小班端午節主題活動教案

    時間:2022-06-27 05:50:30 端午節 我要投稿
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    小班端午節主題活動教案

      小班端午節主題活動教案


    小班端午節主題活動教案

      活動目標:

      1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日,并了解端午節的風俗和來歷。

      2、通過實踐操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,培養幼兒創新意識。

      活動準備:

      1、故事錄音。

      2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

      活動過程:

      一、引出話題。

      T:小朋友你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)

      今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

      小結:粽子的形狀真有趣!

      二、品嘗粽子,并講述。

      1、認識粽葉。

      T:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的.這片葉子上散發出來的,它叫粽葉。

      2、幼兒品嘗。

      T:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

      3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

      小結:原來粽子的品種這么豐富啊!

      三、故事欣賞。

      1、你們知道端午節這一天為什么吃粽子嗎?我們一起來聽一段故事,聽完你就知道為什么了、

      2、幼兒欣賞故事內容。

      3、提問。

     、俪贼兆邮菫榱思o念誰?

     、诙宋绻澾@一天除了吃粽子,還有哪些活動啊?

      四、幼兒制作粽子。

      T:今天,我們一起來學包粽子好不好?

      老師交代要求:

      請每個小朋友拿一片粽葉,放入一點米,不管小朋友包什么形狀的粽子,只要里面的米不漏出,你包的粽子就成功了,注意了我們可不能浪費,不要把米弄到地上。

      (培養幼兒的創新,教師巡回指導)

      五、結束部分。

      小朋友粽子包得可真棒!現在我們帶上自己包的粽子請廚房阿姨幫我們煮一煮,好不好?

      小班端午節主題活動教案

      (一)主題來源:

      端午節,各地也有著不盡相同的習俗活動。其主要內容有:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、撞蛋、掛鐘馗像,迎鬼船、躲午,帖午葉符,懸掛菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,飲用雄黃酒等。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節,參與端午節的一些慶;顒。通過端午節來進一步了解中國的.傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。同時,端午節又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發他們初步的民族自豪感。為此,我們結合一年一度的端午佳節,開展相關的主題教學活動。

      (二)主題目標:

      1.知道端午節是中華民族的傳統節日,能對傳統節日感興趣,激發幼兒的愛國情感。

      2.初步了解端午節是我國的傳統節日,感受端午節賽龍舟活動的氛圍,樂于參與一些節日準備和慶;顒。

      3.知道粽子是端午節的節日食品,通過觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

      二、活動方案設計

      (一)環境創設

      1.更新區角內容,創設與端午節有關的區域活動。

      2.增加有關端午節氣氛的環境布置。

      3.創設主題為《歡天喜地慶端午》的主題墻。

      (二)家長工作

      1.和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風俗。

      2.帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品。

      3.和孩子一起觀看有關節日慶;顒拥膱蟮。

      4.陪同孩子一起參加幼兒園的端午節活動。

      (三)活動涉及領域

      語言:兒歌《端午節》

      社會:《端午節的由來》

      科學:《好吃的粽子》

      美術:手工《端午香袋》

      健康:競賽游戲《賽龍舟》

      (四)具體活動安排

      1.6月14日 社會《端午節的由來》

      2.6月15日 兒歌《端午到》

      3.6月18日 手工《端午香袋》

      4.6月19日 科學《好吃的粽子》

      5.6月20日 競賽游戲《賽龍舟》

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