觀察日記植物

    時(shí)間:2020-12-13 17:23:00 觀察日記 我要投稿

    觀察日記植物5篇

      一天又結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的觀察日記植物5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    觀察日記植物5篇

    觀察日記植物5篇1

      3月27日晴

      我家養(yǎng)了一盆紅掌,紅掌是一種草本植物。它的花骨朵開(kāi)始是淡粉色的,像小孩兒的臉蛋,可愛(ài)極了!它的葉子是翠綠的,像被刷了一層層油光一樣閃著綠瑩瑩的光。小紅掌的莖支撐著兩片葉子,一片小小的,跟大拇指差不多。。它們的葉子可綠了,像春姑娘的衣服。對(duì)了!苗長(zhǎng)約6~5厘米。

      4月4日晴

      襯得紅掌得花骨朵兒更加漂亮!花骨朵是微微張開(kāi)得,張開(kāi)的小縫里,可以看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)嫩黃色的花蕊,像小蜜蜂的斑駁身體。紅掌嫩葉的形狀有點(diǎn)奇特,很像心形,為什么紅掌的葉片是一個(gè)愛(ài)心形呢?后來(lái)我明白了,是它天生就長(zhǎng)得是這樣的。

      4月9日晴

      紅掌的莖發(fā)現(xiàn)了新的變化。長(zhǎng)到了約7~9厘米。

      葉子非常豐滿。太陽(yáng)幫它們生長(zhǎng)。 有個(gè)問(wèn)題,就是它長(zhǎng)得太慢了。我上網(wǎng)查了一下,原來(lái),每個(gè)紅掌長(zhǎng)得都很慢,還有微微地毒呢。

      4月12日晴

      紅掌多了一個(gè)新成員,是一片大大的葉子。這下可以多澆水了。它們壯得不得了。我呢?還不忘松土。

      4月16日晴

      紅掌快死了,好像是澆水太多了,得曬一下太陽(yáng)呀!“咦,紅掌嗎,苗怎么不對(duì)著太陽(yáng)呢?”我問(wèn)媽媽。“呵呵,因?yàn)樗矚g濕。”紅掌的學(xué)問(wèn)可真多。

      我希望紅掌能活下來(lái),我一定精心栽培。

    觀察日記植物5篇2

      春天,油菜花開(kāi)了,一場(chǎng)孕育著新的油菜籽的生命的活動(dòng)也開(kāi)始了,今天我們會(huì)在課堂上觀察油菜花!

      早上,我趕緊去菜地采油菜花,剛到菜地,我就等于觀賞了一處景點(diǎn)似的,因?yàn)樗麄兲懒恕T谝粎矃灿筒嘶ㄖ校械幕ㄒ呀?jīng)開(kāi)了,金黃金黃的美極了!有的話還半開(kāi)半閉,像個(gè)害羞的小姑娘;有的花還是花苞,但卻想馬上就要爆開(kāi)似的。這些花在微風(fēng)中徐徐擺動(dòng),像是在點(diǎn)頭,像是在跳舞,還像是在活動(dòng)身體。這美景看得我差點(diǎn)忘了正事。我立馬采了花回學(xué)校。

      我在課后查了資料,油菜花的結(jié)果后的又才可以榨油,是純天然的綠色植物,吃了可以有利健康。

      我在家也要種一些油菜,好好的觀察他們,以便以后的自然知識(shí)更好。

    觀察日記植物5篇3

      我家的一盆君子蘭開(kāi)花了,鮮艷的花兒競(jìng)相開(kāi)放,好似閨中少女紅潤(rùn)的臉頰,是那么可愛(ài)、迷人,充滿生機(jī)與活力。

      幾天后,君子蘭落了片花瓣,平添了幾分傷感、凄涼與冷清。那條帶狀的綠油油的葉子卻依然排列有序地挺立著,等待秋zuo風(fēng)的洗禮,剩下的花瓣也失去了往日的生機(jī)勃勃。

      又過(guò)了幾天,君子蘭又少了幾片花瓣,長(zhǎng)出了許多小小的、球形的、嫩綠的果實(shí),它們藏在大片葉子中間,若隱若現(xiàn),跟我玩捉迷藏呢!

      接下來(lái)幾天,那些花朵慢慢凋零,直至全部枯敗,而它的果實(shí)卻延續(xù)了花朵的生命力,越長(zhǎng)越大,從葉間探出頭來(lái),好奇地打量著這美麗的世界。

      過(guò)了一周左右,那些果實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)到櫻桃大小,并染上一絲亮麗的紅色。它們伸長(zhǎng)了脖子,似乎在向大家驕傲地夸贊著自己的美麗呢!從花兒的努力盛放到最終的碩果累累,每次欣賞君子蘭都能給我?guī)?lái)一份欣喜。

      通過(guò)觀察君子蘭開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程,我深切地感受到生活中有很多美好而有趣的事物,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我相信,大自然中還隱藏著許許多多新奇的事物等待著我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

