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2017年七年級下冊政治期末試卷
政治對社會(huì)生活各個(gè)方面都有重大影響和作用，這一社會(huì)現(xiàn)象很復(fù)雜，各時(shí)代的政治學(xué)家都從不同角度和不同側(cè)重點(diǎn)對它作過各種論述。下面是yjbys小編收集的七年級下冊政治期末試卷，希望大家認(rèn)真閱讀!
一、單項(xiàng)選擇
1.2009年2月9日人民網(wǎng)報(bào)道：山東濟(jì)南槐蔭區(qū)委書記朱玉臣、區(qū)長楊峰帶領(lǐng)1000余名干部在轄區(qū)4公里長的路旁撿拾垃圾。據(jù)悉，此后每周六各級干部進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)將成為該區(qū)的一項(xiàng)制度。對此，我認(rèn)為自尊的人最看重自己的( )
A.做秀 B.榮譽(yù) C.感受 D.人格
2.在校園，偶爾發(fā)生的打架斗毆現(xiàn)象似乎常常存在于男同學(xué)之間，而在2009年3月21日下午，兩個(gè)女中學(xué)生因瑣事而互相毆打，引來眾人的圍觀，全然沒有了“淑女”的風(fēng)范。這給我們的啟示是( )
①同學(xué)之間的恩怨要通過恰當(dāng)?shù)姆绞絹砘狻、诖蚣芏窔獣?huì)使自己和他人難堪，從而失掉應(yīng)有的自尊 ③會(huì)加重彼此的矛盾 ④青少年要學(xué)會(huì)尊重，因?yàn)樽鹬乜梢允谷死碇?/p>
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③
3.經(jīng)歷了2008年我們才知道，21世紀(jì)什么最貴——信心!2009年，我們需要多一份從容，多一份自信。自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。自信為我們搭起了一個(gè)人生的平臺(tái)，使我們可以( )
①主動(dòng)、積極地應(yīng)對生活中的各種問題 ②使我們保持心情寧靜 ③使我們從容地享受生活的樂趣 ④實(shí)事求是地看待自己，既能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn)
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
4.2009年1月8日記者走進(jìn)楚雄彝族自治州永仁縣災(zāi)區(qū)，當(dāng)?shù)厥転?zāi)群眾正齊心協(xié)力抓緊重建家園，許多農(nóng)戶陸續(xù)搬進(jìn)新蓋的樓房中。梁平縣葫蘆鎮(zhèn)月亮村二組的鄧興同告訴記者：“地震中，家里9間土房全垮了。去年9月，民政局的同志給我們送來了近1萬元的補(bǔ)助，我們又自籌一部分資金，建起了新房。”下列說法正確的是( )
①災(zāi)區(qū)人民不等不靠，自力更生建設(shè)家園 ②災(zāi)難不大，災(zāi)區(qū)人民很快就恢復(fù)了生產(chǎn) ③只有自立才能戰(zhàn)勝困難，成為生活的強(qiáng)者 ④只有自立，才能克服依賴心理，培養(yǎng)自強(qiáng)精神
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
5.歌曲《超越自我》告訴我們自強(qiáng)是( )
①永遠(yuǎn)向上，永不懈怠，積極進(jìn)取，依靠自己的努力奮發(fā)圖強(qiáng)的一種精神 ②一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì) ③戰(zhàn)勝自我，超越自我 ④殘疾人特有的品質(zhì)
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
