高中教師崗位職責

    時間:2022-08-31 14:11:53 崗位職責 我要投稿

    高中教師崗位職責集合

      在學習、工作、生活中,我們可以接觸到崗位職責的地方越來越多,制定崗位職責可以有效地防止因職務重疊而發生的工作扯皮現象。一般崗位職責是怎么制定的呢?以下是小編幫大家整理的高中教師崗位職責集合,歡迎大家分享。

    高中教師崗位職責集合

    高中教師崗位職責集合1

      1、負責國際高中音樂課程授課;

      2、負責國際高中合唱團。

      1、國內外音樂學院或師范學院畢業,聲樂或音樂教育專業,本科及以上學歷,有帶合唱團經驗者優先;

      2、性別不限,熱愛教育事業,喜愛孩子,有愛心;

      3、工作責任心強,具有良好的溝通能力、普通話標準,有自我管理能力;

      4、具被優秀的專業知識和專業素質、有良好的精神風貌,不斷進取的學習精神以及團隊的合作態度,具有較強的執行力;

    高中教師崗位職責集合2

      崗位職責:

      1、根據公司的安排進行1對1教學;

      2、針對學生情況,進行有針對性的備課和輔導,提升學生成績和學習興趣愛好;

      3、與學生家長的溝通反饋,了解學生的學習情況;

      4、不斷學習提高業務水平,充實自我,提升自我能力;

      5、完成教學管理部領導交辦的其他事宜。

      任職要求:

      1.本科及以上學歷,師范類、教育類、各科目相關專業、研究生、碩士畢業者優先考慮;

      2.熱愛教師工作,熟悉課程設置,有相關授課、輔導經驗者優先、;

      3.熟悉中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發掘組織多種教學方式,靈活教學者優先;

      4.表達能力優秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流;

      5、接收應屆生。

    高中教師崗位職責集合3

      崗位描述:

      1、對課程有深入研究,在教學上有所特長;

      2、根據考綱考點要求,對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授,在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的`成效;

      3、針對中高考考點進行教材及講義的開發編寫與優化工作;

      4、認真參加公司組織的教研活動,不斷提升自己的專業水平和授課技巧;

      5、服從教學部的工作安排。

    高中教師崗位職責集合4

      崗位職責:

      1、根據公司的安排進行1對1教學;

      2、針對學生情況,進行有針對性的備課和輔導,提升學生成績和學習興趣愛好;

      3、與學生家長的溝通反饋,了解學生的學習情況;

      4、不斷學習提高業務水平,充實自我,提升自我能力;

      5、完成教學管理部領導交辦的其他事宜。

      任職資格:

      1、師范大學或綜合類院校本科及以上學歷;

      2、專業知識扎實,有1年以上教學相關經驗;

      3、優先錄取在同行業有過類似工作經驗的老師;(包括但不限于新東方,昂立,學而思,精銳,優勝,vipabc,華爾街,51talk,韋博,小站教育,滬江,朗閣,新航道,環球雅思,瑞思學科,掌門,海風等相關機構)

      4、有良好的教研計劃、職業操守,執行力強,善于溝通、學習,團隊合作意識佳;

      5、具備網絡環境,對電腦基本操作了解;

      6、教研能力突出者(如:有自己的課程體系)可適當放寬條件。

    高中教師崗位職責集合5

      職位描述:

      1、因材施教,啟發孩子的思維;

      2、根據學員情況因材施教,幫助學生提高成績;

      3、根據公司教學管理要求開展備課、授課、測試、教學反饋、教研

      任職資格:

      1、大學本科及以上學歷,985,,211工程院校優先

      2、良好的溝通表達能力,開朗大方,有親和力,熱愛教育培訓事業。

    高中教師崗位職責集合6

      崗位職責:

      1、負責中學階段的英語教學工作,授課方式:一對一;

      2、參加部門及學校組織的各項培訓、教研、教材編訂等活動;

      3、按要求指標做好教學服務工作。

      任職資格:

      1、語言表達能力出色,條理清晰,邏輯思維能力強。

      2、有較強的溝通能力,善于與家長和學員進行溝通。

      3、服務意識強,能夠從學員或家長的角度思考和處理問題。

      4、抗壓能力強,具有扎實的專業理論基礎,對課程熟悉,專業功底深厚。

      5、熟悉中學生的生活及學習特點,善于觀察學生的問題,因材施教,并能提出行之有效的解決方案。

      6、本科及以上學歷,英語類通過專八者優先考慮。有教學經驗者優先;教師資格證持有者優先考慮。

    高中教師崗位職責集合7

      崗位職責:

