小學(xué)中秋節(jié)主題班會(huì)

時(shí)間：2025-01-14 10:11:23 中秋節(jié) 我要投稿

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小學(xué)中秋節(jié)主題班會(huì)范文

　　在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，說起主題班會(huì)，大家一定不陌生吧？主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。那么，主題班會(huì)都有哪些類型的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)中秋節(jié)主題班會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)中秋節(jié)主題班會(huì)范文

小學(xué)中秋節(jié)主題班會(huì)范文1

　　一、活動(dòng)背景：

　　中秋節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。?團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，幫助隊(duì)員了解節(jié)日文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。我們設(shè)計(jì)了“中秋節(jié)說由來、中秋節(jié)話習(xí)俗、中秋節(jié)講故事、隊(duì)員談感受”等板塊，引導(dǎo)隊(duì)員在活動(dòng)中了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗等，感受中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，激發(fā)隊(duì)員的民族自豪感和愛國熱情。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)，幫助隊(duì)員了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉隊(duì)員通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力，培養(yǎng)隊(duì)員的好奇心和求知欲。

　　2、學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化，激發(fā)隊(duì)員的愛國熱情和民族自豪感。

　　三、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

　　上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

　　四、活動(dòng)過程

　　整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗

　　（一）活動(dòng)導(dǎo)入：

　　中隊(duì)長導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。我國已把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從中可以看出，中國對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天，我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié)，共同感受中秋佳節(jié)的魅力。

　　（二）中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗

　　1、中秋節(jié)的由來

　　（1）中隊(duì)長：每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。）

　　（2）出示圓形月餅，讓隊(duì)員比較。

　　中隊(duì)長：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子？（每個(gè)月的十五日左右。）

　　（3）說中秋節(jié)的由來。

　　中隊(duì)長：誰知道中秋節(jié)的來歷？

　　生講《中秋節(jié)的來歷》

　　每年農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

　　在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

　　（4）小結(jié)：隊(duì)員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　（三）中秋節(jié)的傳說與民間故事

　　（1）中隊(duì)長引導(dǎo)：中秋節(jié)在我們中國人眼里，是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”，它是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。

　　中隊(duì)長：有誰能來講一講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？

　　（2）隊(duì)員講述《嫦娥奔月》的故事。

　　嫦娥奔月

　　相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的逢蒙也混了進(jìn)來。不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

　　一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被逢蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的逢蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，逢蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逢蒙的對手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，逢蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。

　　吳剛折桂

　　相傳月宮里有一個(gè)人叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯(cuò)誤，仙人把他貶謫到月宮，每天都砍伐月宮前的'桂樹，以示懲處。這棵桂樹生長繁茂，有五百多丈高，每次砍下去之后，被砍的地方又會(huì)立即合攏。

　　玉兔搗藥

　　嫦娥身邊有只玉兔。據(jù)說嫦娥身體變輕，開始升空時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔便隨她一起上了月亮。玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這個(gè)神話傳到日本后，變成了玉兔在搗年糕。

　　玄宗故事

　　相傳唐玄宗與申天師及道士鴻都中秋望月，突然玄宗興起游月宮之念，于是天師作法，三人一起步上青云，漫游月宮。但宮前有守衛(wèi)森嚴(yán)，無法進(jìn)入，只能在外俯瞰長安皇城。在此之際，忽聞仙聲陣陣，唐玄宗素來熟通音律，于是默記心中。這正是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞！”日后玄宗回憶月宮仙娥的音樂歌聲，自己譜曲編舞，創(chuàng)作了歷史上有名的“霓裳羽衣曲”。

　　月餅起義

　　中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當(dāng)時(shí)，中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準(zhǔn)備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴(yán)密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計(jì)策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應(yīng)。到了起義的那天，各路義軍一起響應(yīng)。

　　很快，徐達(dá)就攻下元大都，起義成功了。消息傳來，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂，并將當(dāng)年起兵時(shí)以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細(xì)，品種更多。之后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開來。

　　（3）隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗

　　（四）中秋佳節(jié)話月餅

　　1、品嘗月餅，感受月餅的香甜。

　　中隊(duì)長：你們每年是怎樣過中秋的呢？（隊(duì)員分別講出各種過中秋的民俗活動(dòng)）

　　引出——吃月餅、送月餅

　　2、舉辦月餅宴

　　中隊(duì)長：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅？以前你又和誰一起吃月餅？（吃月餅表示團(tuán)圓；和家里人一起吃；還和好朋友一起吃。）

