小學(xué)教師人生格言

    時(shí)間:2020-07-20 18:26:18 格言 我要投稿

    小學(xué)教師人生格言

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    小學(xué)教師人生格言

      用微笑迎接生活。

      教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。

      時(shí)間就是生命。

      誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事。

      寬以待人,嚴(yán)以律己。

      默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)。

      無(wú)怨無(wú)悔,問(wèn)心無(wú)愧。

      揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。

      把一切知識(shí)教給一切人。

      堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

      培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。

      生命是一張弓,那弓弦是夢(mèng)想。

      人生不是一種享樂(lè),而是一樁十分沉重的工作。

      一息尚存需努力,留作青春好范疇。

      良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

      師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。

      師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。

      永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

      做人要像蠟燭一樣,有一份光,發(fā)一份熱。

      一息尚存需努力,留作青春好范疇。

      以我的知識(shí)傳播智慧,以我的人格感染隊(duì)員,以我的生命奉獻(xiàn)年華。

      培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。

      為別人照亮道路,自己必須放出光茫。

      真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人,努力做好每一件事。

      尊重自己,尊重他人。人生格言:有付出,才有收獲。

      做人要像蠟燭一樣,有一份光,發(fā)一份熱。

      孩子們是一棵棵的幼苗,只有用愛(ài)心去澆灌,才能成長(zhǎng)!

      積極的思考成就積極的人生,消極的思考成就消極的人生。

      以我的知識(shí)傳播智慧,以我的人格感染隊(duì)員,以我的生命奉獻(xiàn)年華。

      一個(gè)人的快樂(lè),不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。

      教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

      一名具有高尚師德的教師,須是一個(gè)因材施教,公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

      道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。

      教師必須非常謹(jǐn)慎,必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

      教師的工作是教書(shū)育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。

      教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈智慧的'雙重引路人。

      親其師,信其道,惡其師,疏其道。

      勤勤懇懇工作,快快樂(lè)樂(lè)生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

      人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

      孩子們是一棵棵的幼苗,只有用愛(ài)心去澆灌,才能成長(zhǎng)!

      真誠(chéng)待人,敬業(yè)奉獻(xiàn)。人生格言:自信而微笑地面對(duì)生活所賦予的一切一切。

      真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人,努力做好每一件事。

      尊重自己,尊重他人。人生格言:有付出,才有收獲。

      一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。

      愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位,愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

      教師的職責(zé)就是教書(shū)育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù),就是為人類的未來(lái)培養(yǎng)人才。

      人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西,一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。

      一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。

      “教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人,同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

      教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。

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