    觀察日記植物5篇4

      9月23日星期六大雨

      本周老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè):觀察雞毛菜的生長(zhǎng)。我們懷著好奇的心情每天仔細(xì)的觀察著雞毛菜的生長(zhǎng),它們長(zhǎng)的可真快。從發(fā)芽到長(zhǎng)成只要一周時(shí)間就長(zhǎng)好了。

      記得第一天我們?nèi)嗟讲说乩镉^察時(shí),只看到一塊空地上有那么星星點(diǎn)點(diǎn)的芽,可當(dāng)?shù)诙煸偃タ磿r(shí),經(jīng)過(guò)一天的成長(zhǎng)土地上長(zhǎng)出了很多的小苗苗,太神奇了!小苗苗嫩嫩的,綠綠的,它在風(fēng)中搖擺著。仿佛在和我們打招呼。第三天,嫩綠色的葉子變長(zhǎng)變大了,不再那么弱不禁風(fēng),能抵抗風(fēng)雨了。當(dāng)?shù)谒奶煳覀冊(cè)偃タ赐鼈儠r(shí),苗苗變得更高更長(zhǎng)了,最長(zhǎng)的.有1厘米了!茂密的苗苗就像樹(shù)上的葉子,仿佛告訴我們我馬上就能長(zhǎng)成真正的雞毛菜了。

      經(jīng)過(guò)這次觀察,我知道了植物和我們一樣有生命的,所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然。

    觀察日記植物5篇5

      5月18日星期六陰

      因?yàn)閶寢寪?ài)吃玉米,所以我偷偷準(zhǔn)備了一些玉米種子,把它們種在一個(gè)小透明的白盆里,想給媽媽一個(gè)驚喜。這些種子是紅色的,跟我們平時(shí)見(jiàn)到的玉米一不一樣。

      5月20日星期一晴

      小種子發(fā)芽了,它們稈是白色的,還長(zhǎng)出了一片綠色的小葉子。我開(kāi)心極了,這兩天的辛苦沒(méi)白費(fèi)。

      5月24日星期五多云

      這一盆玉米慢慢的長(zhǎng)大了,它的葉子也多了,而且又長(zhǎng)又細(xì),它的根也越來(lái)越粗,長(zhǎng)出地面來(lái)了。它們長(zhǎng)得比前兩天大多了。它們直著身體,在我澆水的時(shí)候扭來(lái)扭去,就像在跳舞一樣。它們長(zhǎng)得越來(lái)越大,稈也變得又粗又長(zhǎng)。

      5月29日星期三晴

      這段時(shí)間,玉米們長(zhǎng)得連盆都放不下了。于是我把它挖出來(lái),種到了更大的盆里,它的稈也變成了紅色,一片一片葉子更細(xì)長(zhǎng)了,葉子長(zhǎng)出了尖而且還在下垂,我一天天看著它們,眼前好像看到了媽媽看到我給的禮物時(shí)候的笑臉。

      我就想早點(diǎn)給媽媽看。

      于是我把媽媽的眼睛蒙上。“你要干嘛?”“你一會(huì)兒就知道了。”我把媽媽帶到了玉米的旁邊。

      媽媽睜開(kāi)了眼睛。

    觀察日記植物5篇6

      今天,我聽(tīng)說(shuō)臺(tái)風(fēng)“薔薇”要來(lái)了,連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去清理我的花花草草。突然我看到一只又肥又大的蜘蛛懶洋洋地、很愜意地躺在一張自己織的網(wǎng)上,那張蜘蛛網(wǎng)好大,接著三盆花,這,這不就是一個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)”嗎?說(shuō)起來(lái),這只蜘蛛還真的很像這兩天假期里在家里狂上網(wǎng)的爸爸。

      無(wú)心種豆豆成莢

      暑假里,我拿了幾顆黃豆做發(fā)豆芽的實(shí)驗(yàn)。可是,不知道是我老去揭紗布,還是溫度不對(duì),過(guò)了好幾天,連個(gè)豆芽的影子也沒(méi)看到。我感到很無(wú)聊,就把這幾顆泡得發(fā)軟的黃豆種到陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)花盆的泥土里。

      昨天早上,我突然發(fā)現(xiàn)我的一盆薄荷里長(zhǎng)出了好多小豆莢,奇怪,這是什么呢?到了今天,我才想起,一定是那些黃豆長(zhǎng)出來(lái)了。我問(wèn)爸爸什么時(shí)候才能采摘,爸爸說(shuō)過(guò)幾天就可以了。盼望ing!