　　（五）中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)

　　在今天的主題班隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們了解到一些關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為今年過中秋出了許多好主意。雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開，月常圓，人常在！對此老師感到好開心！我們的中隊(duì)也像一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，愿我們中隊(duì)每個(gè)隊(duì)員的生活都像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓滿滿！

　　結(jié)束語：（播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》）

　　（六）退旗儀式（略）。

　　（七）主持人宣布主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束。

　　主持人宣布:《走進(jìn)中秋節(jié)》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和隊(duì)員的熱情參與。

小學(xué)中秋節(jié)主題班會(huì)范文2

　　教學(xué)要求：

　　1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)。

　　2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

　　3、針對住宿生的特點(diǎn)，尋找共度佳節(jié)的合理方案。

　　教學(xué)過程：

　　一、齊讀班會(huì)的主題，交流對主題的理解：

　　（中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的）

　　二、中秋知識(shí)競猜：

　　1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎？

　　（春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）

　　2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多？

　　（拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）

　　三、故事引趣：

　　1、師引：

　　中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：

　　嫦娥奔月

　　相傳在遠(yuǎn)古的時(shí)候，天上突然出現(xiàn)了十個(gè)太陽，曬得大地直冒煙，老百姓實(shí)在無法生活下去了。

　　有一個(gè)力大無比的英雄名叫后羿，他決心為老百姓解除這個(gè)苦難。后羿登上昆侖山頂，運(yùn)足氣力，拉滿神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口氣射下九個(gè)太陽。他對天上最后一個(gè)太陽說：“從今以后，你每天必須按時(shí)升起，按時(shí)落下，為民造福。”

　　后羿為老百姓除了害，大伙兒都很敬重他。很多人拜他為師，跟他學(xué)習(xí)武藝。有個(gè)叫逄蒙的人，為人奸詐貪婪，也隨著眾人拜在后羿的門下。

　　后羿的妻子嫦娥（原名：姮娥），是個(gè)美麗善良的女子。她經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。一天，昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥。據(jù)說，人吃了這種藥，不但能長生不老，還可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意離開嫦娥，就讓她將仙藥藏在百寶匣里。

　　這件事不知怎么被逄蒙知道了，他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逄蒙假裝生病，留了下來。到了晚上，逄蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎。于是，她便機(jī)智地與逄蒙周旋。逄蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。

　　嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。

　　后羿外出回來，不見了妻子嫦娥。他焦急地沖出門外，只見皓月當(dāng)空，圓圓的月亮上樹影婆娑，一只玉兔在樹下跳來跳去。啊，妻子正站在一棵桂樹旁深情地凝望著自己呢。“嫦娥，嫦娥”后羿連聲呼喚，不顧一切地朝著月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。

　　鄉(xiāng)親們很想念好心的嫦娥，在院子里擺上嫦娥平日愛吃的食品，遙遙地為她祝福。從此以后，每年八月十五，就成了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。

　　2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

　　好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　拜月娘

　　拜土地公

　　3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

　　好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的'傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。（看時(shí)間待定）

　　月中玉兔

　　吳剛砍伐掛樹

　　4、介紹中秋節(jié)的水果

　　柚子

　　四、聯(lián)系班級實(shí)際，討論中秋節(jié)的活動(dòng)方案

　　1、討論：我們都是住宿生，中秋節(jié)也在學(xué)校里，不能和爸爸媽媽團(tuán)聚。不過，雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)，但是我們在三（1）班這個(gè)大集體中，和我們的同學(xué)老師一起過的中秋節(jié)，也是很有意義的。明天就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎？

　　大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過？

　　2、同學(xué)之間交流

　　3、關(guān)于外籍生

　　我們?nèi)?）班的特點(diǎn)之一就是，我們班有幾個(gè)外籍生，他們的爸爸媽媽不在上海，俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日，我們該對他們做點(diǎn)什么？讓他們感受到我們?nèi)嗝恳粋€(gè)同學(xué)都愛他們。他們的親人不在自己的身邊，可是我們同學(xué)都在他們身邊，我們就是他們的親人。

　　4、同學(xué)交流

　　五、小結(jié)

　　同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心！看來，我們?nèi)?）班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事！

小學(xué)中秋節(jié)主題班會(huì)范文3

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

　　2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　x年9月17

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　蘇軾的《水調(diào)歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　六(1)班教室

　　五、活動(dòng)過程：

　　老師導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始，國家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。

　　一、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗

　　1、中秋節(jié)的由來

　　(1)老師：隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)

　　(2)、出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。

　　老師：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的'十五日左右。)

　　(3)、說中秋節(jié)的由來。

　　老師：誰知道中秋節(jié)的來歷?

