幼兒園中秋活動方案

時間：2023-06-17 11:30:30 中秋節(jié) 我要投稿

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　　為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的幼兒園中秋活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

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幼兒園中秋活動方案1

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

　　主題目標：

　　1、知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的'感受。

　　3、在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　　活動準備：

　　1、各色彩紙若干，作畫工具

　　2、收集各種月餅盒子布置活動室。

　　活動安排：

　　一、了解中秋節(jié)的來歷

　　1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

　　2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

　　3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

　　二、制作紙燈籠

　　(一)導(dǎo)入活動

　　師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

　　(二)講解示范：

　　1、提問：你看到過什么樣的燈籠?

　　2、告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。

　　3、請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。

　　4、老師示范剪流蘇。

　　先將一個小正方形紙折一個細長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

　　5、將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

　　(三)幼兒操作：

　　重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。

　　難點：流蘇盡量剪細。

　　幫助能力弱的幼兒完成作品。

　　(四)展示作品：

　　幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。

幼兒園中秋活動方案2

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

　　2、了解中秋節(jié)人們的活動，通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、手工制作，繪現(xiàn)等形式，體驗過節(jié)的快樂，感受中國傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。

　　活動形式：班級集體活動、幼兒園集體活動。

　　活動內(nèi)容：

　　一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所，其中有月亮的`變化、燈籠等。

　　2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

　　3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。（各班事先發(fā)起記錄表）

　　二、藝術(shù)

　　1、繪畫：中班提供圖片或?qū)嵨锼�，供幼兒畫水果。小、托班涂色練�?xí)：好吃的水果。

　　2、泥工：供幼兒制作月餅。

　　3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

　　4、唱有關(guān)月亮的歌曲�！缎“状�、《爺爺為我打月餅》等。

　　三、語言

　　1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班視情況定）

　　2、兒歌《中國的點心真不少》

　　過節(jié)啦，吃點心，吃點心，吃些啥？清明節(jié)，吃青團，中秋節(jié)，吃月餅，重陽節(jié)，吃塊糕，端午節(jié)，吃粽子，元宵節(jié)，吃湯圓……中國的節(jié)日多，中國的點心真不少！

　　3、小班：古詩《靜夜思》

　　中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》（有關(guān)中秋節(jié)詩詞自選一到二首，附后）

　　四、社會

　　1、中秋節(jié)是什么時候成為固定節(jié)日？（唐朝初年）中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣？

　　2、中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日？（元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）

　　3、了解有關(guān)月亮的傳說、神話故事的名稱。

　　嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹

　　五、科學(xué)

　　了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

　　猜燈迷游園活動：各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。

幼兒園中秋活動方案3

　　活動中心：

　　以向父母感恩，向師長敬禮，向至圣先師孔子啟誓為活動中心，并以此開展的一次感恩活動。增強親子互動，增進師生以及老師與家長之間的關(guān)系，豐富孩子認知知識面。

　　活動時間：

　　xx月xx日下午15:00--17:00

　　活動物品準備：

　　漢服(款式任意，但是必須和孩子合身)，毛筆，竹簡(或卷軸工藝品)，頭冠(系帶方便固定)，孔子畫像，朱砂，發(fā)髻，音響設(shè)備。

　　活動地點:

　　幼兒園。

　　活動人員:

　　園內(nèi)老師，中、大班孩子及孩子家長。

　　主持人：xxx

　　編舞老師：xxx、xxx。

　　跳舞老師：xxx、xxx。

　　活動流程：

　　1、(15:00-15:10)各活動參與人員在園內(nèi)廣場集合。

　　2、(15:10-15:20)主持人致辭，活動正式開始。

　　3、(15:20-15:50)老師領(lǐng)導(dǎo)孩子弟子規(guī)朗誦，孩子們舞蹈表演，園內(nèi)老師將尊師重教、感恩父母等有關(guān)古文翻譯或用現(xiàn)代通俗易懂的語言進行演說。

　　(可提前準備，舞蹈節(jié)目老師自己篩選培訓(xùn)。)

　　4、(15:50-16：40)齊冠禮，開筆禮，向孔子行禮。

　　(1)齊冠禮：孩子著漢服，上臺走向自己的父母前，遞上齊冠，女孩子則為遞上發(fā)簪后，跪拜稽首(在古代，向長輩行跪拜大禮，表示尊敬，伸腰及股為跪(股為大腿)，以頭著地為拜，跪時前身往前略屈，將頭部垂下至地面為稽首。對父母行跪拜稽首禮至漢代沿襲至今。)

