119消防宣傳活動日總結優(yōu)秀

    時間:2023-02-20 17:03:27 活動總結 我要投稿
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    119消防宣傳活動日總結優(yōu)秀

      總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以促使我們思考,是時候寫一份總結了。總結一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的119消防宣傳活動日總結優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

    119消防宣傳活動日總結優(yōu)秀

    119消防宣傳活動日總結優(yōu)秀1

      一、指導思想

      以黨的十九大精神為指針,以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,團結與帶領全園教職員工,立足本園實際和特點,以“關注幼兒的自主發(fā)展”的教育理念,積極打造平安和諧校園,扎實開展幼兒園工作,促進幼兒健康快樂地成長。

      二、工作重點

      認真貫徹《指南》精神,以安全第一為主線,規(guī)范各項管理,完善制度,認真實施課程游戲化項目建設,提高保教質量,提升辦園水平,增強服務意識,營造自然、和諧、快樂、啟智的園風。

      三、主要工作目標

      (一)樹立正確理念,增強服務意識。扎實開展理論學習活動,不斷提升教職工的職業(yè)素養(yǎng),樹立良好的師德形象,確保校園安全和諧穩(wěn)定。

      (二)完善各項制度,工作落實到位。從園所實情出發(fā),不斷汲取教職工的建議修訂各項制度,確保各項工作有效落實,圓滿完成上級交辦的各項任務。

      (三)加大研訓力度,促進專業(yè)成長。關注教師發(fā)展的生長點,為每位教師的成長搭建平臺,不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng),力爭1名教師被評為“縣優(yōu)秀教師”。

      (四)扎實后勤管理,注重規(guī)范操作。從細化入手夯實后勤各項工作,注重隨機巡查與專項督查工作相結合,不斷提升保育員和食堂人員的專業(yè)技能,有效提高服務水平。

      (五)提高教學質量,促進個性發(fā)展。認真實施課程游戲化項目,積極爭取資金改善辦園條件,為幼兒的自主游戲活動提供有效的幫助;優(yōu)化園本培訓和園本教研的活動形式,

      (六)做好家長工作,增進家園互動。充分結合節(jié)日、重大活動等契機開展豐富多彩的活動,發(fā)揮家長委員會的作用參與幼兒園的管理,為園所發(fā)展獻計獻策,有效促進家園共育。

      四、具體實施措施

      (一)強化師德建設,增強職業(yè)道德

      以樹立良好的教育形象,辦社會、家長滿意的教育為目的,我園全體教職員工將緊緊圍繞“關注幼兒的自主發(fā)展”的教育理念,切實提高教師的工作熱情,增強教師服務意識,嚴守師德規(guī)范。

      1、加強宣傳和政治學習,利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師,激發(fā)教師為人師表,做一個領導、家長、孩子滿意的老師。

      2、堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位,認真貫徹執(zhí)行《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強教師的職業(yè)道德考核,每年在評優(yōu)評先中,把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。

      3、成立讀書會,全園教師讀一本書,交流讀書心得,大力推進學習型校園建設,增強教師對職業(yè)的幸福感。

      4、開展“做家長滿意的教師”評議活動,就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調查問卷、征求意見表等。

      (二)規(guī)范常規(guī)管理,提高辦園質量

      1、成立職能部門,完善各項制度。成立園務會、工會小組等,建立責任制,在各項工作上定崗、定人、定責、定考核的機制;擬定相關的制度,督促相關人員履行職責,把工作落實到位,創(chuàng)設民主的`人文氛圍,增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心;規(guī)范幼兒園的保育工作要求,落實保教合一理念;規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等,使幼兒園各項工作有序開展。

      2、完善幼兒園的考核評估細則。根據(jù)幼兒園實際情況,修訂原有量化考核評估細則,完善績效考核機制,出臺激勵制度,推出優(yōu)秀教師,以點帶面,真正達到提高教師工作積極性的目的。

      3、加強教師的管理,激發(fā)教師工作積極性,促進幼兒園健康發(fā)展。

      4、加強常規(guī)檢查,建立各種檢查性工作記錄表,促使每項工作都能及時、高質量地完成。

      (三)加大研訓力度,強化隊伍建設

      幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質量好壞。針對目前幼兒園教師的整體素質,主要存在理論知識更新不足,缺乏創(chuàng)新意識,觀察能力欠缺,致使專業(yè)水平不能得到較大的提高。為此,主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍:

      1、鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育。

      2、加強師資隊伍培養(yǎng)機制,采用師徒結對捆綁式的指導模式,以老帶新,互相學習、互相促進。

      3、根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會,促進其專業(yè)得到的發(fā)展。

      4、通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平。

      5、加強園本教研,深化教學研究。以研促教、以研促改,通過常規(guī)性的教研活動,關注課堂教學細節(jié),提高課堂教學質量。根據(jù)本園教學實際,開展園本教研,加強教師們的聽課評課能力,促進教師互動參與、主動發(fā)展,優(yōu)化課堂教學,提升教師專業(yè)化水平。

      (四)扎實后勤管理,注重保教結合

      1、完善各項衛(wèi)生保健制度,開展常規(guī)督查工作,確保工作配合園長做好保育后勤管理工作。

      2、制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作,認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作,保持室內外空氣流通、環(huán)境清潔,每月大掃除一次,每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。

      3、加強教師保育隊伍建設。每周開展保育業(yè)務學習,增強保育參教的意識,提高保育質量。

      4、注重安全工作,制定詳細的安全工作計劃,定期檢查園內環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,加大幼兒園安全宣傳力度,加強幼兒的安全意識教育,確保幼兒的身體健康和生命安全。