6.在浙江中醫(yī)藥大學(xué)有這樣一個(gè)社團(tuán)——大學(xué)生“自強(qiáng)社”。社團(tuán)里的成員大部分是來自貧困家庭的孩子，也有不少來自富裕家庭。他們通過勤工儉學(xué)、家教等方式來掙得自己的生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)等。他們的行為( )
①用自強(qiáng)改變自己命運(yùn) ②他們在做秀，引人注意 ③在挫折中磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志 ④直面人生，做生活的強(qiáng)者
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
二、多項(xiàng)選擇題(下列各題至少有2個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，不選或錯(cuò)選不得分，請選出正確答案將其序號填入答題表內(nèi)，每小題2分，共20分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1.行之有效的學(xué)習(xí)方式有
A.制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃 B.合理安排時(shí)間
C.利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí) D.搞“題海戰(zhàn)術(shù)”
2.“從干旱的土地里鉆出一棵稚嫩小芽;巖石的壓迫下一個(gè)生命很努力地在生長……”看到這樣的場景,我們通常都會(huì)聯(lián)想到
A.生命是頑強(qiáng)的 B.生命是無處不在的
C.動(dòng)植物的生命不足為奇 D.生命渴望被關(guān)懷
3.多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界，世界因生命而精彩。因此，我們要尊重生命、珍丟生命。珍愛生命就要
A.鍛煉身體，保持健康 B.保護(hù)生態(tài)環(huán)境
C.面對兇惡歹徒不退縮與之搏斗到底 D.敢于同疾病作斗爭
4.通過學(xué)習(xí)相信你對青春期這個(gè)詞已經(jīng)不再陌生了，下面對于青春期的理解正確的是
A.青春期是人生發(fā)展的一個(gè)重要的階段，年齡大約在10～19歲
B.青春期是人生發(fā)展的關(guān)鍵期，又被稱為第二高峰期
C.進(jìn)入青春期后，人在生理和心理兩個(gè)方面都會(huì)發(fā)生巨大變化
D.青春期要完成從性不成熟的兒童期向具有生育能力的成人期過渡的時(shí)期
5.下面是七年級幾位學(xué)生對男女生交往的幾種觀點(diǎn),正確的是
A.男女生的正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展
B.可以優(yōu)勢互補(bǔ),取長補(bǔ)短
C.容易引發(fā)早戀,躲得越遠(yuǎn)越好 D.可以營造和諧溫馨、團(tuán)結(jié)合作的氛圍
6.下列選項(xiàng)中,屬于來自身邊的不良誘惑有
A. “網(wǎng)吧”向未成年人優(yōu)惠開放
B.某單位高薪招用不滿16 歲的未成年人做工
C.某攤點(diǎn)向未成年人出售黃色書刊
D.父母為未成年人訂立婚約
7.在學(xué)校門口,你的同學(xué)不幸遭遇車禍,受了重傷。在這種情況下,下列做法合理的是
A.迅速通知其家長或老師 B.先把肇事司機(jī)收拾一頓再說
C.立即攔車將受傷的同學(xué)送往醫(yī)院 D.記下車牌號并迅速撥“110”報(bào)警
8.“當(dāng)局者迷,旁觀者清。”這句成語啟示我們
A.要通過他人了解自己 B.要認(rèn)識(shí)到自我的潛能
C.全面認(rèn)識(shí)自己,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)
D.周圍人對自己的態(tài)度與評價(jià),能幫助我們認(rèn)識(shí)、了解自己
9.老子說：“自知者明，自勝者強(qiáng)”。指出正確認(rèn)識(shí)自我的重要性，我們可以通過哪些途徑來不斷認(rèn)識(shí)自己呢?
