不幸身亡。這樣看來，追求美麗，不僅會葬送自己的文學之路，這無疑不是個遺憾，而且也是世界文學史上無法挽回的遺憾，都是他那追求浮華，愛慕虛榮的妻子惹得禍。修身內外，表里如一，立足未來。
金玉其外，敗絮其中，沒有真才實學，怎能獲得長遠?沒有真才實學，孔子怎能徒弟三千?沒有真才實學，司馬遷的《史記》怎能成為“史家之絕唱，無韻之離騷”?沒有真才實學，諸葛亮怎能三分天下，興復漢室?所以，擁有真才實學，才能在未來走的更遠，在未來扎根立足。真才實學，使夢想之花，愈加嬌艷美麗，流芳千古，誰得而株滅也?
2014年山東煙臺中考作文題目
題目：________征服了我
要求：①請在橫線處填上合適的詞語，將題目補充完整，然后寫作;②文體不限，不少于600字(詩歌不少于30行);③文中不得出現真實的人名和學校名。
佳作欣賞：
冬的精靈征服了我
煙臺一考生
一傘嫣然，躍過某個清晨或黃昏。屋檐上的雨滴像閃爍的目光，斑駁了記憶，錯雜中恍惚一世的錯覺。可我仍記得，那個冬天，冬的精靈征服了我。
仍記得那個冬天，讓人發指的冬天，我卷在被子里，耳中卻不斷出現父母、親戚的指責，我也努力過、嘗試過，結果終究失敗，我有些放棄，有些無奈。
拉開窗簾，向窗外望去，呀，下雪了，我心靈為之一震。看著這原本多彩的世界蓋上了一層白雪，不禁有些傷感，為什么要下雪呢，多討厭。我這樣思考著，耳邊仍是父母的話，你都學了些什么，怎么考這么個成績?而我只是落淚，不語。我明白父母每天忙碌，對我照顧無微不至，最后換來的是這樣的成績，難免生氣。我心中只有愧疚與自嘲。
雪停了，我對自己說，出去走走吧，別胡思亂想了。我于是裹上大衣，在路邊走著，太陽出來了，照射著路面，有些晃眼。雪也在一點點融化，我感到了陣陣寒意，難道雪融化時比下雪時還要冷?正在疑惑時，我發現馬路上的灰塵隨著雪的融化漸漸減少直至消失;馬路邊的樹葉也被雪滋潤得綠意挺拔，在陽光的照射下，更加光彩照人;而落下來的雪澆灌了樹木，滋養了樹木的生長。前方不遠處有幾個小孩正拿著雪球嬉戲。
看來這雪并不總讓人討厭啊!我逐漸改變了一開始對雪的想法。啊，這雪不像我現在一樣嗎?被人誤解，指責，批評。是啊，當人們一味感嘆于下雪天冷時，又有誰看到雪使地面更加干凈了呢?又有誰明白雪帶給生物的滋養呢?又有誰體會雪給孩子帶來了歡樂呢?
不管有誰理解，雪只自顧自地該下就下。此時的雪征服了我，我決定如同雪一樣，堅持自己的夢，走自己的路，不管別人的評論，我要堅持努力。
從那時，那個冬天起，我把失敗挫折踩在腳下，把父母的指責化作前進的動力，因為冬之精靈——雪，征服了我。
【簡評】
作者用飽含深情的筆調抒寫了雪對自己的影響與啟迪，真實地透露出渴望破繭成蝶、實現夢想的熱望。從討厭到相知，一路行來，雪是益友，更是良師，作者將自己與雪的情緣娓娓道來，前呼后應，眉目清楚。全文真情傾瀉，自有一種感人的力量。
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