幼兒園全國愛耳日活動方案

    時間:2024-10-04 06:14:32 中小學知識資料 我要投稿

    2017年幼兒園全國愛耳日活動方案

      為了降低耳聾發(fā)生率,控制新生聾兒數(shù)量的增長,預(yù)防工作尤為重要。下面是小編整理的關(guān)于幼兒園全國愛耳日活動方案,歡迎大家參考!

    2017年幼兒園全國愛耳日活動方案

      【1】幼兒園全國愛耳日活動方案

      活動目標:

      1、初步了解耳朵的結(jié)構(gòu),了解耳朵的作用。

      2、會區(qū)分噪音及保護耳朵的方法。

      活動準備: 課件:耳朵的作用活動過程:一、導入出示課件,引導幼兒了解耳朵的結(jié)構(gòu)二、展開1、分組討論耳朵的作用。

      2、保護耳朵及用耳衛(wèi)生的方法。

      (1)保護聽力,噪音大的場所盡可能少去(2)使用耳機、Mp3等,要選擇質(zhì)量好的(3)聽的時候音量不要太大,能聽清就行,每天不要超過一個小時(4)如果發(fā)現(xiàn)自己最近總要把音量調(diào)大才能聽清,看電視也要調(diào)大音量的時候,就應(yīng)該停止使用耳機,立即去耳科檢查。

      (5)遠離噪聲:人的聽覺所能承受的.極限是90分貝,超過這個限度,就視為噪聲。

      (6)噪聲對聽力的損傷是緩慢的、進行性的,由偶爾耳鳴變成頻繁耳鳴,引起聽覺衰弱、耳疲勞,甚至出現(xiàn)失聰。

      所以不要頻繁置身在嘈雜的環(huán)境里,注意緩解耳朵壓力。

      (7)慎重用藥:

      一些抗感染藥,如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等會損害人的內(nèi)耳、耳蝸,造成耳聾。

      所以用藥前應(yīng)仔細閱讀藥品說明書或向醫(yī)生詢問,嚴格掌握藥物使用的適應(yīng)癥。

      (8)小心挖耳:

      挖耳很容易損傷外耳道皮膚,把細菌帶進耳道,而且用力不當還會引起外耳道損傷、感染,導致外耳道發(fā)炎、潰爛,甚至影響張嘴和吃東西。若耳朵癢得難受,可以用手在耳外側(cè)輕輕揉,或用棉簽輕擦。

      (9)調(diào)整飲食:

      多吃富含鋅、鐵、鈣的食物,有助于擴張微血管,改善內(nèi)耳的血液供應(yīng),防止聽力減退;切忌長期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食物,勿暴飲暴食。

      (10)切忌進水:

      游泳或洗澡時,切忌耳朵進水。若不小心流入,可以側(cè)身將水控出,或是用干棉簽輕輕擦干,喜歡游泳的人最好戴上耳塞。

      3、記住每年的3月3日是全國愛耳日。

      三、結(jié)束尋找周圍的優(yōu)美聲音和刺耳的噪音。

      【2】幼兒園全國愛耳日活動方案

      2017年3月3日是第十八次全國“愛耳日”。為進一步普及新生兒聽力篩查,做好聽力殘疾預(yù)防與康復工作,特將2011年第十二次全國“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為:“防聾治聾,精準服務(wù)”。我科在自治區(qū)殘聯(lián)倡導及帶領(lǐng)下開展了此次 “愛耳日”活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、精心準備、加強協(xié)調(diào)

      活動前一周,張勁主任圍繞“康復從發(fā)現(xiàn)開始——大力推廣新生兒聽力篩查”活動主題擬定了活動方案,并主動與醫(yī)院、新聞媒體等部門進行了協(xié)調(diào)溝通,抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術(shù)人員參與活動。同時,我們制作了主題標語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料,保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進行。

      二.開展義診、廣泛宣傳

      3月3日,我們在自治區(qū)人民醫(yī)院門診二樓大廳懸掛了主題標語,在醫(yī)院張貼了“愛耳日”主題宣傳單,我耳鼻喉一科醫(yī)生為廣大就診患者提供診療服務(wù),發(fā)放預(yù)防耳鼻喉疾病知識宣傳單。廣大患者及家屬對有關(guān)聽力損傷、耳病預(yù)防及其他疾病的發(fā)現(xiàn)、康復和治療的知識有了更多的了解。經(jīng)統(tǒng)計,“愛耳日”活動當天,共診治108人,包括耳、鼻、咽喉疾病,免費聽力檢查20人,接受咨詢50多人,登記需住院治療的`有2名,分發(fā)宣傳單500多份。同時多家報社參加,張勁主任當天中午應(yīng)邀在廣播電臺做節(jié)目,就此次愛耳日主題意義做了深入地闡述。

      通過愛耳日各項活動的開展,大力宣傳和普及了居民聽力健康的科學知識;加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復;提高了全民愛耳護耳的意識;推動了防聾治聾工作的開展;同時,對于進一步動員全社會關(guān)愛聽力與言語殘疾人群,推動扶殘助殘良好社會風尚的形成,構(gòu)建社會主義和諧社會,也起到了積極的推進作用。


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