A.通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己 B.通過他人了解自己，重視他人的態(tài)度與評價(jià)
C.通過集體了解自己 D.通過自己的想象來認(rèn)識(shí)自己
10.對下圖理解正確的是
A.面對不法侵害,唯一的途徑是撥打“110”求助
B.在生活中,要見義智為,不要見義勇為
C.遇到不法侵害時(shí),要學(xué)會(huì)選擇最有效的方法
D.面對不法侵害,要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭
三、簡答題(12分)
1.情景分析：
情境一: 你所在的某公共場所發(fā)生了火災(zāi)，現(xiàn)場煙霧彌漫漆黑一片，場面極其混亂，濃煙滾滾壓近地面。(2分)
正確做法:
情境二:放學(xué)途中,幾名染發(fā)青年持刀搶劫你,并讓你明天帶100元在此等候。(2分)
正確做法:
情境三:在家炒菜時(shí),鍋突然起火。(2分)
正確做法:
2.小學(xué)畢業(yè)后,小軍興高采烈地來到中學(xué)讀書,不久,便有了很多的不如意。
請你根據(jù)所學(xué)的知識(shí),為小軍解決問題開出至少“三味藥”。(6分)
四、探究實(shí)踐題(18分)
1.(1)情緒的基本類型：(2分)
(2)下面的句子哪些表達(dá)了積極情緒，哪些表達(dá)了消極情緒? (5分)
①問君能有幾多愁， 恰似一江春水向東流。 ( )
②一個(gè)小丑進(jìn)城，勝過一打醫(yī)生 ( )
③又送王孫去，萋萋滿別情 ( )
④莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君 ( )
⑤笑一笑，十年少 ( )
(3)調(diào)控情緒的方法有哪些?(6分)
2.某班召開了一次班會(huì),班會(huì)的主題是:判斷在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的行為中,哪些是高雅的情趣,哪些是庸俗的情趣。圍繞這一班會(huì)主題,同學(xué)們展開了熱烈的討論,許多同學(xué)都提到了以下的行為:
①放學(xué)后,不做作業(yè)到游戲室打游戲。
②過分關(guān)注自己的穿著打扮。
③利用節(jié)假日時(shí)間去旅游。
④做作業(yè)累時(shí),聽音樂放松一下自己。
⑤經(jīng)常通宵達(dá)旦地看電視。
⑥瞞著大人吸煙、酗酒。
⑦整天迷戀于打撲克。
⑧遇到不懂的問題及時(shí)請教別人。
⑨與書法愛好者一起研討書法。
⑩把自己的名字刻在課桌上。
請將上述序號分別填入下面的括號里。(5分)
A.高雅的情趣( )
B.庸俗的情趣( )
五、分析說明題：(20分)
1.小強(qiáng)最近遇到了一些煩心事。過去他很聽媽媽的話，但現(xiàn)在他對父親有些反感，總是一回家就把自己反鎖在房間，不愿意與父母交流。他情感豐富，熱情高，受到老師表揚(yáng)是“氣球”，挨了批評是“鉛球”，容易失去控制。
(1)你是如何看待小強(qiáng)遇到的這些煩心事的?(2分)
(2)小強(qiáng)該怎樣調(diào)控自己的內(nèi)心矛盾?(4分)
2.讀漫畫,回答問題。
在生活中,我們應(yīng)怎樣珍愛生命?(6分)
3.現(xiàn)在，由于人們的不斷砍伐和環(huán)境污染，世界森林面積只有40多億公頃了。目前，世界上還在以每年2600萬公頃的速度消失，這樣下去，人類可能會(huì)在50年內(nèi)失去天然森林。
(1)請寫一句“尊重自然，保護(hù)環(huán)境”的警示語。(1分)
(2)列舉我們保護(hù)環(huán)境隨手可做的2件小事。(2分)
4.材料：劉全從小就立下大志，將來要當(dāng)這個(gè)家，那個(gè)家，但進(jìn)入初中以來，劉全總覺得自己的能力上不如這個(gè)，不如那個(gè)。
“你看，黃瑩反應(yīng)真快，老師一提問題，還沒等說完，她就舉手回答，而且答得相當(dāng)精彩。”
“為什么我的記憶力不好，老是丟三落四。”
“陳誠好活躍，人際交往能力特強(qiáng)，同學(xué)們都很喜歡他。”
“我家對面的男孩聰明極了，參加全省數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎(jiǎng)，真叫人羨慕。”
閱讀上述材料，回答下列問題：
(1)劉全在自我認(rèn)識(shí)方面存在偏差，你能告訴他該如何正確認(rèn)識(shí)自我嗎?(4分)
(2)假如你是劉全的好朋友，請你為他送上一句忠誠的祝福語。(1分)
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