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2017年九月份小學班主任工作總結三篇
建設一個和諧上進的班級,需要全班學生的共同參與,其中班干部的選拔尤為重要。下面是應屆畢業生小編為大家搜集整理出來的有關于2017年九月份小學班主任工作總結,歡迎閱讀!
2017年九月份小學班主任工作總結【1】
首先感謝校領導對我的信任,讓我擔任初一的班主任。我深知班主任工作在學校教育活動中有著舉足輕重的作用。這一個月以來,我不斷向老班主任學習,盡量把班級管理工作做好。下面,我簡單說下開學以來的工作情況:
一、抓好班級常規管理,培養良好班風
抓班風,要從每一處細節入手,所以我從軍訓開始,根據中學生守則,強調并引導學生學習學校的日常行為規范,并制定了我們一(2)的班級規定,要求學生嚴格按照學校及班級的規定去要求自己,在穿著、儀容儀表、文明禮貌、就餐,住宿,行為習慣、課堂和宿舍紀律、做操、打掃衛生等方面嚴格要求自己。進入橫中,對于初一新生來說,既新鮮又陌生。
幾乎在學校里的每一件事,大概幾點做什么事情,甚至每一個細節,我都會告訴并指導他們。比如:就餐后怎樣清理餐桌。在宿舍里,物品該如何擺放。到班后,讀書以及上課的坐姿。打掃衛生應該打掃到什么樣的程等等。作為班主任,每天都盡早到班,早飯后去檢查宿舍情況,再去班級查看衛生等一系列情況,遇到問題及時處理。通過這一個月的管理和監督,感覺到學生已經漸漸適應了初中生活,已經形成了 比較好的班級風氣。
二、培養并發揮班干部的作用
建設一個和諧上進的班級,需要全班學生的共同參與,其中班干部的選拔尤為重要。俗話說:火車跑得快,全靠車頭帶。班干部正是這種角色的最好演繹,他們班主任與學生之間具有橋梁的'作用。所以,我根據他們直升表的信息以及觀察,在軍訓時就先安排好座位,選定了班干部,課代表,小組長,桌長,舍長等。通過開班干部管理會議,告訴他們每個人的職責是什么,具體應該怎樣去實施,遇到問題該怎樣處理等。
在班上和學生說,哪怕小到小組長,在老師眼里你都是班里的干部,班級的管理者。這樣也是希望每個人都有份責任,因為班級是每一個人的共同努力,缺一不可。當然在管理中也測定能夠遇到過困難,一開始,有些宿舍晚上總是說話,我就讓每個成員都寫了總結,并在班會課上做了保證,并要求每個舍長將宿舍的情況每天記載交給老師看,遇到情況,及時處理。通過這樣,發現宿舍的紀律情況明顯好了。當然我都盡量在班級上表揚班干部,私下去指出他們的不足,來樹立班干部的威信。同時也會讓一些班干部定時的給我回饋一些班級的信息,便于我更好的了解學生并管理他們。
三、和學生一起經歷,增強班級凝聚力和感情
新學期的九月,每年都有很多活動,我盡量抓住這個機會,和學生一起把班級活動搞好。比如,黑板報,一開始我就說相信他們,放手讓學生去完成,只是在他們的過程中給予建議和指導。還有在藝術節活動中,讓全班一起參加,全班一起練習,不僅增加了學生之間的情感,其實也是讓他們感受到集體的力量。在這樣的一些活動中,如果他們做的不好,我經常會鼓勵他們,下次每個人再努力會更好的,也會表揚他們為班級做出貢獻的每一個人。目的就是想通過一些具體的活動,增強班級的你凝聚力。
四、做好學生思想工作,努力創造好的學習氛圍
初一的學生對初中生活還不能完全適應,很多同學由于學習內容的加深、增多,產生了畏難心理,成績起伏不定,對學習會失去信心。所以我常常利用他們七點之前,班會或其他的時間找學生談心,了解他們在小學里德狀況和水平,以及現在的學習狀態及思想動態,尤其在打練習之后,或幫他們分析進步或腿部的原因,告訴他們一些好的學習方法,讓每一個人樹立學習目標及學習榜樣。另一方面,我主動與各任課教師進行交流,不僅了解學生各學科的學習狀況,還將學生方面的信息傳遞給他們,強調主課的重要性,要全面均衡的發展。對于班干部,更要提醒他們,只有把自己的學習管理好,才能去管理別人,給別人樹立榜樣。
班級管理是一項長期而又復雜的工作,需要不斷地摸索和不斷地改進,不可能一朝一夕就有大的成效,關鍵在于堅持、堅持和再堅持。不過我還會在今后的工作中繼續努力、虛心求教。因為我相信只要堅持不懈的耕耘,肯定會有收獲的一天。
2017年九月份小學班主任工作總結【2】
緊張而忙碌的第一學月過去了,現將本月工作總結如下:
1、九月的工作當然要做好學生的注冊報到和收費工作。
