關(guān)于從教理念的教育格言
愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于從教理念的教育格言，希望能夠幫到您!
1.給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。
2.居處必恭，步立必正，視聽(tīng)必端，言語(yǔ)必謹(jǐn)，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節(jié)，出入必省，讀書必專。
3.教師是人類的靈魂工程師。
4.教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
5.再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
6.意識(shí)是成功教育的基矗。
7.在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)。
8.處處為孩子著想，已經(jīng)成為不少家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子的冠冕堂皇的理由。
9.在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
10.谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
11.走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
12.知識(shí)本身沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。這是一門技藝，不經(jīng)實(shí)驗(yàn)就不能學(xué)到。
13.愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
14.教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
15.我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
16.教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
17.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
18.抓住今天，盡可能少的依靠明天!
19.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
20.師愛(ài)，能成就孩子的未來(lái);施愛(ài)，是教師邁向成功的階梯!
21.將一切美好傳遞給孩子!
22.給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
23.讓師愛(ài)在教誨中閃光，讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。
24.教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
25.用寬容對(duì)待過(guò)失，用潔眸透視心靈。
26.視責(zé)任為美德。
27.欲知對(duì)岸事，就要渡過(guò)河。
28.我們必須會(huì)變成小孩子，才配做小孩子的先生。
29.太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)——教師。
30.祖國(guó)的希望家長(zhǎng)的愿望學(xué)生的理想，通過(guò)我們辛勤的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。
31.多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
32.先生不應(yīng)該專教書;他的責(zé)任是教人做人。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專讀書;他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
33.露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
34.要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
35.教育能培養(yǎng)出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎從事。
36.讓孩子獨(dú)立思考問(wèn)題。
37.教育的偉大目標(biāo)不只是裝飾而是訓(xùn)練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經(jīng)驗(yàn)的累積。
38.將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的`基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。
39.用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
40.“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
41.大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
42.我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
43.我學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)，都是由自學(xué)中得來(lái)的。
44.欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。
45.博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
46.尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
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