　　然后，其父母為其子女帶上齊冠/發(fā)簪，孩子鞠躬揖禮致謝父母。(揖禮：左手壓右手，手藏在袖子里，舉手到額，鞠躬九十度，然后起身，同時手隨著再次齊眉，然后手放下。)

　　(2)開筆禮：是中國傳統(tǒng)文化中，對孩子開始識字習(xí)禮的一種啟蒙教育方式，表示孩子進入學(xué)堂，開始由啟蒙老師講授人生哲理，并傳授讀書寫字。開筆，俗稱“破蒙”。

　　孩子著漢服，上臺走向老師面前行揖禮(揖禮：左手壓右手，手藏在袖子里，舉手到額，鞠躬九十度，然后起身，同時手隨著再次齊眉，然后手放下)，老師幫助前來行禮的孩子正衣冠，(正衣冠，是反映人的.一個精神面貌，所謂先正衣冠，后明事理，是知書明理的第一步。)

　　老師俯身或下蹲為孩子額頭上點上朱砂印，啟智。(點朱砂，開筆禮必行的一部，啟蒙老師用紅色的朱砂在其額頭正中點上紅痣，稱為“開天眼”，“痣”通“智”，意味開啟智慧，以此寄托美好的愿景。)后遞上竹簡，(竹簡(或書法卷軸)，意味知識、文化的傳承，寫一些關(guān)于祝福的話語，由孩子帶回去保存。)

　　(3)向孔子行禮：由啟蒙老師帶領(lǐng)走至孔子畫像前，注視孔子像，由啟蒙老師說：“行禮”，孩子行鞠躬揖禮，屈身面對孔子像，老師同行此禮，以示表率和尊敬師尊。

　　(4)在所有禮畢之后，孩子由家長帶領(lǐng)回到自己的位置，等候活動的進行。

　　5、(16:40-16:50)老師舞蹈(內(nèi)容自行設(shè)定。)

　　(16:50-17:00)活動結(jié)束，主持人致辭。

　　活動為幼兒園全體老師共同參與，給與孩子和家長體驗優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“孝”文化及幼兒園的孩子在老師的帶領(lǐng)下體驗了中國古代讀書人成長過程中的首次大禮———“開筆禮”。

　　活動要求及注意事項：

　　1、老師須協(xié)助家長保證孩子安全，因關(guān)系到孩子成長問題，只能中、大班(4-5歲)孩子參加，

　　2、參與活動的老師、家長以及孩子必須嚴格遵守活動安排，不可私下隨意走動，以防出現(xiàn)意外。

幼兒園中秋活動方案4

　　活動目標：

　　小班：

　　1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗民族節(jié)日的快樂。

　　2、喜歡聽中秋節(jié)的故事，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。

　　3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享，萌發(fā)對家人的親情。

　　4、以"快樂"為中心點，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

　　中班：

　　1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。

　　2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

　　3、通過猜想和畫"月亮上有什么?"來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的.語言表達能力。

　　大班：

　　1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富。

　　2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。

　　3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度。

　　4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。

　　開展時間：

　　8月8日至15日為期一個周的"快樂中秋節(jié)"活動。

　　活動類型：

　　1、聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》

　　2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。

　　3、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。

　　4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

　　家園共育：

　　1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

　　2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。

　　分散活動配合：

　　1、參觀月餅街

　　2、班級組自助餐--月餅品嘗大會。--(小、中班級組)

　　3、創(chuàng)意月餅比賽、親子"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展。--(大班級組)

　　4、親子花燈制作大賽。--(中班級組)

