關(guān)于小學班主任學期工作計劃范文錦集5篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的小學班主任學期工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學班主任學期工作計劃 篇1
本學期我繼續(xù)擔任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，如何促進良好班風班紀的建設(shè)，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，根據(jù)本班情況制定計劃如下：
一、本班學生基本情況分析
本班共有xx位學生，其中老生流出x名，插班新生x名男生。由于本班男生較多，比較難管理.目前本班學生集體意識基本形成，但仍有個別的學生需時常督促，嚴格管理促使其取得更大進步。總體來說兩級分化情況比較嚴重，基礎(chǔ)差的同學比較多。
二、工作目標
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成勤學、進取、超越的.班風。
三、具體措施
（一）班主任自身素養(yǎng)方面
充分利用空余時間找學生談心，主動與副班主任配合，盡量把班主任工作做細、做精，認真履行學校班主任常規(guī)管理制度，經(jīng)常性的閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，來充實自己。
（二）學生常規(guī)培養(yǎng)方面
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
（三）抓好班主任的日常工作
⑴組織好學生做好一日常規(guī)。組織學生參加每一周的升國旗，對學生進行愛國主義教育，使學生認識到自己的學習、生活與祖國的前途、命運息息相關(guān)。做課間操班主任應(yīng)該堅持跟班指導(dǎo)，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏班主任工作計劃，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。
⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
⑶加強學生的安全教育工作。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
4、做好個別學生的教育工作。對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：
對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
小學班主任學期工作計劃 篇2
本學期，為了讓班級在本學期能有一個更好的發(fā)展，讓學生得到更大的進步，特制定班級計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認真貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。
二、班級基本情況和目標
我班現(xiàn)有學生19，其中女生10人，男生9人。多數(shù)學生基本養(yǎng)成了良好的生活學習習慣，但還缺乏奉獻寬容精神，對于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級管理十分不利。孩子們還缺少團結(jié)協(xié)作精神，缺少自主管理能力，尤其是對于班干部的培養(yǎng)還需加大力度。所以從開學初，培養(yǎng)得力的班干部，規(guī)范學生的行為習慣，明確學習目的，形成守紀、進取、勤奮的班風將是本學期的工作重點。
三、工作措施：
1、加強“五個一”習慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，本學期，繼續(xù)加強“五個一”習慣教育，使學生做到知行統(tǒng)一，做到“穿有樣，坐有相，行有規(guī)，言有范。”
2、開展豐富多彩的德育活動。本學期我班將從愛國家、愛學校、愛學校、保安全等方面開展德育活動，注重教育的生活化、情景化，力爭使學生在日常的學習、生活中受到德育熏陶。
3、加強班級干部的隊伍建設(shè)，努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的干部隊伍。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。
4、加強對后進生的教育工作。對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學習上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了學生的一切的責任感，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為社會的有用人才。
5、安全警鐘常鳴。利用晨會、班會、校訊通等平臺，注意加強對學生的安全知識的宣傳，強化學生的安全意識，對于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn)、及早排除，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)，真正做到“先防后治，防治結(jié)合”。
6、家校聯(lián)手，形成良好的'教育合力。充分發(fā)揮校訊通的平臺作用，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
以上是本學期的班級工作計劃，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取讓學生在各方面有更好的發(fā)展，班級管理再上一個新的臺階。
四、每月工作安排：
九月：
1、做好開學各項工作，了解學生思想狀況，進行收心工作；確定本學期班集體建設(shè)目標；
2、教學生學會聽課和學習；要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量，提高效率；
3、清潔衛(wèi)生分配到戶，責任包干；
4、做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系。
十月：
1、做好安全檢查及思想教育工作；結(jié)合“十一”假期，對學生加強安全教育。
2、繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查；
3、開展“一幫一”互助活動，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍；
十一月：
1、做好安全檢查及教育工作；
2、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促；
