二年級下學期班務工作計劃

    時間:2022-08-18 18:07:38 工作計劃范文 我要投稿
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    二年級下學期班務工作計劃

      日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的二年級下學期班務工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

    二年級下學期班務工作計劃

    二年級下學期班務工作計劃1

      一、班級概況:

      行為習慣方面:學生能按照一日行為規范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。

      學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

      品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想

      二、指導思想:

      為了做好本學期的工作,貫徹落實好學校的工作,做好學生的思想工作,使工作有秩序地順利地正常發展,把學生培養成德、智、體全面發展的新一代。

      三、工作重點:

      本學期本班的工作重點有三點。

      第一,抓學習,讓每個同學都能打好基礎。

      第二,抓美德和學生的日常行為規范。(包括儀表美、語言美、行為美),形成良好的習慣。

      第三,抓愛祖國、愛家鄉、愛科學。

      四、內容及措施:

      (一)行為規范:

      一句響亮的口號——做一個愛集體、愛他人的好學生。

      抓學生行為習慣的養成:

      1、明確一日常規細則,做到人人知曉。

      2、充分發揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶三。

      3、用班會、課間進行常規,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規范訓練經常化、規范化。

      (二)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

      1、狠抓學生紀律,保證學生遵章守紀。

      2、各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好。

      3、課間操要求人人會做,人人求好。

      4、建立正常的`衛生值日制度,班級衛生人人有責。

      5、培養團結協作的優秀班干部團體。

      (三)對學生進行思想品德。

      1、利用課間對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的,讓學生以此為范,導之于行。

      2、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統。

      3、結合情境,適時對學生進行品德。

      (四)引導學生努力學習。

      1、密切與科任老師的聯系,注意模式的創新,注意方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

      2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

      (五)關心學生身心健康。

      1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。

      2、學生加強體育鍛煉,增強體質。

      3、學生養成良好的生活習慣。

      4、在班級之中努力營造寬松和諧的氛圍。

      總之,本學期,我將會蹲下身子和孩子說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟孩子心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導老師們批評、指正。

    二年級下學期班務工作計劃2

      一、班級基本情況和目標:

      我班共有學生56人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》《每月一事》的落實。進行賞識教育,老師賞識學生,學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

      二、基本措施和做法:

      1、了解學生思想狀況,采取以下幾種途徑:

      (1)有計劃地與學生交談了解學生情況,增加師生感情,消除學生與教師之間的隔膜。

      (2)不定期檢查學生的作業。了解學生的學習態度,及時鼓勵與表揚,調查原因,扭轉局勢。

      (3)做好和家長之間的溝通聯系,以良好的服務贏得家長們的口碑。

      2、抓好班主任的日常工作。

      (1)組織學生參加每周的`升國旗儀式和指導學生的課間操。

      (2)組織好放學。

      3、組織和培養班集體。

      (1)確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

      (2)選拔、培養和使用班干部。

      4、做好個別學生的教育工作。特別是那些學習差,性格孤僻,頑皮搗蛋的學生,必須做好這些特殊學生的教育工作。

      具體做法如下:

      思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。善于發現后學生身上的積極因素,特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,深于父母,細如魚絲,區別對待,對癥下藥,因材施教。

      班級管理是一門藝術。我要在工作中努力吸取新經驗,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康快樂的成長。

    二年級下學期班務工作計劃3

      一、指導思想

      以學校德育教育的思路為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。創設和諧的學風,努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

      二、班級口號:一天比一天有進步。

      三、學生現狀分析

      我班本學期共有學生32人,他們活潑可愛,好奇心強,求知欲強。本班學生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,不能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規,熱愛勞動等。

      四、工作目標

      1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育,有效提高學生的思想道德素質。

      2、端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新,勇于探索。

      3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

      4、形成團結向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。

      五、重點工作

      1、健全班干部管理,繼續培養一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發學生的潛能。

      2、健全“小組長管理”制度,讓學生自行管理、監督,使他成為一項長期有效的措施。

      3、做好和家長之間的溝通聯系,以良好的服務贏得家長們的口碑。

      4、加強心理健康教育,關懷每位學生的成長,特別是困難生的成長,努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

      六、主要工作

      1、穩抓常規管理,將常規管理走向精細化。

      緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標,在開學初的常規管理周里,常規訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規,對于校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習慣。

      充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方,需要安靜的環境”及“課間是休息的時間,不允許打鬧”等一日常規要求,養成良好的學習和生活習慣。根據上學期班干部表現確定班干部分工。對于學生的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在常規記錄本上,每周一班會進行總結。教師根據總結完成每周的學生評價表,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

      利用升旗儀式,加強學生的德育教育。升旗結束后,對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用婦女節、清明節、勞動節、兒童節等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,繼續開展綜合實踐研究,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

      2、狠抓班級紀律,形成良好班風班貌。

      (1)課堂紀律

      嚴格遵守課堂常規,如果有違反紀律的現象,由指日組長記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無星。個人衛生:每周一各小組長輪換檢查各組衛生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由值日組長記錄,表現情況記錄在“衛生勞動”中。

      (2)班級衛生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長負責。進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

      3、重視班干部的.培養。

      班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,每周五班干部會議,進行班干部工作評價,不能勝任的同學要進行調整,期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

      4、家校結合,分類施教。

      (1)經常主動找學生談話,點出不足,提出希望,明確發展方向,讓學生感受到關愛,對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。

      (2)對于學習后進生,每節課都要有針對性的提問,作業中有錯要單獨進行輔導,與家長聯系,共同幫助提高學習興趣。

      (3)對于不遵守紀律的后進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當小組長。

      (4)經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

      七、各月工作安排:

      三月份:

      1、總結寒假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

      2、抓好學生常規,早日進入正常秩序。

      3、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

      4、慶祝“三八”婦女節—“愛獻給媽媽”活動

      5、根據學校要求出黑板報

      6、甲型h1n1流感的防控工作。

      四月份:

      1、清明節活動

      2、根據學校要求出手抄報

      3、班級英烈故事比賽

      五月份:

      1、對學生進行愛護公物教育。

      2、準備寫字比賽。

      3、再次進行學習目的的教育。

      4、慶六一兒童節活動。

      六月:

      1、走進中國傳統文化-端午節活動

      2、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

      3、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

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