　　活動內(nèi)容建議：

　　1、社會：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

　　2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

　　3、科學(xué)：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥?》

　　4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》

　　5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

　　6、計算：小班《數(shù)月餅》、分類;大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》

幼兒園中秋活動方案5

　　活動目標小班

　　1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗民族節(jié)日的快樂。

　　2、喜歡聽中秋節(jié)的故事，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。

　　3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享，萌發(fā)對家人的親情。

　　活動目標中班

　　1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。

　　3、通過猜想和畫"月亮上有什么？"來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。

　　活動目標大班

　　1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富。

　　2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。

　　3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度。

　　4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。

　　活動準備

　　1、進行墻飾布置，墻飾的主要內(nèi)容包括花燈、嫦娥奔月圖、月餅以及月亮變化圖等。

　　2、準備一些關(guān)于月亮的故事、中秋節(jié)與月餅的傳說。

　　3、可準備紙粘土或真實月餅材料請幼兒動手制作。

　　4、準備相關(guān)視頻與音樂，比如《中秋賞月》、《飛月夜》、《月光曲》、《爺爺為我打月餅》等。

　　5、準備相關(guān)掛圖，比如中秋節(jié)夜景圖、四張不同形狀的月亮圖片等。

　　關(guān)于活動過程

　　1、可通過談話或圖片的方式導(dǎo)入課題。

　　2、出示掛圖：中秋節(jié)夜景圖，引導(dǎo)幼兒描述自己觀察到的.月亮，教師根據(jù)幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮圖片，啟發(fā)幼兒想象，月亮像什么？（如：像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。）

　　3、放錄像：“中秋賞月”，向幼兒介紹中秋節(jié)。

　　今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習(xí)慣，中秋節(jié)這一天，圓圓的月亮掛在天上，一家人一邊看月亮，一邊吃月餅，也可以玩花燈、放焰火，一家人團團圓圓，真快樂，所以把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的，像月亮一樣，“月餅”古代也被人們叫做“團圓餅”，中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　秋天也是收獲的季節(jié)，糧食豐收了，水果豐收了，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。

　　4、教師講述《嫦娥奔月》的故事。（播放配音：《月光曲》或《月夜》二胡曲）。

　　5、師生一邊欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》（放錄音），一邊品嘗月餅和秋天的水果，共享節(jié)日的快樂。

　　6、操作活動：幼兒用紙粘土捏月餅。

幼兒園中秋活動方案6

　　教育目標

　　1．知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷以及一些關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗。

　　2．了解中秋節(jié)人們的活動，并在活動中感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

　　3．通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手操作能力及思維能力。

　　學(xué)習(xí)目標

　　1.簡單了解中秋節(jié)的來歷，接觸中華民族傳統(tǒng)文化、習(xí)俗，并對之感興趣。

　　2.了解故事內(nèi)容，感受故事表現(xiàn)的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現(xiàn)映像。

　　3.通過觀察、記錄月亮的變化，知道月亮每天都有不同的變化，時圓時缺，培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)、愛探索的的情感。

　　4.鞏固幼兒對圖形的認識，知道3.4.5表示的數(shù)量，培養(yǎng)幼兒手口一致點數(shù)的能力。

　　5.欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)作品、音樂作品，感受作品的有趣和奇妙。

　　6.發(fā)動幼兒、家長一起收集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料，培養(yǎng)幼兒收集和整理資料的能力。

　　7.通過猜想和畫"月亮上有什么？"來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。

　　環(huán)境布置

　　1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。

　　2.在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。

　　3.懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

　　家長工作

　　1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。

　　2.為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，是共同制作的。

　　3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

　　4.關(guān)注主題活動的進展，及時協(xié)助主題活動的展開。

　　5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容第一周

　　活動實例

　　活動一中秋的來歷活動形式

　　集體活動目標：

　　1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)。

　　2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會分享交流資料。

　　活動準備：

　　請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　老師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎？

　　二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。

　　1、教老師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

　　2、教老師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

　　三、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。

　　老師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？

　　老師：除了吃月餅，我們還干什么呢？

　　四、教老師像幼兒介紹獲取資料的方法。

　　老師："呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的？"