3、期中考試總結(jié)；
十二月：
1、做好安全檢查及教育工作。
2、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。
3、做好學生的復(fù)習工作計劃。
一月：
1、做好安全檢查及教育工作。做好學期結(jié)束各項工作。
2、組織學生復(fù)習，參加期末考試。
3、結(jié)合寒假，對學生進行安全教育。
小學班主任學期工作計劃 篇3
一、學情分析：
本班共有學生36人。其中男生23人，女生13人。班級的學生都很活潑可愛，自尊心強，通過兩年的學校生活，學生的自理能力有了提高，學習習慣和行為習慣有所養(yǎng)成，能做到關(guān)心集體，熱愛學校，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng)。本學期將在上學期的基礎(chǔ)上扎扎實實提高學生各方面能力，切切實實提升學生綜合素養(yǎng)，并做好培優(yōu)補差工作。
二、指導(dǎo)思想：
以學校德育工作計劃和少先隊工作計劃為指導(dǎo)，堅持育人為本，德育優(yōu)先，積極探索新時期扎實高效的班級管理的方法與措施。繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的習慣，形成良好的道德品質(zhì)。
三、工作重點：
1、強化常規(guī)教育，對學生晨讀、候課、禮儀、眼操、大課間活動、午餐、衛(wèi)生、安全等方面進行細化管理，進一步加強班干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學生的自我管理能力。
2、積極開展豐富多彩的主題活動，為學生接觸搭建成長舞臺，增強學生的實踐能力。
3、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》使學生能養(yǎng)成良好的生活學習習慣，形成良好的班風、學風。
4、有效開展“雛鷹爭章”的各項活動。
四、具體安排：
九月份：
侯課常規(guī)月
1、做好開學的報名，收費的工作。
2、搞好班級文化布置，營造良好學習環(huán)境。
3、抓好學生的常規(guī)工作，利用晨會和班會學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的`行為習慣和學習習慣。
4、養(yǎng)成良好行為習慣之侯課常規(guī)，提高學生的侯課意識，使學生提高自我認識，形成自覺、自律的候課習慣。
5、出刊一期以“好習慣，促成長”為主題的黑板報。
6、指導(dǎo)學生做好韻律操(繩操)。
7、做好班級情況摸底工作(貧困生、學困生、品困生)。
8、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。繼續(xù)加強行為規(guī)范教育。
9、開始雛鷹爭章活動。
十月份：
出操常規(guī)月
1、出好一期黑板報。
2、做好列隊做操訓練，準備校韻律操評比(10月中旬)。
3、養(yǎng)成良好習慣之大課間活動
4、結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛我的祖國”等活動，增強學生的愛國意識。
5、培養(yǎng)良好學習習慣，端正學習態(tài)度教育。6、加強道德規(guī)范宣傳教育，嚴抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風和學風。
7、班干部競選
8、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動。
十一月份：
禮儀常規(guī)周月
1、養(yǎng)成良好行為習慣之禮儀行為。
2、培訓班級小干部，提升自我管理水平。
3、出刊一期黑板報。
4、做好迎接期中考試的準備。
5、結(jié)合雛鷹爭章活動小結(jié)半學期學習、禮儀、衛(wèi)生、勞動等情況，對在行為習慣中表現(xiàn)突出的學生進行及時、恰當、公正的表揚和肯定，促使更多的學生養(yǎng)成好習慣。
十二月份：
文明就餐常規(guī)月
1、出版一期黑板報。
2、養(yǎng)成良好行為習慣之文明就餐常規(guī)。
3、抓眼保健操的質(zhì)量。
4、準備冬季三項運動會。
一月份：
課間活動常規(guī)月
1、參加冬季三項運動會。
2、出版一期黑板報。
3、雛鷹考章活動總結(jié)，頒獎。
4、學期結(jié)束工作，做好三好生，品學兼優(yōu)，單項特色等的評選。
5、組織好期末考評工作，布置寒假生活、學習。
小學班主任學期工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以習慣培養(yǎng)為切入點，引導(dǎo)學生在實踐中體驗和感悟?qū)W習生活，初步形成正確或簡單的道理價值觀、社會評價標準，并以這種價值觀、評價標準為尺度，將美好的認知內(nèi)化為自覺的行為，學會做人、學會合作、學會創(chuàng)新、學會自主，弘揚愛國主義和民族精神，做新時期的合格小公民，塑造學生適應(yīng)現(xiàn)代社會的良好的道德人格
二、班級情況
班級現(xiàn)有學生44人，其中，男生21人，女生23人；借讀生24人，地段生20名。
三、工作目標
（一）從細微處入手，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
（二）引導(dǎo)學生樹立責任意識，與社會及自然和諧相處。
（三）激發(fā)學習興趣，開發(fā)學生潛能，張揚學生個性，擴展學生視野。
（四）關(guān)注身心健康，引導(dǎo)學生積極參加體育鍛煉。
（五）加強安全教育，提高學生安全意識。
（六）傳承民族文化，開展有特色的社區(qū)活動，施展學生個性。
四、教育措施
（一）注重學生的實踐操練。利用班隊課、晨間活動課時間，規(guī)范學生行為。
（二）注重學生的`身心健康。利用課間、課后休息時間，多與學生交流，了解學生內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，走進學生心靈。
（三）注重學生能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)每位學生在集體中尋找一個服務(wù)崗位，使班級每個學生都能獲得為同伴、為班級服務(wù)的機會，充分體驗
“我是班級小主人”，并以此學會與同學合作、對工作負責。
（四）注重家校的聯(lián)系。充分發(fā)揮《家校聯(lián)系冊》的作用，及時把學生學習情況反饋給家長，使家校教育保持一致；采用發(fā)短信、打電話、家訪等手段，努力爭取家長的理解、配合，為學生的健康成長打好基礎(chǔ)。
（五）注重重大節(jié)日對學生的教育。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，開展各類主題教育活動，使學生建立愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的情感，形成尊敬老師、尊敬長輩、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
