學生實習介紹信

    時間:2022-11-22 15:08:31 介紹信 我要投稿

    學生實習介紹信(集合15篇)

      在學習、工作生活中,各種介紹信頻頻出現,介紹信是證明自己身份,讓對方予以配合工作的一種文書。相信寫介紹信是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的學生實習介紹信,希望能夠幫助到大家。

    學生實習介紹信(集合15篇)

    學生實習介紹信1

    xxxx單位:

      茲有我校20xx級xx專業學生xx去貴單位xx部門實習,實習期為20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。實習是我院教學工作的重要環節,是學生獲得實踐經驗,適應社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,使學生切實圓滿完成實習任務。

      同時,在實習過程中,請貴單位嚴格按照規章制度的要求,對學生教育管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。

    此致

    敬禮!

      xxx院、系(蓋章)

      20xx年xx月xx日

    學生實習介紹信2

    xxxx集團:

      茲有我院20xx級科學技術哲學專業全日制碩士研究生xxx同學去貴單位實習,請予接洽、協助為盼。

      感謝貴單位對我們見習工作的支持。

      華南師范大學公共管理學院

      20xx年xx月xx日

    學生實習介紹信3

    xxx學院:

      我單位已同意貴院學生xxxxxxxxx前來進行頂崗實習,實習時間從xx年x月x日至xx年xx月x日。實習結束后,我們將按照我單位的工作要求和貴系有關專業實習的要求對該生進行考評。

    此致

    敬禮!

    xxx

    20xx年xx月xx日


    學生實習介紹信4

    負責同志:

      茲介紹山東科技大學法學專業XXX級________________同學前往貴單位進行畢業實習。時間為XXX年3月4日至5月19日。請貴單位給予指導。衷心感謝貴單位的大力支持和幫助。

      山東科技大學文法學院

      XXX年3月3日

    學生實習介紹信5

    XXX:

      專業實習對于提高學生業務能力和綜合素質具有重要作用,感謝貴單位對我院教育實習的大力支持!

      茲介紹我院XX級XX專業學生(學號XX),于年月至年月前往貴單位實習,請予以大力支持,并給予指導和嚴格管理。

      感謝貴單位支持我校的學生專業實習工作。

    此致

    敬禮!

      介紹人:

      20xx年x月x日

    學生實習介紹信6

    xxxxx單位負責同志:

      您好!xxx同學是我系漢語言文學專業級學生,今去貴單位聯系專業實習事宜,請接洽。

      專業實習是我系教學工作的重要環節,是學生習得實踐經驗,適應社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,使學生切實圓滿完成實習任務。同時,在實習過程中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。最后,對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持,表示最衷心的感謝!

    此致

    敬禮!

    xxx學院人文系

      xxxx年xx月xx日

    學生實習介紹信7

    同志:

      茲介紹山東科技大學法學專業20xx級xxx同學前往貴單位進行畢業實習。時間為20xx年x月x日至20xx年x月x日。請貴單位給予指導。衷心感謝貴單位的大力支持和幫助。

      山東科技大學文法學院

      20xx年x月x日

      聯系電話:xxxxxxxxxx

      郵政編碼:xxxxxxxxxx

    學生實習介紹信8

    尊敬的實習單位領導:

      我校xx級學生已進入第五學年的頂崗實習階段,實習對于提高學生業務水平和綜合素質具有重要作用。茲介紹我校學生xx到貴單位聯系實習工作,請予以接洽,并給予指導和嚴格管理。我校07級學生實習時間為20xx年9月—20xx年6月。同時請您抽出寶貴時間填寫好實習單位回執表,以便我校與貴單位聯系。

      感謝貴單位對我校學生實習工作的支持。

    此致

    敬禮!

      xx師范高等專科學校教務處

      20xx年6月28日

    學生實習介紹信9

    XXXXX單位:

      我院各專業已進入社會實習階段,專業實習對于提高學生業務能力和綜合素質具有重要作用。茲介紹我院XXX專業學生XX前來貴單位實習,請予以大力支持,并給予指導和嚴格管理。

      感謝貴單位支持我校的學生專業實習工作。

    此致

    敬禮!

    XXX

    20xx年XX月XX日

    學生實習介紹信10

    ____負責同志:

      茲介紹山東科技大學法學專業______級________________同學前往貴單位進行畢業實習。時間為______年3月4日至5月19日。請貴單位給予指導。衷心感謝貴單位的大力支持和幫助。

      山東科技大學文法學院

      ____年__月__日

    學生實習介紹信11

    xxxxxxxx單位負責同志:

      您好!xxxxxxxx同學是我院(系)xxxxxxxx專業xxxx級學生,今去貴單位聯系頂崗實習(畢業實習、生產實習)事宜,請接洽。

      頂崗實習(畢業實習、生產實習)是我校教學工作的重要環節,是學生積累實踐經驗,適應社會的有效途徑。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助。同時,在實習過程中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。

      最后,對貴單位的大力支持,表示衷心的感謝!此致敬禮!

      xxxxxxxx院、系(蓋章)

      xxxx年xxxx月xxxx日

    學生實習介紹信12

    xxx單位負責同志:

      您好!xxx同學是我系漢語言文學專業20xx級學生,今去貴單位聯系專業實習事宜,請接洽。

      專業實習是我系教學工作的'重要環節,是學生習得實踐經驗,適應社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,使學生切實圓滿完成實習任務。同時,在實習過程中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。最后,對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持,表示最衷心的感謝!

    此致

    敬禮!

      xxx學院人文系

      20xx年6月28日

    學生實習介紹信13

    xx單位負責同志:

      您好!xxx同學是我系xxxx專業xx級學生,今去貴單位聯系專業實習事宜,請接洽。

      專業實習是我系教學工作的重要環節,是學生習得實踐經驗,適應社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,使學生切實圓滿完成實習任務。

      同時,在實習過程中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。最后,對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持,表示最衷心的感謝!

      xxx學院xxx系

      xxxx年xx月xx日

    學生實習介紹信14

    XX單位負責同志:

      您好!XX同學是我系漢語言文學專業級學生,今去貴單位聯系專業實習事宜,請接洽。

      專業實習是我系教學工作的重要環節,是學生習得實踐經驗,適應社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,使學生切實圓滿完成實習任務。同時,在實習過程中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。最后,對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持,表示最衷心的感謝!

      茲有我院專業XX級本科學生XX已完成在校階段的學習內容,現到貴院聯系實習,實習時間XX年XX月至XX年XX月。希接洽為盼。

    此致

    敬禮!

      xxx學院人文系

      XX年XX月XX日

    學生實習介紹信15

    ___________________________:

      茲介紹我系________________________專業20 9屆畢業生_____________同學去貴單位實習,望接洽。

      畢業實習是我院教學工作的重要環節,是學生適應工作需要的有效途徑,是提高人才培養質量的重要舉措,是向社會提供人才的有效窗口。為此,學院高度重視畢業生實習工作,同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,積極為學生提供實習場所,要求學生努力為單位服務,切實圓滿完成學生實習任務,提高人才核心競爭力。在此,對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持,表示最衷心的感謝!

      按照我院實習工作安排,畢業生實習按規定必須在崗實習 0個工作日,實習時間從某月某日至某月某日。在接受學生畢業實習中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定,謝謝貴單位的合作。

      xxx學院某系

      20xx年xx月xx日

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