工作計劃

    時間:2023-12-06 07:23:32 工作計劃范文 我要投稿

    (經典)實用的工作計劃3篇

      時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始制定計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (經典)實用的工作計劃3篇

    工作計劃 篇1

      一、指導思想

      以 “為師生服務”為指導思想來開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識,充分利用現有的圖書資料及設備,開展豐富多彩的讀書活動,激發學生的閱覽興趣,開創讀書新局面。

      二、工作要點

      1、引導閱讀,培養道德感

      (1)閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍,深化他們愛國主義情感。

      (2) 引導他們閱讀##、鄧小平等革命先輩的`故事集,使他們對黨和國家領導人產生愛戴之情。

      2、讀書活動與少兒實踐相結合,培養理智感

      讓學生當小館員,參與管理,這是一項實踐活動,它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,并能夠迅速的轉化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規律,激發他們到圖書館閱讀的興趣。

      3、搞好宣傳工作

      如果學校新購買了圖書,一定要及時出示信息,這樣才能使教師和學生以最短的時間,借到最滿意、最需要的書,只有這樣,才能使圖書的價值得到充分的發揮。

      4、加強學習,優化服務

      圖書管理員一定要擠出時間,刻苦鉆研,博覽群書,不斷充實自己,還要培養信息觀念,提高自己的觀察力和分析能力,對圖書進行科學管理,提高圖書利用率要以優質的服務,在書與讀書之間架起一座橋梁,營造濃厚的讀書氛圍。

      圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作扎扎實實作好。

    工作計劃 篇2

      一、指導思想:

      以教導處的工作思路為指導,以語文新課標為理念,以教材研究為重心,著力提升課堂效率。充分發揮教師的指導作用,扎扎實實地開展語文教學研究,引導學生主動求知,促進學生和諧發展,努力優化語文課堂教學,提高語文教學質量。

      二、工作目標:

      1、認真學習教育理論,樹立現代教育理念。

      2、切實減負,努力提高教學水平。

      3、向四十分鐘課堂要質量。

      三、工作要點:

      1、積極參與本組老師之間的教學研究,互相聽課,互相促進。認真聽好每堂教研課,課后積極討論,不斷提高自身的教學水平。

      2、提高教學水平。平時多交流備課上課心得,利用教研組活動的'時間多探討識字與朗讀、閱讀教學。

      3、積極主動地在課堂教學中落實課程改革思想,不斷反思自身課堂教學的成敗,在反思中不斷提高教學水平,使課堂教學面貌有實質性的變化。

      四、工作重點:

      本學期我的工作重點是拼音教學、識字、寫字以及閱讀教學,探索識字與閱讀教學的新路子,促使課堂教學的效率提高。

      活動安排:

      第1周:真備課,制定計劃

      第2周:學習習慣的訓練

      第3周:理論學習:識字教學的指導

      第4周:教學反思

      第5、6周:課堂研討

      第7、8周:課堂研討

      第9、10周:理論學習:識字教學

      第11、12周:課堂教學研討活動

      第13、14周:討論期末工作與措施

      第15周:理論學習

      第16--18周:課堂教學研討活動

      第19周:復習討論,制定期終復習計劃

    工作計劃 篇3

      為了督促我鎮教師更好的利用遠程教育資源,掌握現代教學方式,使用多媒體等新的教學手段,提高教學水平,鼓勵教師更好的`參與到遠程教育的學習中來,特制定此考核辦法。

      1、我鎮全體教師應建立自己的遠程教育學習電子檔案,其內容包括個人簡歷、學習目標、學習體會及學習成果。

      2、各中小學校全體教師應根據學校安排,按時參加遠程教育校本培訓,要求認真學習信息技術基礎知識和微機基本操作,掌握演示文稿與多媒體課件制作的基本要領,并將其運用于教學實踐。

      3、各中小學校全體教師應根據學校安排,按時參加培訓學習或觀看遠程教育節目,并做好記錄。

      4、鼓勵教師充分利用遠程教育資源,在教育網站上查閱相關資料,學習先進的教育理念、教學方法,進行教學研究,以提高教學水平。

      5、要求教師結合自己學科特點,借鑒遠程教育資源,利用教學軟件,制作教學課件,并利用多媒體進行教學,學期末中心學校將組織評比,對優秀課件予以獎勵。

      6、對以上各項要求均由各校教研組長或輔導老師進行考勤考評,并將成績整理匯總后上報中心學校,納入個人學期教育教學考核中。

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