街道綜合行政執(zhí)法年度工作總結

    時間:2022-08-12 09:01:19 年度工作總結 我要投稿
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    2018街道綜合行政執(zhí)法年度工作總結范文

      今年,臨平、東湖街道關工委在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,在區(qū)關工委的關心指導下,在廣大“五老”、社區(qū)、企業(yè)關工委的共同努力下,結合街道實際,精心組織、周密部署,以服務青少年為立足點,以配強“三團”、“五老”隊伍為主力軍,以做大做實各項工作為落腳點,使常規(guī)工作顯長效、特色工作亮特效。

    2018街道綜合行政執(zhí)法年度工作總結范文

      一、常規(guī)工作顯長效

      (一)體制健全,壯大隊伍力量

      1、班子成員及時調(diào)整。結合街道、社區(qū)工作人員變動情況,及時調(diào)整街道、社區(qū)關工委班子成員,充實力量,確保關工委班子成員隊伍健全,進出有序。2、“三團”力量不斷壯大。擴大“關愛團”、“講師團”人員配置,街道“五老”隊伍20名,社區(qū)“五老”人員101名。將農(nóng)業(yè)、殘聯(lián)、文體、經(jīng)發(fā)等科室負責人納入“科技團”,建立街道科技團,彌補科普發(fā)展空白,豐富青少年科普活動。3、制度培訓不斷充實。配齊關工委各項工作制度、規(guī)范活動記錄臺帳。組織召開關工委年度工作會議,學習上級有關文件精神,明確工作目標;統(tǒng)一部署今年工作,指明工作方向;學習關工委相關工作方法,提升工作實效。4、陣地建設不斷完善。街道、各社區(qū)“四室一場”配備齊全,為活動的順利開展提供陣地保證;各社區(qū)結合青少年分布與特點,資源共享開展各項活動,打造“一社區(qū)舉辦、各社區(qū)共享”的新模式。

      (二)圍繞主題,豐富開展活動

      1、主題教育活動順利啟動。街道做好臨平片區(qū)“學習雷鋒好榜樣、爭做最美青少年”主題教育啟動儀式,邀請區(qū)關工委講師團成員圍繞這一主題,通過走進雷鋒、重溫雷鋒事跡、雷鋒精神,學“身邊的雷鋒”,使雷鋒精神在青少年心中生根開花。2、發(fā)現(xiàn)“我身邊的雷鋒”征文繼續(xù)推進。從主題教育的被動學習模式,延伸到主動尋找“我身邊的雷鋒”,發(fā)動全街道青少年參與征文活動,充分挖掘青少年發(fā)現(xiàn)真善美的眼光,從而進一步激發(fā)廣大青少年“學雷鋒,做最美青少年”的熱情。共征集征文18篇,其中三篇征文分別獲XX市關工委“我身邊的雷鋒”主題征文活動二等、三等、優(yōu)秀獎。同時,為積極推動黨史教育進學校、進課堂、進學生頭腦,各社區(qū)開展黨史影片觀賞活動,通過珍貴的歷史鏡頭,簡明生動地再現(xiàn)黨的光輝歷程和豐功偉績。3、大手幫小手,青年關愛少年。在五四青年節(jié)來臨之際,組織街道、社區(qū)關工委班子成員以及青年朋友開展“讓青春在陽光下綻放”系列活動。關工委成員們通過5月5日在新大地黨員先鋒崗開展糕點、烏米飯、手工編織手鏈等愛心義賣活動,共募集1688.8元善款,將善款換購成一件件實用品送去區(qū)社會福利院,大手幫小手,溫暖兒童心。4、《感恩中國》幫困持續(xù)進行。繼續(xù)開展聯(lián)系《感恩中國》捐助活動,發(fā)動范圍由老黨員擴展到青少年。將受捐物資分別寄往了青海玉樹、廣西等貧困學生及家庭;雅安地震危難之際,又將青少年的一份份愛心與關懷,依托著一條條被褥送去了受災群眾的身邊,通過組織青少年參與捐助衣物、整理衣物、郵寄衣服全過程,使青少年深刻體會做好事的充實感。

