二年級爭創行為規范達標班計劃-班主任工作計劃
一、指導思想
本學期我們班以學校德育教育為指導，以養成教育為基本內容，以少先隊的中心工作為重心，結合班級學生的實際情況，通過開展豐富多彩的班隊活動和富有有趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。努力把二年級19名學生培養成“守紀律、勤學習、愛團結、勇向上”的班集體，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、班級情況分析
我班共有19名學生，其中兩名民工子女。為了讓這些孩子養成一系列的良好習慣，培養良好的個性品質，并且形成優秀的班集體是本學期我們的主要目標。
三、創建目標
行為規范達標班。
四、工作重點
（1）通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》，使學生知道規范內容，讓學生以“規范”為行動的準則。首先要求學生從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。
（2）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，盡快熟悉、適應學校生活，在各方面不斷進步。工作方法要求具體化：包括課堂常規、作業常規、課間活動常規、中午就餐常規等各個方面。具體落實八個道德好習慣：
ａ、今天的事情今天完成。
ｂ、出門要整理頭發、服裝、紅領巾、鞋子等。
ｃ、主動招呼別人，微笑禮貌待人。
ｄ、用過的東西放回原處，處處想著別人。
ｅ、中午、放學不吃零食，每天節約幾分錢。
ｆ、每周至少參加一次實踐活動。如打掃衛生等。
ｇ、每周向家長講解幾個學校里發生的趣事，和家長多交流。
ｈ、每月至少為班級做一件好事。通過具體“八個好習慣”的訓練，使學生從“要我做”轉變為“我要做”。
（3）鼓勵學生爭做優秀的.小學生、優秀的少先隊員。
（4）關鍵要抓好班級的紀律，重點做好轉化雙差生的教育工作。
（5）建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力；
（6）加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”。
（7）培養良好的衛生習慣。認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；培養勞動技能，在家做力所能及的家務。
五、家校聯系
全面了解孩子的表現，及時與家長交流溝通，將學生在學校的情況反饋給家長，做好家訪工作，取得家長的支持，了解學生在家的情況，促進學生全面、和諧地發展。妥善處理班級的偶發事件。
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