　　1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

　　2 、教老師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道。

　　五、活動延伸

　　1、幼兒繼續(xù)搜集各種各樣的月餅

　　2、幼兒嘗試制作月餅

　　六、活動結(jié)束，幼兒回家向家長分享今天的所得。

　　活動二月亮婆婆喜歡我涉及領(lǐng)域：

　　音樂活動目標：

　　1、通過哼鳴搖籃曲初步感受歌曲的旋律，通過字卡和游戲等初步理解、記憶歌詞，初步學(xué)唱歌曲。

　　2、通過唱襯詞學(xué)習(xí)簡單的二聲部唱法，體驗合作的快樂。

　　3、感受傣族歌曲獨特的風(fēng)格。

　　活動準備：

　　字卡一套（月亮婆婆、喜歡我、灑、摸、走和停各三張）星星卡片七張，每張兩個小星星。

　　磁帶、錄音機、鋼琴。

　　活動過程：

　　一、哼鳴搖籃曲，，感受傣族風(fēng)格歌曲的旋律。

　　1、我想做你們的媽媽，你們愿意做我的寶寶嗎？（愿意）媽媽的手就是搖籃，搖籃搖，寶寶要隨著媽媽的搖籃怎樣��？（搖）媽媽的手搖到哪里你的身體就要晃到哪邊。

　　2、睡在媽媽搖籃里舒服嗎？可是媽媽看到寶寶的眼睛還睜著呢，媽媽的手摸到誰，誰就要睡著。

　　3、媽媽搖搖籃時，你聽到什么聲音了？請寶寶們也來唱搖籃曲哄媽媽睡覺。

　　二、用字卡引出歌曲，學(xué)唱歌曲。

　　1、剛才我們睡著了，想想誰會透過窗戶來看我們睡覺呢？我們假裝睡著，聽聽是誰來看我們？（老老師清唱）

　　2、提問：

　　（1）誰來看我們了呢？為什么要來看我們？出示字卡"月亮婆婆"、"喜歡我"。

　�。�2）怎么喜歡我的呢？唱第二句，幼兒回答，出示"灑"、"摸"，并做動作幫助理解和掌握。

　　（3）月亮婆婆這么喜歡我們，還和我們做游戲了，做了什么游戲？仔細聽，唱歌曲后半部分，問：玩什么游戲了？走和停算一次，玩了幾次呢？邊唱邊貼。

　　3、我們來唱一唱，用歌聲表達月亮婆婆對我們的喜歡。

　　4、月亮婆婆說你們真能干，現(xiàn)在晚上要用什么聲音唱？

　　5、真好！一點也沒影響到別人，那白天用什么聲音唱呢？

　　6、月亮婆婆說誰唱的好聽，她就去摸摸誰？

　　7、小朋友唱得真動聽，月亮婆婆想要和我們做游戲了，交代游戲規(guī)則：被月亮婆婆摸到的小朋友，在我的后面排隊，月亮婆婆做什么動作你就跟著做什么動作。

　　三、用唱襯詞的.方法學(xué)習(xí)簡單的二聲部演唱

　　1、剛才聲音大了點，把誰吵醒了？出示卡片"星星"，問：星星會干嗎？

　　2、你聽聽星星會在歌里的什么地方眨眼睛？老老師的手會在相應(yīng)的地方做眨眼的動作。

　　3、你聽到星星在什么地方眨眼睛了，就把星星送到哪里？錯誤時再聽一遍，問：有沒有發(fā)現(xiàn)問題？

　　4、我們遇到小星星的地方做什么動作？（眨眼）每一次連續(xù)眨幾次眼？

　　5、剛才小星星眨眼睛的時候你聽到什么聲音了？你喜歡用什么聲音？

　　6、月亮婆婆的地方我來唱，小星星眨眼的地方你們唱。

　　7、非常棒！聲音唱得很整齊，還可以用什么聲音唱？

　　8、真好聽！可月亮婆婆有想法了，月亮婆婆就一個人聲音太小，小星星那么多人，聲音不均衡，怎樣就可以均衡了呢？老老師來做指揮，你們都是小小歌唱家這一半唱月亮婆婆，那一半唱星星。

　　9、這遍的聲音均衡多了，月亮婆婆沒意見了。

　　四、夜深了，小朋友也累了要睡覺了，讓我們靜靜的聽著音樂做個好夢吧！老老師邊唱邊撫摸每一個孩子的頭。

　　活動三靜夜思涉及領(lǐng)域：

　　語文活動目標：

　　1．幼兒初步了解古詩的含義，清晰地發(fā)好"光"、"霜"、"鄉(xiāng)"的音。

　　2．能夠背誦古詩，同時感受古詩美的韻律。

　　3．理解詞語："舉"、"霜"、"故鄉(xiāng)"。

　　活動準備：

　　1．打印的古詩一首，《靜夜思》圖片兩張

　　2．剛過了中秋節(jié)，幼兒知道中秋節(jié)有團圓的意思活動過程：

　　1、出示圖片，介紹古詩的名字是：靜夜思

　�。�1）老師：小朋友，畫面上有什么？畫上的人怎么樣？他的表情是怎樣的？

　�。�2）教老師介紹詩人李白，讓幼兒了解他是唐代詩人，寫了很多好聽的古詩。

　�。�3）教老師小結(jié)：《靜夜思》就是講了李白在寧靜的夜晚思念自己家鄉(xiāng)的事情。

　　2、教老師朗誦古詩，幼兒欣賞。

　　（1）老師：在古詩中你聽到了什么？

　　（2）教老師逐句理解古詩的含義：明亮的月光灑在床前，好像是一層寒霜。抬起來望著天空中那圓圓的月亮，不由得想起了自己的家鄉(xiāng)。讓幼兒感受到古詩中美的意境。