      (三)分類教育,關心關愛青少年

      定期更新各類青少年名冊,現(xiàn)貧困青少年34名、殘疾青少年19名、留守兒童1名。分類走訪慰問青少年,及時排查不穩(wěn)定因素,給予幫扶、結對,關心關愛。針對不同類型青少年,街道、各社區(qū)采取不同措施開展關心關愛工作。1、對于普通青少年,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的素質(zhì)教育。2月開展《感恩中國》專項捐贈、3月開展“學習雷鋒好榜樣、爭做最美青少年”主題教育活動、4月積極發(fā)動環(huán)保作品制作、5月舉辦“我身邊的雷鋒”征文活動、黨史影片觀看等。2、對于貧困青少年,開展關心關愛、樹立自信的心理教育。年底走訪結對貧困青少年,贈送文具等實用品;調(diào)動“五老”力量,談心談話,關愛青少年心理健康;3、對于問題青少年,開展案例分析、發(fā)人深省的警示教育。聯(lián)合團工委,開展預防青少年犯罪相關活動。4、對于民工子女,繼續(xù)開展“小候鳥”特色活動,暑期結合青少年夏令營活動,開展“點亮微心愿”、法制教育等活動。

      二、創(chuàng)新工作亮特效

      (一)挖掘“五老”,深化工作室品牌特色

      深化冠名關心下一代工作室工作,挖掘“五老”優(yōu)勢,招募工作室成員,不斷壯大服務隊伍,實現(xiàn)“一工作室一特色”。1、愛心呂奶奶,貼心服務溫暖人。五一節(jié),呂奶奶包餃子與青少年共享。母親節(jié),呂奶奶教青少年做香囊。前往福利院,看望孤殘兒童。呂奶奶還挨家挨戶摸底文明小區(qū)內(nèi)所有青少年家庭情況,做好記錄備案,并自制家庭檔案調(diào)查表,及時掌握動態(tài)信息,給有需要的家庭提供幫助。2、愛心宓奶奶,書畫培養(yǎng)教育人。暑期和轄區(qū)內(nèi)的育才小學一起開展活動組織青少年到工作室學習書法、國畫。3、愛心方叔叔,家庭檔案培育人。定期為轄區(qū)內(nèi)青少年提供各類咨詢、教育、幫扶、關心關愛等活動,將“家庭成長檔案”逐步完善起來,帶領社區(qū)乃至全街道范圍內(nèi)營造科學育人的良好氛圍。4、愛心徐奶奶,日常教育感染人。暑期以“道路交通安全”、“安全隱患”、“日常急救”等主題內(nèi)容展開活動。幫助弱勢、特殊群體學生在思想、學習、生活的各個方面,克服困難,健康成長。5、愛心解爺爺,走訪關心幫助人。經(jīng)常性地走訪社區(qū)內(nèi)的病弱群體,特殊兒童。他們?yōu)楹⒆觽兇罱藦V闊的平臺,使關工委群、社群關系更加融洽。年底對優(yōu)秀關心下一代工作室進行了表彰。

      (二)快樂暑期,雙向延伸學習活動

      繼續(xù)在羅莊社區(qū)開辦“假日學校”,將“學習雷鋒好榜樣,爭做最美青少年”主題教育活動、“我身邊的雷鋒”征文活動、黨史影片觀賞、“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動等主題要求,通過不同的形式,融入到“假日學校”課程中去,學用的結合,將學習與活動雙向延伸;桂芳橋社區(qū)創(chuàng)辦“4點鐘課堂”,為放學后的孩子提供免費作業(yè)輔導,擴大青少年的受益面。

      (三)科普先行,拓展青少年活動陣地

      將中都步行街樂寶機器人教育中心定為街道科普基地,樂寶機器人教育中心通過科普教育,將“play well”理念帶到孩子中去,給予青少年一種“不一樣的成長”,使青少年從科普活動中,了解事物結構,運用智慧,體驗成功。科普基地已成功舉辦機器人教育、親子科普活動等,在青少年中營造了濃厚的愛科學、學科學、用科學氛圍。

      (四)試點成立,調(diào)動企業(yè)關工委活力

      在中都、銀泰、華源三家企業(yè)建立企業(yè)關工委,開展本單位職工子女的各項活動,同時將臨近單位職工子女納入進來,拓寬企業(yè)關工委的活動面,增強人氣凝聚力和活動實效性,更好地推動民營企業(yè)關工委健康發(fā)展。

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