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教導(dǎo)主任個人簡歷模板
教導(dǎo)主任簡歷要作的簡單明了，一目了然，很容易讓人看到你的經(jīng)歷和背景。要注意間距、字體、各部分所占空間等
個人信息
yjbys
性 別： 男
年 齡： 31歲 民 族： 漢族
工作經(jīng)驗(yàn)： 8年以上 居 住 地： 浙江臺州 路橋區(qū)
身 高： CM 戶 口： 安徽宿州 宿州
自 我 評 價
經(jīng)過多年努力、磨礪、拼搏奮斗，我能夠做好自己喜歡的(教育事業(yè)中)每一件事
求 職 意 向
希望崗位： 文體/教育類-初級教育 文體/教育類-小學(xué)/幼兒教育 文體/教育類-中級教育
尋求職位： 校長 教務(wù)(教導(dǎo))主任 教師
希望工作地點(diǎn)： 浙江臺州
期望工資： 8000 /月(可面議) (要求提供住房) 到崗時間：隨時到崗
其它待遇要求： 食宿
工作目標(biāo) / 發(fā)展方向
把教育管理工作做得更好
工 作 經(jīng) 歷
▌2013-01--2016-09：臺州龍文教育(路橋?qū)嶒?yàn)校區(qū))
所屬行業(yè)： 教育、培訓(xùn)、科研院所(國有企業(yè))
擔(dān)任崗位： 文體/教育類/文體/教育類
職位名稱： 教學(xué)主管(主任)相當(dāng)分校校長
職位描述：教師:1.有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高深的教學(xué)能力,精透知識點(diǎn)及各類題型,對不同的學(xué)生因材施教2.針對小學(xué)至高中高中的學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)一對一精品授課,針對初中的科學(xué) 高中的物理,化學(xué) 生物一對一精品授課 3.教學(xué)成果顯著,所帶學(xué)生考入重點(diǎn)中學(xué) 重點(diǎn)高中 重點(diǎn)大學(xué)比比皆是,得到家長的一致好評和認(rèn)可.
教務(wù)主任(教學(xué)主管)(相當(dāng)于分校校長):1.有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)凝聚力,所帶團(tuán)隊(duì)拼搏向上,其樂融融2.有很強(qiáng)的交際和溝通能力,新生的簽單率和老生的續(xù)費(fèi)率極高3.業(yè)績攀升,碩果累累,各項(xiàng)名列臺州十多家前列4.市場宣傳與策劃5.組織教研與測評6.組織校區(qū)活動,聚餐,旅游等.7周報,月報年度總結(jié)新年計劃等.
▌2011-09--2013-01：臨海市杜橋新民子弟學(xué)校
所屬行業(yè)： 教育、培訓(xùn)、科研院所(民營企業(yè))
擔(dān)任崗位： 文體/教育類/教授
職位名稱： 教務(wù)主任 班主任 教師
職位描述：1.教務(wù)主任:制定并實(shí)施教學(xué)工作計劃，檢查并總結(jié)學(xué)校教學(xué)工作，組織并落實(shí)教務(wù)行政、教研組、備課組活動及課外活動等工作。另外負(fù)責(zé)招聘面試教師，學(xué)籍管理, 營養(yǎng)餐,年度報表填報等工作
2.班主任：向?qū)W生進(jìn)行政治、思想、品德教育和心理素質(zhì)教育，保護(hù)學(xué)生身心健康;教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù);關(guān)心學(xué)生課外活動;加強(qiáng)聯(lián)系，搞好協(xié)調(diào)工作;做好本班學(xué)生思想品德的評定和有關(guān)的獎懲工作;聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生的教育工作。
3.初中數(shù)學(xué)教師：教授七、八和九年級數(shù)學(xué) 。
4.初中科學(xué)教師：教授八和九年級科學(xué)
▌2009-09--2011-07：玉環(huán)縣應(yīng)東學(xué)校
所屬行業(yè)： 教育、培訓(xùn)、科研院所(民營企業(yè))
擔(dān)任崗位： 文體/教育類/文體/教育類
職位名稱： 教師 班主任 數(shù)學(xué)教研組長
職位描述：1..班主任：向?qū)W生進(jìn)行政治、思想、品德教育和心理素質(zhì)教育，保護(hù)學(xué)生身心健康;教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù);關(guān)心學(xué)生課外活動;加強(qiáng)聯(lián)系，搞好協(xié)調(diào)工作;做好本班學(xué)生思想品德的評定和有關(guān)的獎懲工作;聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生的教育工作。