　　(4)、小結(jié)：隊(duì)員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗。

　　2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

　　(1)老師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了

　　老師：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

　　生：嫦娥奔月(后羿射日)：

　　(2)指名講述嫦娥奔月的故事。

　　(3)引導(dǎo)隊(duì)員講述不同版本的傳說，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。

　　老師(小結(jié))：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。

　　3、隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗

　　老師引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

　　二、中秋詩詞佳句知多少

　　老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩人就會(huì)用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的思念。

　　(1)、出示圖片1

　　老師問：我們來看這幅畫，隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

　　——(李白的《靜夜思》)

　　隊(duì)員齊背《靜夜思》。

　　(2)、老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨(dú)缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。

　　(隊(duì)員發(fā)言)(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道 “但愿人長久，千里共嬋娟” 這句話出自誰人之口嗎?

　　(3)對了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

　　(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

小學(xué)中秋節(jié)主題班會(huì)范文4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)生的自主活動(dòng)讓學(xué)生了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，以及中秋節(jié)的由來，中秋節(jié)的民間傳說。

　　2、讓學(xué)生知道中秋節(jié)是我國民間慶賀豐收和團(tuán)圓的節(jié)日。

　　3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化，熱愛大自然的情感。

　　4、使學(xué)生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

　　二、活動(dòng)建議：

　　1、根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，本課在內(nèi)容的設(shè)置上由淺入深。主要從中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣入手，讓學(xué)生初步了解中秋節(jié)，通過嘗一嘗月餅，畫一畫學(xué)生心中的中秋節(jié)等動(dòng)手操作活動(dòng)，來激發(fā)學(xué)生對民俗節(jié)慶課的興趣。

　　2、建議讓學(xué)生可以回家做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，通過詢問父母等查詢方式，了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

　　3、在課后拓展這一環(huán)節(jié)，主要是讓學(xué)生將自己對中秋節(jié)感興趣的內(nèi)容和習(xí)俗的了解用圖畫的形式表現(xiàn)出來。讓學(xué)生畫一畫心中的餓中秋節(jié)，教師把學(xué)生的作品挑選后布置在教室的展示板進(jìn)行展示。

　　三、活動(dòng)過程：

　　（一）、談話引入，交流中秋節(jié)的習(xí)俗

　　1、師生談話引入八月十五中秋節(jié)。

　　2、學(xué)生交流今年中秋節(jié)的活動(dòng)安排。

　　3、大家一起分享有關(guān)中秋節(jié)的資料。（吃月餅、賞月、觀潮、燃燈、玩兔燈、祈福等）

　　（二）、聽故事，說心愿

　　1、教師講嫦娥奔月的故事。（配樂）

　　2、學(xué)生打電話與嫦娥姐姐說說心里話。

　　（1）、出示聽話說話要求：仔細(xì)聽，牢牢記，說清楚、說完整。（讓學(xué)生充分拓展思維、開拓思路）

　　（2）、說話時(shí)注意講電話的禮儀。

　　（3）、教師及時(shí)輔導(dǎo)點(diǎn)評，注意句子的完整性、優(yōu)美性。

　　（4）、學(xué)生小組討論交流。

　　（三）、了解有關(guān)月亮的知識(shí)

　　1、教師介紹宋朝的詩人蘇軾寫的優(yōu)美詩篇《水調(diào)歌頭》。（學(xué)生齊誦）

　　2、“月亮博士”給同學(xué)講一講月亮的`奧秘。

　　（1）、“月亮博士”請同學(xué)們把自己見到過的月亮的形狀畫下來，并把它剪下來。

　　（2）、把同學(xué)的作品按月亮的形狀歸類，展示在黑板上。

　　（3）、同學(xué)交流從地球上會(huì)看到這些不同形狀的月亮的原因，“月亮博士”歸納。

　　（4）、同學(xué)交流月亮的名稱，“月亮博士”邊歸納邊板書。

　　（四）、教師小結(jié)

　　師生一起品嘗自己購買的中秋食品，共同歡度中秋。這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得都特別好，說出了自己的想法與愿望。是啊！中秋節(jié)既是一個(gè)豐收的節(jié)日，又是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。老師希望你們好好學(xué)習(xí)，長大實(shí)現(xiàn)自己的愿望。