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高一歷史老師新學期工作計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的高一歷史老師新學期工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
教歷史最怕的就是放假，因為這會打斷學習的時間軸，讓他們感覺歷史并不是連續的，而是跳躍式的。尤其是可以參照的資料本就不完整，要是中間再一停頓，之前給學生營造起來的印象就蕩然無存。那么在整個假日都在思考，如何能夠在后續的授課中使學生能把原來的思維景象給重新追憶起來。讓大家在接收新內容的同時把先前的片段與之完整銜接，不至于產生前后的落差�？傊褪且B貫流暢的.將整個歷史脈絡給梳理清晰，從各個角度去揣摩意境，鍛煉他們提出不同觀點的能力。
1、基本現狀
到了現在已經做完了一個學期的授課，較之剛開始接觸新課程的時候，大家已經能夠對一些教材內容發出一些聯想，學生的觀點更為活躍了。這也直接證明了學習歷史對他們的思維有著非常好的啟發作用，那么此后仍要接著趁勢做好進一步的突破，使他們的頭腦得到完全的開發。
2、授課方向
將歷史脈絡完整的向學生闡述，以使他們從印象里形成一個完整的路線圖，從而可以能夠循著進程的節點去展開探索。還得從另一層面去講內容練習到我們的自身感悟，每學過一部分之后，學生都有新的領會。令他們找到自己跟周遭事物間的聯系，以及擁有更為理性的分辨。
3、具體工作
在所有的手段當中，最為基礎的常規授課不可以松懈，因為這不僅是一個鋪墊，更是進行其他工作的一個框架依托。也就是改變形態但是不改變課程的本質，雖然在追求拓展和突破，可是不可以偏離核心的指向。使我們的每一階段授課，都可以收獲進步，從而形成逐層的遞進，積累下更為廣博豐厚的歷史精髓。
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