2.數(shù)學(xué)教研組長：組織老師認(rèn)真鉆研教材，收集資料;根據(jù)學(xué)科和年級段特定制定研究課題：抓扶優(yōu)輔和競賽輔導(dǎo)工作;制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃;做專題教研課;交流數(shù)學(xué)教學(xué)心得、體會。
3.教師：教授五年級數(shù)學(xué)、 六年級 數(shù)學(xué)、
教 育 經(jīng) 歷
2006-09--2009-07 合肥職工科技大學(xué) 理科類/ 大專
技 能 專 長
語言能力： 英語：良好; 中文普通話：精通
所在地方言：一般;
計算機(jī)能力： 全國計算機(jī)等級考試一級
計算機(jī)詳細(xì)技能： :熟練掌握運(yùn)用Photoshop、Coreldraw和熟練Word和Excel辦公軟件。熟練地運(yùn)用相關(guān)軟件管理學(xué)籍, 填報營養(yǎng)餐,年度報表等。
其它相關(guān)技能：
教育教學(xué)、教研及管理7年以上工作經(jīng)驗(yàn)
拓展閱讀：應(yīng)屆生簡歷制作的基本步驟
一、選定模版。簡歷模版的來源很多，可以網(wǎng)絡(luò)下載。
二、確定項(xiàng)目，并添加相關(guān)內(nèi)容。
一般來講，應(yīng)屆畢業(yè)生個人簡歷的內(nèi)容應(yīng)該包括：基本情況、求職意向、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、能力和專長、技能證書、社會實(shí)踐、所獲獎項(xiàng)、知識結(jié)構(gòu)等基本要素。如果是研究生，還應(yīng)加上科研成果。
1、基本情況:主要包括：姓名、性別、年齡(出生年月)、籍貫、民族、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌、畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、畢業(yè)時間、聯(lián)系方式等。個人基本情況介紹越詳細(xì)越好，但也沒有必要畫蛇添足，一個內(nèi)容要素用一兩個關(guān)鍵詞簡明扼要地概括說明一下即可。
2、求職意向：簡明扼要地說明能勝任或應(yīng)聘的崗位。
3、教育情況：主要是個人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學(xué)歷階段之間的經(jīng)歷，應(yīng)該前后年月相接。一般按時問順序倒排(大學(xué)或研究生階段在前，高中階段在后。)
4、能力專長：用簡短的語言將自己的能力和特長結(jié)構(gòu)描述清楚。需要高度概括，用營銷的思想來提取“賣點(diǎn)”，用廣告語般的語言來“推銷”自己。
5、技能證書：近年來，為提高入門門檻，許多行業(yè)都推行了資格考試。有的畢業(yè)生為添加就業(yè)砝碼也紛紛加入考證行列，計算機(jī)等級證、微軟技術(shù)工程師認(rèn)證、秘書資格證、英語等級證書等，總之，這些證書有比沒有強(qiáng)。一般將它們按照與應(yīng)聘崗相關(guān)度或“含金量”高低進(jìn)行排序。
6、社會實(shí)踐：主要突出大學(xué)階段所擔(dān)任的社會工作、職務(wù)，在各種實(shí)習(xí)機(jī)會中擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳌？捎酶叨雀爬ǖ恼Z言將實(shí)踐收獲表達(dá)出來。對于參加過工作的研究生，突出自己在原崗位上的業(yè)績也是非常重要的。
7、所獲獎項(xiàng)：按一定秩序?qū)W(xué)習(xí)期間或社會實(shí)踐中所獲獎項(xiàng)列出，可以按“含金量”高低排列，也可按時間順序倒排(就業(yè)當(dāng)年獲得的在前，早些年獲得的在后)。在校所獲獎項(xiàng)是衡量畢業(yè)生相對水平的一個重要指標(biāo)，尤其是一些“含金量”高的獎項(xiàng)至少證明你在本校是優(yōu)秀學(xué)生，往往也成為簡歷的亮點(diǎn)。
8、知識結(jié)構(gòu)：主要列出學(xué)校學(xué)習(xí)階段的主修、輔修與選修課科目及成績，尤其是要體現(xiàn)與你所謀求的職位有關(guān)的教育科目、專業(yè)知識。不必面面俱到(如果用人單位對你的大學(xué)成績感興趣，可以提供給他全面的成績單，而用不著在求職簡歷中過多描述這些東西)，要突出重點(diǎn)，有針對性，使你的學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)讓用人單位感到與其招聘條件相吻合。
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