　　3、學(xué)習(xí)古詩《靜夜思》

　　（1）教老師帶領(lǐng)幼兒共同朗誦古詩。

　　（2）教老師逐句教幼兒朗誦，提示幼兒發(fā)清楚"光"、"霜"、"鄉(xiāng)"的字音，感受詩歌中的韻律。

　　（3）讓幼兒通過多種感受欣賞和感知古詩的內(nèi)容，體會詩人思念家鄉(xiāng)的心情。

　　4、啟發(fā)幼兒為古詩創(chuàng)編動作，并進行朗誦表演。

　　活動四嘟嘟龍買水果涉及領(lǐng)域：

　　數(shù)學(xué)活動目標

　　1、通過學(xué)習(xí)，感知5以內(nèi)屬于涼的關(guān)系。

　　2、鞏固幼兒對5以內(nèi)數(shù)量的認識。

　　3、發(fā)展幼兒觀察能力、判斷能力，以及反應(yīng)能力。

　　活動準備1到5的數(shù)字卡片。五種不同味道的月餅圖片。

　　活動過程

　　一、游戲?qū)�，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　按數(shù)字拍手。教老師拍手，讓幼兒回答拍了幾下，答對了就把相應(yīng)的數(shù)字卡片貼在黑板上。

　　二、鞏固對5以內(nèi)數(shù)量的認識

　　1、讓幼兒準確的認讀1到5這幾個數(shù)字。

　　2、出示月餅圖片，貼上相應(yīng)的數(shù)字。（幼兒完成）

　　三、玩買水果游戲。

　　1、介紹游戲規(guī)則。

　　老師：小朋友們，老老師現(xiàn)在餓了，想去買月餅吃。可是老老師想小朋友幫我買。老師要什么味道的，小朋友就幫我拿什么，好不好��？

　　2、開始游戲。

　　四、找找生活中的數(shù)字

　　1、讓幼兒找找教老師的墻壁上那些與數(shù)字有關(guān)呢？

　　2、引導(dǎo)幼兒說一說，1、2、3、4、5還可以表示什么。（如：音樂簡譜中表示音符）

　　五、活動結(jié)束

幼兒園中秋活動方案7

　　一、活動意圖：

　　中秋節(jié)是我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團圓、吉祥。知道中秋節(jié)這個節(jié)日，了解中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

　　二、活動目的：

　　1、通過活動，幼兒初步了解中秋節(jié)的.來歷。

　　2、知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

　　三、活動準備：

　　彩筆、月餅圖片、故事、手指操、PPT。

　　四、活動過程：

　　1、晨接活動

　　欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。

　　2、早餐

　　3、生活活動

　　手指游戲：《爺爺為我打月餅》

　　4、集體活動

　　《小烏龜上幼兒園》

　　設(shè)計意圖

　　《小烏龜上幼兒園》該故事選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的小烏龜、小青蛙、小鴨子、小雞為角色。講述了一只小烏龜?shù)谝惶焐嫌變簣@的心情及所發(fā)生的事情，最終小烏龜能快樂地和同伴玩，融入到了集體當(dāng)中的故事�，F(xiàn)獨生子女較多，其有較多的幼兒都是爺爺、奶奶帶，因此，都比較嬌氣；并且接觸外面的生活較少加上年齡較小，未離開過家長。因此，剛踏入陌生的環(huán)境中，難免會哭鬧得厲害。為了能使幼兒更快地適應(yīng)新環(huán)境，我覺得這個故事既符合小班幼兒年齡特點，又符合孩子的現(xiàn)實需要。所以我選擇了這個故事來安撫幼兒情緒，并將它與語言和社會兩大領(lǐng)域相結(jié)合。

幼兒園中秋活動方案8

　　活動時間：20xx年X月XX日(星期六)

　　活動地點：活動大廳

　　活動目的：

　　1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

　　2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

　　3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。

　　4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。

　　活動準備：

　　1、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠

　　2、音樂準備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

　　3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)

