關于五年級第二學期班主任工作計劃三篇
時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候抽出時間寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的五年級第二學期班主任工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級第二學期班主任工作計劃 篇1
一、指導思想：
堅持以重要思想為指針，全面推進以德育為核心，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為重點的素質教育，培養一個具有很強凝聚力、良好學風和班風的班集體為目標，以實踐育人為基本途徑，發揚民主、提倡競爭、卓有成效的開展班級工作。
二、班情分析：
本班共有66位學生，經過上學期的接觸，已初步掌握每一個學生的性格特點，家庭情況。其中家庭離異的學生有十幾位，我班的張柳丹從小母親棄她而去，父親一年來看兩次，導致性格怪異，孤僻，還有一定的暴力傾向。印鵬同學全家獨苗，爺爺奶奶非常溺愛，二三年級時就經常頂撞老師。也就是差生很多，轉化差生是本學期的工作重點。
三、工作措施：
（一）結合各項活動，重點培養學生良好的行為習慣。
1、日常抓好五項競賽工作，采用小組長負責制，建立嚴格的監督機制。讓學生明白養成良好行為習慣的重要性和緊迫性。
2、繼續加強貫徹寧波市小學生日常行為規范，并對每一條內容進行細化講解。
3、搞好我愛集體和學會生活系列活動，對學生的日常行為進行規范和考核，是不同表現的學生得到相應的獎勵和處罰。
4、利用午休及課余時間，開展各類競賽，增加班級凝聚力，形成良好的學習氛圍。
（二）調動多種教育手段，切實做好差生的轉化工作。
1、做好期初家訪工作，摸清學生基本情況及分析問題出現的原因，加強與家長的聯系，爭取形成合力。
2、用每一次晨會講話時間，了解學生每一天表現，正確恰當的予以及時處理。
3、委以差生一些班級管理的工作，加強指導，并及時抓住教育契機，表揚他們的點滴進步，使其產生不斷向上的動力。
4、經常與任課教師進行交流，及時發現問題，共同教育。
5、建立班級一對一互幫小組，使學生的成績穩步提高。
（三）加強班集體的建設，更好地發揚班干部示范及管理的作用。
1、定期召開班干部會議，明確各班委的職責，發揮他們在班級里的管理作用。
2、積極發揚主人翁精神，讓每一個學生都參加監督班干部的活動。
四、具體工作安排：
班級主要活動內容：
二月：
2月6日報名注冊。
打掃校園環境衛生。
制定班級工作計劃。
假期小結。
加強期初行為規范教育。
“我為學校獻一計”金點子大賽。
建立差生管理檔案，制定轉化措施。
三月：
跳繩比賽。
“學雷鋒樹新風”主題教育活動。
慶祝“三八”婦女節。
我為媽媽做家務活動。
植樹節活動。
“我愛集體”系列活動匯報。
學生社會實踐活動。
四月：
“學會生活”系列活動匯報。
“偉大的民族精神”征文活動。
立定跳遠。
期中質量檢查。
五月：
偉大的民族精神演講賽。
評比行為達標優秀生。
校排球賽。
朗讀測試。
寫字測試。
作文片斷比賽。
六月：
迎六一手抄報比賽。
古時積累比賽。
假日活動成果展示。
期末復習交流。
畢業考試。
休業式。
五年級第二學期班主任工作計劃 篇2
一、班級概況：
班級共有40人，女生13人，男生27人。目前為止，通過上學期的努力，他們的整體素質有了較大的提高，但是也有一些學生沒有較好的學習方法，學習習慣還有待進一步強化，學習不刻苦，上課不會聽講，平時不思上進，個別同學組織紀律性差，影響班風。
二、班級定位：
讓學生學會自我約束、自我管理，形成良好的學習風氣，培養優秀的小學畢業生。
三、工作重點：
1、加強安全教育工作，牢記工作安全第一。
2、讓學生從思想上高度重視畢業小考。
3、切實抓好學生的行為規范教育。
四、工作措施：
1、協調好與任課教師的關系，共同幫助學生進步。
2、進一步培養和指導班干部的工作，充分發揮班干部作用，提高班干部工作能力。責任到人，崗位到人。
3、堅持每周一次班會，對學生進行行為規范訓練，使行為規范經常化。班級常規工作常抓不懈、嚴抓不怠。
4、做好個別學生的教育工作。
5、抓典型。在班級樹立好的典型，及時表揚，同時抓反面典型，發現問題及時解決。適時與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
5、結合四個班的PK,開展班級內小組PK,充分調動學生的學習熱情。
6、深入學生思想深處，及時了解學生的需求，做好學生的思想工作，確保學生能以良好的精神狀態迎接小學畢業考試。
五、班會安排：
二月份：
1、新學期常規教育
2、拒絕零食，節約光榮
三月份：
1、關注安全，關愛明天
2、感謝有你
3、合作，讓我們走向成功
4、學會自律
四月份：
1、欣賞他人，認識自己
2、轉變學習觀念暨小考班級動員
3、珍惜時間
4、暢談理想，擁抱成功
五月份：
1、學會管理自己的情緒
2、學習方法經驗介紹
3、善待挫折
4、細節決定成敗
六月份：
1、畢業考試前心理及應試技巧指導
2、相信自己，超越自我
五年級第二學期班主任工作計劃 篇3
一、學生現狀分析：
五（1）班共有71名學生。每個孩子都有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，很多行為習慣有待進一步培養。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題，比如班集體凝聚力不夠強；學生的成績兩極分化比較嚴重，學困生占了班級的四分之一等。
二、本學期工作目標：
1、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。
2、及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。
3、營造和諧健康的班級文化的藝術。
4、班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學習要勤奮。
三、本學期采取的措施：
1、班集體建設：
本學期，在以往基礎上，著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養：
本學期，在班干部方面，有原來的“扶”變為“放”，放手讓班干部管理班級事務，給他們足夠的空間、充分的`權利，充分發揮班干部的作用，合理分工各負其責，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰。
3、抓班級常規及少先隊活動：
班級常規始終緊抓不放。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓好課堂紀律。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規習慣中，抓勞動常規，抓衛生常規，抓學生兩操，路隊教育學生懂文明、講禮貌。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報。
另外，利用班會課及晨會課對學生進行深入細致的思想品德教育工作。
4、做好后進生的轉化工作：
把真誠的愛給予后進生，做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，這樣有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。
5、創設良好的班級氛圍：
平等的對待每一位學生，努力發現他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，關心國家大事。.鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。
6、努力培養學生的競爭意識：
在班級，多多的設置各種競賽，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，讓孩子們在這種環境下不斷的進步。
總之，在今后的具體工作中我要不斷探索，不斷追求更新，使班主任工作邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
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