      5、加強保安管理制度,嚴格遵守外來人園登記制度,把好幼兒園的入門關。

      (五)夯實教育科研,提高教學質量

      1、啟動“教研日”和“每聽必評”制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學質量。

      2、各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設區(qū)域,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料,根據(jù)主題的開展,創(chuàng)設互動性的區(qū)域活動,通過半日觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導能力。

      3、激活教研活動轉化教師教育行為,營造開放互動的教研氛圍,推動教師教育觀念切實轉變。在教研組的活動中,采用參與式、開放式的學習機制,促使教師主動的學習,互動的學習,創(chuàng)造性的學習,挖掘教師的潛力,提高教師的思考能力,讓老師們成為教研的主人。

      4、加大力度開展教學觀摩研討活動,切實保證研討的實效性。針對各年段在開展自主游戲活動中遇到的問題進行研討。

      5、繼續(xù)加強教師們的教育教學反思能力。本學期,每位教師寫觀察記錄、教學反思。一學期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察,

      (六)做好家長工作,推進家園共育

      1、通過家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中,成立家委會,利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學活動的開展,同時對幼兒園管理、保教起著監(jiān)督、促進作用。

      2、開通家校互動平臺,增強家園的互動交流。

      3、充分利用家園聯(lián)系欄,對家長進行家教宣傳,達到家園教育同步的目的,促進幼兒全面發(fā)展。

      4、建立家長學校,根據(jù)家長的需求開設專題家長講座、座談會等,變家長被動參與為主動合作,真正建立起教育合作伙伴關系。

      五、月份安排:

      八月份:

      1、召開開學工作會議暨師德師風專題活動

      2、環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級環(huán)境創(chuàng)設

      3、招生、收費工作

      4、迎接開學工作檢查

      5、召開新生家長會

      6、簽訂責任書

      7、制定各類計劃

      九月份:

      1、縣局開學工作迎查工作

      2、報到、收費工作

      3、完善考核細則、各類制度。

      4、開展師德專題教育活動

      5、完善學籍網(wǎng)數(shù)據(jù)

      6、教師節(jié)活動

      7、整理質量評估整改資料

      8、整理質量評估電子檔

      9、園本培訓

      10、編排并學做新操

      十月份:

      1、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”等主題活動

      2、迎接市局質量評估工作

      3、讀書心得交流

      4、開展防震緊急疏散演練

      十一月份:

      1、班級文化建設活動

      2、語言文字示范校創(chuàng)建工作

      3、11。9消防日開展應急疏散演練

      十二月份:

      1、家長問卷調查,匯總調查情況

      2、迎新年專題活動

      3、保育員技能比賽:疊被子

      元月份:

      1、班本課程交流活動

      2、做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作

      3、做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作

      4、各種資料整理歸檔

      5、做好各類人員、各組小結工作

      6、教師講故事比賽活動

      7、做好各部門期未總結、量化工作

      8、做好寒假工作安排

    119消防宣傳活動日總結優(yōu)秀2

      根據(jù)市安委辦和區(qū)教育局開展消防宣傳活動的文件精神,我校進行了消防宣傳活動,并取得了一定的效果,現(xiàn)匯報如下:

      一、我校邀請綜治副校長—派出所民警李警官為全校師生開展一次安全教育講座,反響熱烈成效顯著。

      二、我校以消防教育日活動為契機,充分利用周一國旗下講話、周二及周三的晨會課和周四班隊活動課,加強對學生的消防基礎知識、自救能力和防火安全教育。

      三、各班出一期黑板報,并進行評比,學校出一期消防知識宣傳欄。

      四、我校組織一次全面的消防安全大檢查,對滅火器進行重新充裝,更換老舊的消防水帶,并進行記錄。

      總之,本次“消防安全宣傳月”系列活動突出了消防安全工作的.重要性,深入開展消防安全教育,狠抓了學生消防安全防范,形成了家庭、學校、社會合力,提高了全體師生的安全自護自救能力。開展消防宣傳月系列活動,進一步深化了我校“平安先行校園”的創(chuàng)建工作,切實落實各項安全制度和措施,加強了校園安全穩(wěn)定工作,為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。

    119消防宣傳活動日總結優(yōu)秀3

      為進一步維護學校消防安全環(huán)境,結合當前開展的安全文明校園創(chuàng)建活動,以《中華人民共和國消防法》為依據(jù),以堅決消除火災隱患、預防群死群傷火災、人人了解消防知識為目標,在消防中隊的幫助下,學校圍繞“十個一”

      積極開展防火減災主題活動活動,使全校師生成為消防宣傳員,為促進學校的.教育教學發(fā)展創(chuàng)造良好安全的環(huán)境,同時通過學生將消防意識輻射到各個家庭。

      一是開展一次全校性的消防安全大檢查。

      二是向全校師生發(fā)放一份消防知識宣傳材料。

      三是請公安局消防科領導作一次專題講座。主要內容有:如何預防火災的發(fā)生、初期火災的撲救及消防器材的運用、火災發(fā)生時的逃生方法。

      四是全校師生參觀一次消防知識展版。

      五是每班進行一次以消防為主題的班隊會。

      六是部分師生在消防中隊的指導下,進行一次滅火演練。 七是進行一次火災疏散演習。

      八是每位學生能講且懂會用一句活動周口號。

      九是舉行一次消防知識小報制作競賽。通過參加此項活動,讓中小學生真正認識到了“走進消防,了解消防,人人參與消防”工作的重要性,時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”,為中小學生提供了一個良好的消防安全環(huán)境。

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