    觀察日記植物5篇7

      幾天前,我種下了一盆康乃馨。今天,我問(wèn)爸爸:“爸爸,我種的康乃馨發(fā)芽了嗎?如果沒(méi)有,我就種大蒜了。”

      爸爸說(shuō):“發(fā)芽了!”我不敢相信我的耳朵,于是飛快地跑去查看:“哇!果真發(fā)芽了!”我驚喜地叫道。只見(jiàn)康乃馨那瘦弱的莖,支撐著嫩綠細(xì)小的葉子!我數(shù)了數(shù),不多不少,正好十二個(gè)。

      我趕緊給它們澆上水。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有幾片葉子前端好像干枯了,我趕緊問(wèn)媽媽,才知道原來(lái)那是種子皮還沒(méi)有完全脫掉。

    觀察日記植物5篇8

      今天早上,我一起床就趕緊去看我的小植物。

      我摸了摸它的營(yíng)養(yǎng)土,還有點(diǎn)濕,我看了看那些小苗苗,精神抖擻,像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,昂首挺立。所以我覺(jué)得不需要澆水。

      我希望它在我的精心照料下,快快長(zhǎng)大,早點(diǎn)開(kāi)花,因?yàn)槲蚁朐谀赣H節(jié)那天送給我親愛(ài)的媽媽!因?yàn)榭的塑爸饕兄鴤ゴ竽笎?ài)的含義,常被用來(lái)送給母親表達(dá)愛(ài)!

      我希望它快快長(zhǎng)大,能在母親節(jié)前一天盛開(kāi),這樣我就能在母親節(jié)那天送給媽媽!

    觀察日記植物5篇9


      我家有一盆仙人掌,這段時(shí)間我在觀察仙人掌為什么會(huì)長(zhǎng)刺,不長(zhǎng)葉子?通過(guò)認(rèn)真的觀察,我發(fā)現(xiàn)仙人掌上的刺扁平扁平的,有點(diǎn)像葉子。我去查了查(101個(gè)妙問(wèn)趣答)果然,仙人掌的刺就是它的葉子,因?yàn)樯衬锏臍夂蚋稍镅谉幔瑸榱藴p少水分的蒸發(fā),它的葉子逐漸退化,成為尖長(zhǎng)細(xì)小的刺兒。

      仙人掌綠色的莖,也代替葉子進(jìn)行光合作用,以制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。這種變化是長(zhǎng)期適應(yīng)溫度、干旱等不良環(huán)境的結(jié)果。它是仙人掌能夠在沙漠中存活的原因。

      生活中還有許多奧妙,只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新知識(shí)。

    觀察日記植物5篇10

      20xx年9月25日星期日雨

      上個(gè)星期日,彩虹富農(nóng)小隊(duì)來(lái)開(kāi)墾了班級(jí)的第一塊小菜塊。周一的早上老師就告訴了我們這個(gè)好消息,大家都迫不及待地想去看看菜地什么樣子。于是菜地的周圍擠滿了一顆顆小腦袋。剛剛種下的小苗苗還是一粒種子,它們還在呼呼大睡呢。放學(xué)后,老師安排我和顧鑫宇去澆水,沒(méi)想到,第二天的早上,種子都變成了小小的嫩嫩的芽芽,白白的小身板,頂著兩片小小的葉子,好可愛(ài)啊!她們怯生生地探出小腦袋,正喝露水呢!過(guò)了幾天,我們又去看菜地。哇!我們看見(jiàn)得是一片綠油油的苗苗!真有一點(diǎn)小壯觀!

      小苗苗,希望你們快快長(zhǎng)大喲!

    觀察日記植物5篇11

      7月15日星期一晴

      前幾天,媽媽給我買(mǎi)了一盆植物,它的名字叫“元寶”。

      遠(yuǎn)看,它很不起眼,顏色和別的植物差不多,都是綠色。仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)它的花盆是墨綠色的,泥土為棕色的,花盆里一共三株,它們抱在一起快樂(lè)地笑著。它們的葉子多為五瓣,分別向左右兩邊舒展開(kāi),看起來(lái)像海鷗在海上舞蹈。

      “元寶”的生命力很頑強(qiáng)。你看,其它的花,幾天沒(méi)澆水就蔫了,無(wú)精打采的。我這么多天沒(méi)給它澆水,它還和剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候一樣堅(jiān)強(qiáng)地站在那里,沒(méi)有倒下。幾個(gè)兄弟還穿著綠油油的外衣,我真羨慕它們堅(jiān)強(qiáng)的性格!

      8月10日星期天晴

      今天突然想起陽(yáng)臺(tái)上的元寶,我立刻跑過(guò)去看它。果然,它還堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒呢!不過(guò),我還是在它的腳下灑了點(diǎn)水。

      漸漸地,喝飽了水的它又有精神了!見(jiàn)它身上還有一點(diǎn)泥土,我就拿了一張紙巾蘸上水,在它的葉子上輕輕地擦拭著,說(shuō):“我親愛(ài)的元寶啊!對(duì)不起,沒(méi)能及時(shí)給你澆水,我以后一定會(huì)好好地對(duì)待你。”它好像聽(tīng)懂了我的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,搖身一變,變成了輪船,在大海上航行。看,那些石頭就是一個(gè)個(gè)海島,正在和我們打招呼呢!

      看著它們快樂(lè)地笑著,我情不自禁地感嘆道:“元寶啊,元寶,雖然你沒(méi)有其它花草那么美麗,但是你堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。“

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