工廠領(lǐng)班電子簡歷

    時間:2024-07-10 11:31:57 電子簡歷模板 我要投稿
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    工廠領(lǐng)班電子簡歷模板

      在編寫個人簡歷的時候,想要全面的提高簡歷的效果,也需要格外的注意其細節(jié)部分。比如說在個人的興趣愛好上,一些對職業(yè)工作不力的興趣愛好,要能夠提前看到其不利影響。

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      個人信息

      yjbys

      性 別: 男

      民 族: 漢族 年 齡: 31

      婚姻狀況: 未婚 專業(yè)名稱:

      主修專業(yè): 請選擇 政治面貌: 漢族

      畢業(yè)院校: 大院中學 畢業(yè)時間: 2002年9 月

      最高學歷: 初中 電腦水平: 一般

      工作經(jīng)驗: 五年以上 身 高: 168 cm 體重:85公斤

      現(xiàn)所在地: 新羅區(qū) 戶 籍: 1008-1482

      求職意向

      期望從事職業(yè): 注塑領(lǐng)班 技術(shù)員 期望薪水: 面議

      期望工作地區(qū): 新羅區(qū) 期望工作性質(zhì): 全職

      最快到崗時間: 隨時到崗 需提供住房: 不需要

      工作經(jīng)驗

      公司名稱: 廈門市行龍塑膠廠 ( 2013年6月 - 2017年4月 )

      所屬行業(yè): 生產(chǎn)·制造·加工(金屬·建材·塑膠·玻璃·陶瓷…) 公司性質(zhì): 私營.民營企業(yè)

      公司規(guī)模: 10~50人 工作地點: 廈門市高崎

      職位名稱: 領(lǐng)班

      工作描述: 上下模 調(diào)機 做生產(chǎn)報表 試模

      公司名稱: 廈門市行龍塑膠廠 ( 2013年6月 - 2017年4月 )

      所屬行業(yè): 生產(chǎn)·制造·加工(金屬·建材·塑膠·玻璃·陶瓷…) 公司性質(zhì): 私營.民營企業(yè)

      公司規(guī)模: 10~50人 工作地點: 廈門市高崎

      職位名稱: 領(lǐng)班

      工作描述: 上下模 調(diào)機 做生產(chǎn)報表 試模

      公司名稱: 深圳市眾欣達電子廠 ( 2012年7月 - 2013年6月 )

      所屬行業(yè): 生產(chǎn)·制造·加工(金屬·建材·塑膠·玻璃·陶瓷…) 公司性質(zhì): 私營.民營企業(yè)

      公司規(guī)模: 50~200人 工作地點: 深圳市觀瀾鎮(zhèn)

      職位名稱: 領(lǐng)班

      工作描述: 上下模 試模 調(diào)機 加料破料 做生產(chǎn)報表

      公司名稱: 深圳市豪之杰電子廠 ( 2010年10月 - 2012年6月 )

      所屬行業(yè): 生產(chǎn)·制造·加工(金屬·建材·塑膠·玻璃·陶瓷…) 公司性質(zhì): 私營.民營企業(yè)

      公司規(guī)模: 50~200人 工作地點: 深圳市板田

      職位名稱: 領(lǐng)班

      工作描述: 上下模 調(diào)機 加料 人員安排 生產(chǎn)報表

      公司名稱: 深圳市龍崗區(qū)藍鷹五金廠 ( 2006年5月 - 2010年10月 )

      所屬行業(yè): 生產(chǎn)·制造·加工(金屬·建材·塑膠·玻璃·陶瓷…) 公司性質(zhì): 私營.民營企業(yè)

      公司規(guī)模: 10~50人 工作地點: 平湖鎮(zhèn) 鵝公領(lǐng)

      職位名稱: 技術(shù)員 領(lǐng)班

      工作描述: 上下模 調(diào)機 破料加料人員安排

      語言能力

      語種名稱 掌握程度

      英語 良好

      普通話 良好

      拓展閱讀:個人簡歷中教育背景需要強調(diào)的項目有哪些

      在求職的第一環(huán)節(jié)中,如果能讓求職者的個人簡歷起到作用,則就能離求職成功更近一些。在編寫個人簡歷期間,在職人員需要做出多方面的準備。比如相關(guān)求職信息的了解、編寫個人簡歷的要點、寫作的技巧等等。

      在個人簡歷中,教育背景是重要環(huán)節(jié)之一,那么,個人簡歷的教育背景需要強調(diào)的項目有哪些呢?

      其一,受教育的時間

      求職者的受教育時間是寫教育背景的一個依據(jù),也是用人單位想要知道的一個信息。一般來說在編寫個人簡歷的時候,其教育背景都是按照時序來寫。如果在時序上混亂,或者在時間上有空白之處,則說名教育經(jīng)歷是不連續(xù)的,會引起對方的質(zhì)疑。

      其二,畢業(yè)學校

      在我國的高等院校中有一本、 二本、三本,此外,在一本中還有重點大學以及名牌大學,就讀的學校不同所學到的專業(yè)知識也不同。很多用人單位都非常在意求職者就讀的學校,重點大學的求職者往往更有優(yōu)勢,那么求職者在編寫個人簡歷的時候,也需要突出所畢業(yè)的學校。

      其三,所學習的專業(yè)以及學位

      針對應聘的崗位求職者還需要在教育背景強調(diào)自己的專業(yè),現(xiàn)如今社會分工明細,對口專業(yè)的求職者優(yōu)勢更大一些。此外,求職者的學位也非常重要的一點,高學位者更不能忽視自己此方面的優(yōu)勢。

      其四,主修的課程

      求職者在受教育期間,即便是選擇的同樣專業(yè),專業(yè)學習上所主修的課程也會各有不同。在教育背景的撰寫中,同樣需要強調(diào)所主修的課程有哪些。

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