五、具體工作
九月份：
1、打掃清潔，布置教室，做好迎接新生準備工作。
2、新生報名注冊，提出新學期要求，做好新學期打算。
3、學習《小學生守則》，進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
4、做好新生學籍卡登記工作。
5、獻愛心捐款活動。
6、推普周經(jīng)典誦讀活動。
7、刊出“教師節(jié)、推普周”主題黑板報。
8、國慶放假，對學生進行安全教育。
9、召開家長會；家長學校開班。
十月份：
1、慶“十一”愛國主義教育活動
2、參加校卡拉OK比賽。
3、學習《小學生日常行為規(guī)范》，形成良好行為習慣
4、美化教室，繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
5、參加少先隊新隊員入隊儀式。
6、迎接拼音過關(guān)檢測。
7、班級口算比賽。
8、書法作品上交。
十一月份：
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、朗讀比賽。
3、期中復(fù)習和測試。
4、期中優(yōu)秀作業(yè)展覽。
十二月份：
1、班級書畫竟賽。
2、班講故事比賽。
3、班級迎新年活動。
一月份：
1、歡慶元旦，優(yōu)秀繪畫展覽。
2、期末復(fù)習，期末考試。
3、班級財產(chǎn)檢查。
4、學期總結(jié)。
5、“安全在心中”主題活動。
6、布置寒假作業(yè)
小學班主任學期工作計劃 篇5
我教授的是一年級的新生，擔任他們的班主任，同時擔任語文學科的教學。為了扎實有效地開展班級集體建設(shè)，建立良好的班風，切實加強少年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長服務(wù)。特制定班主任工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹德育和少先隊工作的要求，以學生發(fā)展為本，以愉快教育、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)集體主義精神，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍。我以培養(yǎng)學生良好習慣為切入口，提高學生適應(yīng)生活的能力。讓學生在實踐體驗中感悟并內(nèi)化為自覺的行為，學會做人、學會合作、學會學習、學會獨立。
二、班級情況分析
一(2)班共有55名學生，27名女生，28名男生。剛剛踏入一年級的小朋友,對于學校的日常生活和學習還是不太適應(yīng),學校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的,作為班主任要在生活中對他們加以指引,從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。
三、主要工作及目標
通過對學生進行常規(guī)教育，幫助學生明確學習目的，培養(yǎng)學生的基本生活自理能力、行為習慣，在教育工作中，進行系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理，為學生以后的學習生活打下良好的基礎(chǔ)。
1.加強學生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學生基本的生活、學習能力，做一名合格的一年級學生。
2.為每位學生制定學習目標，使每位學生掌握制定的學習內(nèi)容。
3.培養(yǎng)班干部，努力使班干部成為老師的得力助手。
4.重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
四、具體工作措施：
1.抓好學生入學常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓練，開始時一定要到位，使學生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，制定好班規(guī)，并讓學生學習，糾正自己的.不良行為習慣，讓學生盡快過渡，適應(yīng)新的學習生活。
2.研究學生情況，了解學生身體狀況、個性特征、愛好特長及家庭情況、并進行必要的家訪，并做好記錄，為記錄學生的成長打下基礎(chǔ)。
3.抓好班干部隊伍建設(shè)，在開學兩周內(nèi)選出班干部，利用課余時間對班干部進行簡單的培訓，提出要求，明確職責。教會他們一些處理班級事務(wù)的方法，使他們能起到老師的助手作用。
4.對學生衛(wèi)生教育。在開學常規(guī)教育中，衛(wèi)生是必不可少的一項工作，特別是教室衛(wèi)生，對一些衛(wèi)生死角，教師一定要在開始時親自動手，對學生進行指導(dǎo)，教會他們怎樣去做，比如拖地，擦窗。要樹立學生的主人公意識，注意衛(wèi)生的保持，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進垃圾箱。讓學生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持班級的整潔干凈。
5.對特殊學生進行紀律強化訓練，紀律教育是學習教育的前提。對行為習慣較差的學生，要進行個別教育，小組教育，班上教育，幫助他們改正自己的不良行為。樹立他們的集體榮譽感。
6.加強安全教育、自我保護意識教育，樹立良好的學生形象，注意自我保護安全教育，從而提高自我保護能力。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。
7.堅持學校教育與家庭教育相結(jié)合，經(jīng)常進行家訪或請家長來訪，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法做出指導(dǎo)，向家長匯報學生在校學習、紀律情況。
五、具體工作安排
九月：
1.做好開學的各項工作，如：開好家長會，訂好各項工作計劃。
2.入學常規(guī)教育，安全教育。
十月：
1.繼續(xù)加強班級管理，形成更好的學習氛圍。
2.開好主題班會《養(yǎng)成良好的行為習慣》。
3.慶祝國慶節(jié)。
十一月：
1.主題班會《怎么成為一名合格的小學生》。
2.組織學生參加安全教育
十二月：
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
2.完成本學期的教學任務(wù)，組織學生復(fù)習。
一月：
1.開展慶元旦主題班會《新的一年里，該做什么》。
2.抓好期末復(fù)習工作。
3.對學生進行假期的安全工作教育。
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