小學生命安全教育教案

    時間:2024-07-18 01:33:41 中小學知識資料 我要投稿
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    2017年小學生命安全教育教案

      寧可千日不松無事,不可一日不防釀禍。抓基礎從大處著眼,防隱患從小處著手。下面是小編整理的小學生命安全教育教案,歡迎參考!

    2017年小學生命安全教育教案

      【1】小學生命安全教育教案

      指教人:包珥兵

      1.性別之謎

      設計意圖

      雌雄之分是普遍存在于自然界的生命現象,性別教育是生命教育的重要部分。本課旨在幫助學生從人的性別形成的生理基礎來認識性別差異,為進一步建構性別平等的觀念打下基礎。

      教學目標

      (1)認識到雌雄之分是自然界普遍存在的生命現象;

      (2)初步了解人類性別形成的生理基礎,理解性別差異的自然屬性;

      (3)幫助學生逐步形成尊重生命個體差異的觀念與態度。

      教學重.難點

      1)性別差異的生理基礎;

      2)形成男女平等的觀念。

      課時建議

      2~3課時。

      教學過程

      活動導入:我的自畫像

      讓學生在一張白紙上畫出自己的.自畫像,要求學生畫出自己喜歡的發型、服裝,還可以畫出自己最喜歡的玩具。教師把黑板分成兩個區域,一邊貼上女生的畫像,另一邊貼上男生的畫像。讓學生感知男生、女生各自的共同特點,引出性別差異的話題。

      主題活動

      (一)生命小問號

      “生命小問號”旨在引導學生通過觀察與歸納,認識到性別是存在于自然界的一種生命現象,人、大多數動物和一些植物都有性別之分。教師可通過以下活動開展教學。

      活動一:看圖說話

      引導學生閱讀圖片,說一說,你還知道哪些動物或植物有性別之分。教師可以使用更多的圖片和視頻短片,講述自然界動物雌雄的外貌差異、群體生活中的自然分工現象等。

      活動二:女生PK男生

      讓女生組和男生組分別根據自己的活動強項,向對方提出挑戰,展開趣味比賽。例如:男生可以要求與女生掰手腕;女生要求與男生比賽踢毽子等。比賽項目的選定最好由學生自己提出,教師評估其課堂可操作性和安全.陛,決定展開方式。教師應注意淡化比賽結果,強調男生、女生各有所長,應相互協作。

      引導學生思考:為什么我是個男孩(女孩)?

      (二)生命小秘密

      “生命小秘密”旨在讓學生了解遺傳信息、染色體等基本概念,初步理解決定人類性別的因素,認識到在自然繁殖過程中,產生男性和女性的概率是相等的。這是自然賦予兩性的平等。

      活動一:走進細胞大迷宮

      同學們已經知道構成生命的基本單位是細胞,細胞里藏著每個生命的設計圖紙,關于性別的秘密就在細胞里。教師先畫出細胞膜,再畫出細胞核,復習構成細胞的三個主要部分:細胞膜、細胞質和細胞核。讓大家一起來看看細胞核里有什么?

      讓學生閱讀第2頁課文第一段,鼓勵學生嘗試把染色體畫在細胞結構圖的合適的位置,即細胞核里。

      活動二:再談生命起源的故事

      (三)生命小智慧

      “生命小智慧”旨在幫助學生理解人的性別產生的原因,進一步拓展對自然界生物性別決定的因素的認知,從性別現象的角度展示生命的奇妙,培養學生接受不同生命現象,尊重自然生理差異的態度。

      板書設計: 1.性別之謎

      哪些動物或植物有性別之分? 為什么我是個男孩(女孩)?

      外貌差異 群體生活中的自然分工

      細胞內遺傳物質對性別的作用

      性別由性染色體差異決定

      教學后記:

      【2】小學生命安全教育教案

      小學生們的年齡還都很小,他們沒有太多的安全意識,而且小孩子們經常會在一起打打鬧鬧,一不小心就會出安全事故,遇到壞人時,也沒有防范意識,所以,對于小學生來說,讓他們懂得安全意識,是非常重要的。我們在平時的生活中,一定要注意各個方面的安全,生命只有一次。在開展這次珍惜生命,安全第一的主題班會,就是想讓同學們增加安全意識,時刻注意著自己的安全,每個人要為自己的生命負責。

      一、班會目的:

      通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識,達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。

      二、活動內容:

      1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學習

      。2、利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。

      3、齊做安全知識的選擇題。

      三、活動準備:

      1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

      2、改編貼近學生實際的《安全歌》,收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。

      四、活動過程:

      1、師生問好并組織活動紀律,讓班內學生明確本節班會的主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的圖片,師問生答。

      2、利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習,(兒歌內容:小學生要記牢,安全事很重要.教室內不打鬧,電線類你別靠.走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠,大讓小要懂禮.集合時莫推擠,快靜齊記心上.陌生人不要理,遇壞人報案去.有火災一一九,有盜情一一零.安全歌人人記,都平安大家樂!教師讀并逐句講解,后師領生讀并要求生背誦。

      3、師領生做選擇題

      (1)關于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?

     、偕舷聵翘輹r,靠右側行走。

     、谙抡n的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

     、弁嫔舷聵翘萦螒。

      (2)如果你在學校里看見許多同學擠成一團,你應該怎么做?

     、仝s緊擠進去看看出了什么事。

     、谡泻敉瑢W去看熱鬧。

      ③情況危險,立刻報告老師。

      (3)下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

     、僭诓賵錾虾屯瑢W一起跳繩、踢鍵子。

     、谠谛@攀爬樹木比誰爬的'高。

      (4)打掃教室衛生時,下面哪些行為可能很危險?

     、偕碜犹匠龃巴獠敛A。

      ②用抹布擦桌凳。

      (5)遇到交通事故應該撥打的電話是:

     、122 ②114 ③119

      (6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺得她應該怎樣做?

     、僬荫R路上的警察叔叔幫忙

     、诟粋自己稱認識她媽媽的阿姨,一起去找父母。

      (7)小剛經常欺負小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

      ①向父母、老師、同學尋求幫助。

     、谡覚C會狠狠報復小剛。

      (8)在學校不允許帶哪些東西

      ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒

      (9)路口交通信號燈( )燈亮時,準許車輛和行人通行,( )燈亮時,不準車輛和行人通行。

     、偌t燈綠燈 ②綠燈紅燈

      (10)班內有個同學因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學可不可以隨便吃?

      ①可以 ②不可以

      教師總結:通過這次主題班會,使同學們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識. 由于在座的同學積極表現,使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們

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