　　4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

　　5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。

　　6、座位安排：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形。

　　活動流程：

　　一、主持人開場白

　　尊敬的家長、親愛的小朋友：

　　大家上午好!秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的'秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長來參加我們中班組的“ ”親子活動。

　　二、介紹中秋節(jié)

　　小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。

　　一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

　　小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

　　二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》

　　小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》

　　三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》

　　知道了中秋節(jié)的來歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》

　　四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

　　出示月亮道具，問：看看這是什么?(月亮)請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选?/p>

　　五、親子猜燈謎

　　傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。

　　六、親子制做水果拼盤

　　按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。

　　七、家園齊唱《感恩的心》

　　小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!

　　請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福;感恩，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　結(jié)束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌!

幼兒園中秋活動方案9

　　一、活動時間：

　　20xx年1月15日(周六)上午10：00

　　二、活動地點：

　　三、活動參與人：

　　幸福之家幼兒園老師，自助園的寶寶和媽媽們

　　四、人數(shù)限制：

　　老師不限(有個老師做牛子媽助手)，15個媽媽操作(前15個到現(xiàn)場的媽媽操作)，觀摩人數(shù)不限

　　五、活動內(nèi)容：

　　幼兒園老師帶寶寶們一起游戲，媽媽們學(xué)烘焙并學(xué)習(xí)一些基本烘焙知識

　　六、活動目的：

　　1、媽媽們學(xué)做千層酥皮和蘋果酥;

　　2、媽媽們了解一些簡單的烘焙知識;

　　3、促進媽媽們的相互了解;

　　4、給寶寶提供一起玩的環(huán)境;

　　5、讓寶寶們和老師們都相互認識一下……

　　七、收費說明：

　　上臺操作的媽媽每人收10塊錢材料費(剩余費用進入巧手媽媽基金，領(lǐng)取工具時交錢)，觀摩免費，寶寶材料免費。

　　八、先看看我們這次沙龍媽媽們要完成的點心是什么樣子的.吧

　　九、活動需要準備的材料：

　　牛子媽準備的有：烤箱(2個)，面團(200克×4份)，黃油(700克)，糖(1袋)，蘋果(7個)，油紙(10張)，夾子，盤叉，保鮮膜，保鮮袋，稱，刷子

　　幼兒園準備的有：幼兒園準備的有：烤箱(1個)，面粉(用來和面團給小朋友用)，案板，不銹鋼盆兩個，電磁爐一個(帶鍋)，即時貼(剪成小方塊)

　　媽媽們自己準備的有：水果刀。

　　十、活動流程：

　　1、媽媽和寶寶們用最簡單的方式最快的速度相互認識一下，老師可以帶寶寶去玩了。

　　2、牛子媽簡單介紹操作的流程。

　　3、牛子媽把黃油和面團發(fā)給大家。

　　4、牛子媽跟大家一起用面團把黃油包起來，并折一次，貼好標簽，放到冰箱冷凍10分鐘。

　　5、牛子媽給大家介紹一些簡單的烘焙知識。

　　6、面團取回來，分給大家，搟長折疊，再放回冰箱冷凍10分鐘。

　　7、媽媽們把蘋果削皮，切小塊，裝在盆里。

　　8、重復(fù)6次

　　9、牛子媽把小塊的蘋果炒成蘋果餡。

　　10、取回面團，(如果可以，可以再折一次，然后)搟成方片，切出兩到三塊正方形。

　　11、媽媽們把兩個正方形的的面皮做成蘋果酥皮，四周刷上蛋液。

　　12、把炒好的蘋果餡放到酥皮上，放烤箱烤15分鐘。如果有三個烤箱可以一次烤30個，有兩個烤箱一次只能烤15-20個。

　　13、大家把勞動成果處理掉就可以收拾結(jié)束了。

幼兒園中秋活動方案10

　　一、活動主題：

　　二、活動目的：

　　1、進行展廳推廣活動，增加人氣，營造氛圍；

　　2、釋放櫥柜、衣柜、信息，強化價值點，增加意向人數(shù)。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月27日9:30-16:30