      1、針對初高中學生情況,進行理科(數學、物理、化學)分層次教學;

      2、定期做學生學習情況檢查;

      3、關愛學生,幫助學生樹立健康積極心態和良好的習慣;

      4、定期與家長溝通,反饋學生的學習狀態;

      5、參與教研活動,不斷提升課堂講課能力。

      任職資格:

      1、大學本科及以上學歷,專業不限,物理功底扎實即可;

      2、普通話標準,語言表達能力強,思維靈活;

      3、具備較強的親和力,講課有激情,有感染力;

      4、有經驗的或者應屆畢業生均可,認可企業文化。

    高中教師崗位職責集合8

      任職要求:

      1、英雄不問出處,不看背景,只看實力。

      2、不唯上,不唯書,只唯實。

      3、熱愛教育事業,品行端正,無不良嗜好及不良記錄。必須有相關教學經驗、全職。

      4、必須持有相關學科教學資格證。

      5、長期穩定。

      6、有良好的溝通能力、語言表達能力。

      7、肯吃苦耐勞、積極樂觀向上。

      8、優秀應屆畢業生可放寬要求。

      崗位要求:

      1、對于所授課程體系通曉,基本功扎實;

      2、普通話標準,文學功底佳,有一定控場力;

      3、形象氣質佳,熱情開朗,親和力強;

      4、通曉學生心理,善于調動學生學習的積極性;

      5、熱愛教育事業,認同新東方精神和文化,具有良好的團隊合作精神;

      6 、有相關工作經驗者優先,接受過新東方相關課程培訓者優先;

    高中教師崗位職責集合9

      崗位職責:

      1、負責相關學科的教學工作,按照學校的要求完成教育教學任務;

      2、貫徹《中學生守則》與《中學生日常行為規范》,達到卓越的教育質量要求;

      3、專研教案、學案;對教學課程、教學環節進行精心設計,提升課堂內涵;

      4、認真執行國家新課程標準和教學常規,把握好教學工作的重要環節;

      5、貫徹因材施教原則,使不同程度、不同類型的學生得到指導和發展。

      6、認真參加教學研究和教學改革,不斷提高教學質量。

      7、遵守職業道德,品德言行,為學生表率。

      任職要求:

      1、本科及以上學歷;

      2、音樂類等相關師范類專業畢業;

      3、具有相關教學教師資格證;

      4、熱愛教育事業,擅長學科教學工作;

      5、形象氣質佳,性格開朗,溝通力、合作力、親和力強;

      6、有大型舞臺的組織或演出經驗者優先。

    高中教師崗位職責集合10

      崗位職責:

      1、負責對科目的學生進行“一對一教學”輔導,根據每個學生學習以及性格的特點,制定適合的個性化學習計劃和方案;

      2、按公司規定及要求完成每次授課,并做好課程記錄,針對學生問題制定改進方案;

      3、與家長和學習顧問進行充分溝通,全方面了解學生學習及其他情況,有針對性教學,提高家長滿意度;

      4、根據學生學習進度及內容,按月進行月度知識檢測;并有針對性推薦其他科目的學習;

      5、認真參加公司組織的教研、教師月考,不斷提升專業水平和授課技巧。

      任職要求:

      1、本科及以上學歷,師范類院校畢業優先,所教科目及相關專業優先;

      2、有一定教學經驗,能達到初、高中教學水平;

      3、了解歷年初、初高中試題題型,知識點把握準確,考核點清晰,明確相關升學政策;

      4、具備耐心、細心和責任心,分析總結及規劃能力,觀察能力強;

      5、相貌端莊,舉止大方得體,普通話標準。

    高中教師崗位職責集合11

      崗位職責:

      1、接受教務安排的課程,對所教授科目充分備課,并做好教學工作;

      2、根據學校的課程體系,積極開展教研工作;

      3、對學生的學習成果進行調查,以改進教學過程,開發學生容易接受的教學方法;

      4、協助課程顧問了解學生學習進程及相關動態。

      任職要求:

      1、本科以上學歷,專業不限;

      2、在職教師,有家教、培訓機構代課經驗者優先;

      3、所代科目基本功扎實,對歷年考試有總結研究;

      4、優秀的應屆畢業生也可應聘。

      1、負責授課、學科研究與教學研究、以及試卷出題、批改工作

      2、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授

      3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效

      4、平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課

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