2、九月,加強學生的日常行為規范訓練。日常行為規范訓練是形成良好班風的關鍵,九月份主要訓練學生文明上廁所、做好課前準備、路隊排整齊三方面入手。提醒學生相互監督,做到文明上廁所。在強調做好課前準備這一項常規時,是這樣做的:一方面要求學生下課時,準備好下一堂課要用的學習用具,由小隊長負責檢查,另一方面訓練學生聽到鈴聲立即坐好等待老師來上課。經過一個月的訓練,學生進步十分明顯。只是要經常性的提醒,有時幾天不講,就有些松懈,還沒到習慣成自然的階段,還要繼續加強訓練。另外,這一個月我還對學生的廣播體操和眼保健操進行指導和訓練。在就餐排隊時,我堅持做到親自帶領學生。
3、九月,重點訓練學生整頓班級衛生環境。全面清理班級衛生死角,如墻縫,門后,讀書角,掃帚擺放等,事事親力親為,和學生一起打掃衛生,指導學生把衛生搞得干干凈凈,經過努力,班級衛生大有改善。
4、九月,認真開展班隊會活動,豐富學生的生活,對學生進行教育。例如 “我的暑假生活”,學生們紛紛講述了自己是如何度過漫長而又有意義的暑假的。愛牙周前期,對學生進行了“愛護牙齒,從小做起”的教育。組織學生開展安全教育大討論,要求同學人人做到不做危險動作,“不怕一萬,就怕萬一”,存在安全隱患的.游戲不做。
5、通過近一個月的觀察,改選了一些班干部人員,并給他們召開了一次會議。向他們提出要求和希望,促使他們能更快更好地成長起來。并做好落選人員的心理舒解工作。
6、做好國慶長假前的教育工作。在放假前,特地花了一節班會課的時間,對學生進行長假期間的安全教育。師生共同討論,在假期,什么是可以做的,該做的,什么是不可以做的,不該做的。如果遇到一些特殊情況應該如何應對等等。在放晚學時,又將告家長通知書發給學生,通知家長放假的時間以及希望各位家長配合學校做好孩子的教育工作。 存在的不足:
1、工作還不夠耐心細致。
2、安全衛生工作還要加強。
3、與家長溝通還要及時。
下月工作重點:
1、安全衛生工作。
2、勤學教育。
3、革命傳統教育。
2017年九月份小學班主任工作總結【3】
開學第一個學期,對剛當上班主任的我來說,一切還在摸索嘗試當中,怎樣才能把班級工作做好呢?必須使班級學生有較強的集體凝聚力,有融洽的學習氛圍,使學生在各方面都取得進步.這是我要努力的方向。班主任工作是瑣碎的,我把工作分為以下幾個方面:
一、重視培養孩子們的行為習慣
各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎,低年級則是良好習慣養成的關鍵期。因此我注重培養學生良好的習慣,如教室衛生方面,桌球擺放整齊,見到地上有紙就自覺撿起來,隨手關燈;在寢室要做到自己整理好書包,衣服疊放整齊放柜子里等;學習方面,上課腰要挺直,回答問題要舉手,聲音響亮,做好課前準備,把書本放在左上角;安全方面,上下樓梯靠右走,一個臺階一個臺階走,活動不追逐打鬧等?傊瑹o論是衛生習慣、上課習慣、學習習慣,都時時抓,常常抓,以比賽、競賽、評選明星等方式來鞏固學生的良好習慣。
二、培養班級的干部,加強班級管理
班干部是班級的核心,是班級的骨干力量,要建設一個良好的.班集體,首先要建設一支責任心強,能力強的班干部隊伍。
低年級的孩子年齡小,對他們而言,短期目標更能促進他們從各方面嚴格要求自己,因此我給每一組都設立值日小組長,讓他們監督檢查本組同學的衛生情況及整椅擺放情況,一周結束后,評選本組內表現最優秀同學,成為下周的值日組長,這樣一來孩子們的積極性很高,收到了非常好的效果。孩子們都能自覺地約束自己的行為,爭當值日小組長。漸漸地,班級的衛生情況有了好轉,他們不再往地上亂扔垃圾,還能時刻注意自己位置上的衛生情況。
對于值日組長,我嚴格要求,首先,樹立他們作為小干部的光榮感和責任感,其次樹立他們的威信。我告訴值日組長,要讓同學們真正聽你的,你就要樹立自己良好的形象,以身作則,帶頭做好榜樣,另一方面,我支持鼓勵他們把工作做好,使全班同學對他們翹起大拇指。
三、 對同學們的學習、生活做好監督工作
每天對學生寢室衛生進行查看,對學生打掃的清潔區、教師衛生進行檢查,不合格的嚴令整改。
加強對課堂紀律的規范,每天抽出時間到窗戶外、監視器內對班內紀律進行監督,發現違規違紀的學生進行處罰,旨在讓學生養成良好的生活和學習習慣,通過一個月的規范,學生將慢慢適應良好的生活學習習慣。
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