　　四、活動地點：

　　歐格威展廳

　　五、活動人員：

　　意向新，老客戶，由導(dǎo)購進行電話邀約，并短信告知；活動前推廣帶來的自然來訪新客戶；

　　六、活動內(nèi)容：

　　diy客戶到訪憑參與券領(lǐng)取糕點制作原材料，在糕點師傅的指導(dǎo)下，親手制作糕點，體驗動手的樂趣。

　　雙節(jié)共享、diy親手烘焙糕點page-1

　　七、場地布置

　　page-2

　　八、人員安排

　　九、活動物料及預(yù)算

　　十、家裝顧問邀約說辭

　　行“雙節(jié)共共享、糕點diy”活動！為了感謝您對項目的`關(guān)注與厚愛，現(xiàn)誠摯邀請您帶您的家人參加，請問您有時間嗎？

　　十一、本次活動推廣

　　1、短信

　　主題：“雙節(jié)共享、糕點diy”

　　形式：項目短信平臺（針對意向新老客戶）執(zhí)行時間：活動前二天

　　2、活動前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇 page-3銷售：x先生/女士，您好，我是xxx家裝顧問xxx，9月27日即本周六歐格威將舉執(zhí)行時間：活動前二天

　　3、活動后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇執(zhí)行時間：活動后第一天

幼兒園中秋活動方案11

　　活動目標:

　　1.知道月餅是圓的，口味不同。

　　2.能夠在同齡人面前大膽分享自己的想法。

　　3.和同伴一起體驗品嘗月餅的快樂。

　　準備工作:

　　材料:PPT課件、月餅實物、橡皮泥及工具、膠水、廢紙、光盤、空月餅禮盒。

　　體驗:知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，知道月餅有很多口味。

　　重要:要知道月餅是圓的，口味不同。

　　難點:我們會用各種材料裝飾“月餅”，嘗試用撕、粘、串的方法制作月餅。

　　活動流程:

　　1.介紹情況，激發(fā)興趣。

　　創(chuàng)設(shè)老師的小貓要去開月餅店的情境，充分調(diào)動孩子的興趣。

　　老師:今天，我們班來了一位小客人。我們一起去見見她吧。

　　大家好，我是凱蒂。我很高興成為二班的客人。)

　　老師:猜猜咪咪在我們班做什么？我們來聽聽咪咪是怎么說的。

　　快到中秋節(jié)了。我開了一家月餅店。最近想請你嘗一嘗。孩子們，你們愿意為我嘗嘗月餅嗎？)

　　老師:你愿意幫咪咪吃他的新月餅嗎？今天，咪咪把月餅帶到了我們班。讓我們看一看。

　　2.看看再說。

　　展示月餅實物，與老師和孩子一起觀察月餅的'外觀，并要求個別孩子品嘗月餅。

　　老師:這些月餅是什么形狀的？它看起來像什么？

　　老師:原來月餅是圓的。

　　3.嘗一嘗再說。

　　老師:嗯，真香。誰愿意嘗一嘗，告訴我們是什么味道？

　　老師:寶貝，你吃的月餅是什么味道？

　　老師:仔細觀察月餅，知道月餅有各種口味。

　　老師:哦，你的月餅里有什么？請仔細觀察月餅，告訴我你在里面發(fā)現(xiàn)了什么。

　　總結(jié):每個人都在中秋節(jié)吃圓月餅。月餅是五仁的，蓬松的，果味的，特別好吃。

　　老師:小朋友，咪咪的月餅怎么樣？讓我們感謝咪咪請我們吃月餅。米，你的月餅很好吃。謝謝你。

　　謝謝二班的孩子們。你想學(xué)習(xí)如何制作這些美味的月餅嗎？)

　　老師:寶貝，你想和小貓一起做月餅嗎？

　　(那我們一起去我店里吧，我教你怎么做)

幼兒園中秋活動方案12

　　設(shè)計意圖：

　　民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。活動目標：

　　1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

　　2.體驗分享、合作的快樂。

　　3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

　　活動準備：

　　1.有關(guān)月亮的'電子圖片、動畫、故事傳說。

　　2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

　　3.幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。

　　活動過程：

　　1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？

　　出示圖：月球圖片，講講月亮的變化。

　　2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

　　師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。

　　3.講一講人們怎樣過中秋。

　�。�1）請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的？

　　（2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？

　　4.吃月餅，共同分享快樂。

　�。�1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

　�。�2）教師簡單小結(jié)，月餅的分類

　�。�3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。延伸活動：鼓勵幼兒回家自制賀卡，并與同伴互送賀卡。

　　活動反思：

　　中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時機。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。

　　為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂。品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化，因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。

