教導處教育教學工作總結

時間：2024-07-02 07:02:43 教學工作總結我要投稿

教導處教育教學工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來為自己寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的教導處教育教學工作總結，歡迎閱讀與收藏。

教導處教育教學工作總結

教導處教育教學工作總結1

　　一、總則

　　教育教學是學校各項工作的核心,教育教學工作是學校辦學理念的實踐和實施。教育教學管理必須堅持以下幾點基本原則:

　　1、全面管理的原則。

　　教育教學工作系統中的每一成員都要參加管理,也要接受管理;創造教育教學過程中的每一環節都在管理之中。

　　2、教育教學質量標準化原則。

　　教育和教學工作都有明確的目標和質量要求,做到工作制度化,程序規范化,質量指標化。

　　3、程序化管理原則。

　　系統上堅持校長——主任——教研組——備課組(含班主任)——教師各自為一獨立單元又逐級負責。每個層級的工作中都要堅持:計劃——實施——檢查——驗收的`基本程序。

　　4、及時總結經驗處理教育教學事故的原則。

　　對經驗要實事求是,及時善于總結;對教育教學事故要查明原因,及時補救,追究責任。

　　二、層級責任制度

　　1、校長:領導教育教學管理的全面工作。學期初下達年級和學科的教育目標和教學質量指標,并提出教育教學質量提高的基本措施。期中、期末主持教育教學質量分析會。在行政管理上直接對上級教育行政部門負責。

　　2、教導處:教導主任對校長負責并協助校長領導教育教學管理工作。組織教育教學管理工作。負責學校的教學和科研工作。

　　政教處:督促檢查班主任工作及德育工作情況,創新思維,勇于探索,改進工作在行政管理上對校長負責。

　　教務處:認真完成主任交辦的各項工作,積極建議,開拓創新,勤奮工作。編輯有關資料及填寫成績報告單。

　　3、教研(年級)組長:

　　督促指導本學科的教學質量管理工作,按照教育教學發展需要和學校的階段科研目標,制定學期(或學年)工作計劃,活動的具體辦法并組織實施,組織單元質量驗收,檢查單元教學措施執行情況并負責向主任報告,在學校行政的領導下開展科研工作,指導、收集、整理階段性科研資料,做好書面總結。年級組長根據學校要求制定年級組工作計劃并認真落實。創造性地開展年級管理工作,負責組織實施教育教學具體方案。

　　4、班主任:負責本班全部德育、學習管理工作。結合班級實際情況,制定班主任工作計劃,并認真實施。學習鉆研教育教學,及時解決學生思想中存在的問題。經常與家長取得聯系,共同做好學生的教育、指導工作。指導學生學習,協調本班任課教師的教學輔導,填寫班級成績匯總報告單。

　　5、任課教師:必須堅持教書育人的原則。關心所教學生德、智、體全面發展,嚴禁體罰和變向體罰學生。及時向班主任反映學生的學習情況,全面了解學生的學習態度、方法、習慣,掌握學生的學習基礎,知識缺陷,接受能力,努力做到分類指導。填寫本科成績報告單,做好試題、試卷分析。

　　三、教學工作制度

　　1、備課制:每個教師必須結合自己的教學實際,依綱據本寫出詳略得當的教案。對青年教師和業務能力較低的教師要求必須寫詳案,教案必須有章節課題、教學目標和要求(包括思想教育和培養能力)、課堂類型、課時安排、教具準備(包括板書設計)、教學重點(包括基礎知識、基本技能、教學重點、難點、關鍵等)、教學步驟(包括教學方法、復習鞏固、作業要求、效果檢查)。教案必須帶入課堂指導教學,對無教案上課,教案草草了事或只照抄其它教案,嚴重脫離實際者,視為未全面完成教學任務。

　　2、上課制:

　　(1) 按時上課,按所排課表上課。上課實行"十不準":不準無教案上課,不準私自調課,不準坐著上課,不準在課堂上抽煙喝水,不準隨意出入教室,不準拖堂,不準把學生攆出課堂或罰站,不準帶小孩進入課堂,不準衣冠不整穿拖鞋上課,不準做與教學無關的事。

　　(2) 教學中要做到:以教師為主導,學生為主體,教學目標明確,突出重點,講授正確明白,盡量規范熟練使用多媒體進行教學,“雙基”落實,注重開發學生智力,培養學生能力。教學組織嚴密,課堂密度適中,時間分配合理,教態教風端正,語言規范,板書科學、合理、工整。

　　3、作業批改制度:布置作業量合理,不搞過多單調重復的練習。作業批改及時認真,不欠學生“帳”。作文批改要有眉批、段批、總批,批語要能實事求是地總結學生作文中的優缺點,注意激發學生的積極性。