　　不足之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。

幼兒園中秋活動方案13

　　活動時間：

　　8月1日上午9:00--12:00

　　活動地點：

　　室內(nèi)

　　活動準備：

　　1、門口LED屏顯示流動字幕"絢彩森林熱烈慶祝中國人民解放軍建軍--周年"

　　2、音樂：《最可愛的人》、《軍鼓樂》、《咱當(dāng)兵的人》

　　開場白：

　　可愛的小朋友們：

　　你們好!今天，是八一建軍節(jié)，我們今天的幸福生活是解放軍叔叔用生命和鮮血換來的，我們應(yīng)該記住這個日子，熱愛解放軍叔叔，從小好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了就可以當(dāng)一名光榮的解放軍，保衛(wèi)祖國媽媽，讓祖國媽媽更加繁榮富強!

　　活動具體方案：

　　活動一：軍帽不落地

　　1、活動目的：鍛煉合作能力及手眼協(xié)調(diào)能力

　　2、活動準備：5頂小軍帽

　　3、活動配樂：《軍鼓樂》

　　4、活動流程：

　　(1)小朋友們排坐，每個人一頂軍帽。

　　(2)老師發(fā)出口令，每位小朋友左手把左手邊小朋友的軍帽取下，同時右手把自己的軍帽取下，然后把左手邊小朋友的軍帽戴在自己頭上，把自己的軍帽戴在右手邊小朋友頭上。

　　(3)整個過程要連貫，一旦哪位小朋友做錯或者軍帽掉在地上，就要接受其他小朋友的懲罰，表演節(jié)目

　　活動二：我心中的解放軍叔叔

　　1、活動目的：通過繪畫，描述小朋友心目中的`軍人形象2、活動準備：多張A4白紙，一些蠟筆

　　3、活動配樂：《最可愛的人》

　　4、活動流程：

　　小朋友根據(jù)想象繪制心目中解放軍叔叔的形象，可以是海軍、空軍、陸軍，并寫下自己對解放軍叔叔的祝福。畫完后，小朋友一起評選出畫得的一幅。

　　5、活動獎勵：

　　一幅畫將掛在教室里1個月。

幼兒園中秋活動方案14

　　一、設(shè)計意圖

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的'孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

　　二、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

　　2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

　　三、活動準備

　　活動形式：班級集體活動環(huán)境布置

　　1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

　　2、在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。

　　3、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

　　家長工作

　　1、家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。

　　2、為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，是共同制作的。

　　3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

　　4、關(guān)注主題活動的進展，及時協(xié)助主題活動的展開。

　　5、有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

　　主題活動一：中秋的來歷

　　活動形式：集體

　　活動目標

　　1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)。

　　2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會分享交流資料。

　　活動準備：請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　老師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎？

　　二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。

　　1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

　　2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

　　三、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。

　　老師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？師：除了吃月餅，我們還干什么呢？

　　四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

　　老師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的？”

　　1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

　　2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道。

　　主題活動二：制作月餅

　　1、活動要求：

　�。�1）在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。

　　（2）進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。

　�。�3）活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。

　�。�4）準備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準備。

　　活動過程：

　�。�1）孩子和家長一起制作月餅。

　�。�2）將做好的月餅放入烤箱中。

　�。�3）戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。

　�。�4）室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。

　�。�5）品嘗月餅。

幼兒園中秋活動方案15

親愛的家長朋友：

　　您好！中秋節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在中秋佳節(jié)來臨之際，預(yù)祝大家闔家歡樂，幸福平安！為進一步弘揚民族傳統(tǒng)文化，豐富寶貝們在園的文化生活，幼兒園將開展“愛相伴，心團圓”中秋節(jié)親子猜燈謎活動，盛情邀請您來園與孩子一起歡度中秋美好時光！

　　[活動時間]xx日下午：6:00-8:00

　　[活動場地]各班教室

　　[活動形式]班級集體活動

　　[邀約對象]幼兒園內(nèi)全體家長及孩子

　　[活動特點]此次活動主要是中秋團圓節(jié)，增進家園互動和溝通，提升家長滿意度。

　　[物品準備]活動簽到表、筆、照相機、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎

　　[活動流程]

　　一、家長入園簽到

　　二、班級老師致辭說明一下本次活動的意義及活動的流程。

　　三、活動開始活動導(dǎo)入：媽媽故事會邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導(dǎo)入。

　　游戲一《齊心協(xié)力吃水果》

　　1.請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指定的位置。