　　4、輔導學生制:本著培養學生自學能力的原則,對學生進行認真輔導,輔導中不越俎代庖,不歧視差生。

教導處教育教學工作總結2

　　指導思想：以黨的`十六大精神為指導，以實施素質教育為宗旨，以創特色、創省級示范民辦初中為目標，面向教育、服務教學、促進教改，全面提高教育、教學質量，全面提高學生素質，努力發展校園電視臺，使之成為我校學生思想教育的宣傳陣地和學生培養能力，提高素質和豐富校園文化的新陣地。

　　組織機構：校園電視臺受學校辦公室領導，學校電教員具體負責，由各處室、分校協辦，電視臺臺長、播音員、編輯、記者（文字、圖象）等工作人員主要由初一、初二的學生組成。

　　電視臺名稱：“金海校園電視臺”“JHTV”

　　主要欄目設置：

　　1、新聞（國內外重大新聞回顧，校園新聞）；

　　2、專題節目（含教育、教學、后勤、英語特色等專題節目）；

　　3、影視（愛國主義影片展播，經典影片片斷，有教育意義的動畫片或故事片）。

　　播出時間：

　　1、周日晚7:00——7:30

　　2、周日下午1:00——4:00（影視類，視情況定播放次數）

　　活動安排：

　　時間活動或主要專題節目安排責任人

　　九月份

　　1、制定工作計劃辦公室

　　2、開學工作報道辦公室

　　3、選聘電視臺工作人員各班級

　　4、工作人員培訓龍鳳

　　5、入學教育政教處

　　6、學生軍訓報道政教處

　　7、開學典禮報道教導處

　　8、“三優班級”創建活動教導處

　　9、“閃光在金海”文藝晚會團委

　　十月

　　1、德育常規落實情況抽查政教處

　　2、學校衛生執法大檢查政教處

　　3、初三學生演講比賽教導處

　　4、初二、初三數學、物理競賽教導處

　　5、學生發明設計方案征集教導處

　　6、書法現場賽教導處

　　7、縣中小學生文藝匯演團委

　　8、“三優”班級典型事例報道（一）教導處

　　9、校體育節教導處

　　十一月

　　1、德育新舉措及效果跟蹤報道（一、二）政教處

　　2、優秀作業展播教導處

　　3、期中考試及總結教導處

　　4、英語實驗班英語口語電視大賽教導處

　　5、英語實驗班特色展示（一、二）教導處

　　6、期中德育工作總結表彰大會政教處

　　7、德育標兵事跡政教處

　　8、后勤優質服務展示后勤

　　9、期中考試典型學生報道教導處

　　10、“三優”班級典型事例報道（二）教導處

　　十二月

　　1、學生學習方法介紹團巡回演講教導處

　　2、英語實驗班特色展示（三——五）教導處

　　3、全校創新作文大賽教導處

　　4、校園第三屆藝術節教導處

　　5、德育典型班級事跡報道（一、二）政教處

　　6、分校典型經驗介紹（一、二、三）各分校

　　元月

　　1、期末考試及總結教導處

　　2、慶祝“元旦”團委

　　3、法制教育報告會政教處

　　4、各項評優、總結表彰教導處

　　政教處

　　工作措施：

　　1、電視臺所有工作人員要重視學習培訓，加強日常管理，認認真真、扎扎實實創造性開展各項工作。星期日集中活動時間不少于3小時。

　　2、各班收視情況要檢查計分，納入班級日常評比；

　　3、加強英語特色建設，盡量推行中英雙語播放

教導處教育教學工作總結3

　　一學年里，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：

　　一、理論學習方面：

　　通過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持健康第一的指導思想，將發展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的前沿網站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節課的教學，記錄經典案例，積極撰寫自己的所感所思。

　　二、體育教學方面：

　　一學期來，在區體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了一定的`提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學中，認真備課，嚴格按照教學計劃上每一節課，絕不放羊，由于專業的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，采用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清楚，并且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。現在已經形成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區教研督導課中受到區體校領導和學校領導的好評，并獲得優秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了一定的成績。

　　三、業余訓練方面：

　　籃球運動是我校的傳統體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心系學校，為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學校籃球訓練隊的管理工作，并把自己多年來的訓練經驗傳授給年輕教練，促使我校籃球訓練工作順利開展以及繼續發揚光大。為備戰xx區冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區教育局因甲流原因取消了比賽，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。

　　四、學校群體工作：

　　在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣，從而達到了增強學生體質健康的目的。

　　五、個人成績

　　1、區教研督導課中本人的體育課評定為優秀課。

　　2、率隊參加xx區田徑運動會獲四個單項前六名。

　　3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。

　　4、圓滿組織學校第一十四屆校運會。

　　5、圓滿完成學校20xx年度全體學生《體質健康達標》工作，以及達標數據及時上報工作。

　　總之，經過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正!

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