實習介紹信

    時間:2023-06-15 10:41:41 介紹信 我要投稿

    實習介紹信(14篇)

      在不斷進步的社會中,越來越多地方需要用到介紹信,借助介紹信我們可以同有關單位或個人聯系,商量洽談一些具體事宜。大家知道介紹信的格式嗎?以下是小編幫大家整理的實習介紹信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實習介紹信(14篇)

      實習介紹信 篇1

    xxxx:

      茲介紹我系xxx專業20xx屆畢業生xxx同學去貴單位實習,望接洽。

      畢業實習是我院教學工作的重要環節,是學生適應工作需要的有效途徑,是提高人才培養質量的重要舉措,是向社會提供人才的有效窗口。為此,學院高度重視畢業生實習工作,同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,積極為學生提供實習場所,要求學生努力為單位服務,切實圓滿完成學生實習任務,提高人才核心競爭力。在此,對貴單位為培養人才所作的`重要貢獻和對教育事業的大力支持,表示最衷心的感謝!

      按照我院實習工作安排,畢業生實習按規定必須在崗實習10個工作日,實習時間從某月某日至某月某日。在接受學生畢業實習中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定,謝謝貴單位的合作。

    xx職業技術學院xx系

      20xx年xx月xx日

      實習介紹信 篇2

    xx公司:

      茲有xxx專業,應屆畢業生,前往貴單位聯系頂崗實習(畢業實習)事宜,請接洽。

      頂崗實習(畢業實習)是教學工作的.重要環節,是學生適應工作需要的有效途徑,是提高人才培養質量的重要舉措。為此,學院高度重視畢業生實習工作,同時誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,積極為學生提供實習場所,要求學生努力為單位服務,切實圓滿完成學生實習任務。

      在接受學生畢業實習中,請貴單位按照有關規章制度對學生進行嚴格教育和有效指導,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定,謝謝貴單位的合作。

    此致

    敬禮

      xxx院校

      xx年xx月xx日

      實習介紹信 篇3

    尊敬的貴單位領導:

      茲有我院藥學專業本科班學生__去貴單位進行畢業實習。

      實習時間是______到______。

      實習是我院教學工作的'重要環節,是學生獲得實踐經驗,適應社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。

      為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,使學生切實圓滿完成實習任務。

      衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。

    此致

    敬禮!

      __大學__學院

      20__年_月_日

      實習介紹信 篇4

    XXX公司XX經理:

      有我單位X部門經理[這里有一個級別問題,一般是同級別的人員接待,如果有特殊情況也可以區別對待]前去貴單位辦理XXXX事宜,請予協助為謝!

      位介紹人落款本公司蓋章

    XXX

    20xx年XX月XX日

      實習介紹信 篇5

    _________大學______學院:

      茲介紹我校______________學院(系)_____________專業08屆______學歷畢業生________________同學去貴市高校畢業生實習基地_________________________________(單位)實習,請接洽。

      在校大學生參加社會實踐活動是大學生理論聯系實際、在實踐中成長的有效途徑。根據團省委的指示精神,我院每年都組織大學生利用假期通過各種形式參加社會實踐活動,茲介紹我院級專業同學在20xx—20xx學年度寒假期間到貴單位聯系進行社會實踐活動,請給予大力支持!

      xxx

    x年xx月xx日

      實習介紹信 篇6

    XX貴單位:

      您好!

      今介紹我院XX屆XX計算機XX系計算機工程與技術XX專業學生XX李XX前往貴單位應聘,請予以接洽!感謝貴單位對我校應屆生畢業生工作的大力支持!

      聯系電話:XX

      XX大學學生處

      時間:XX

      實習介紹信 篇7

    廊坊師范學院教育學院:

      我單位已同意貴院學生張沙沙(學號:xxxx)前來我處進行專業實習,實習時間從20xx年2月17日至20xx年5月23日。實習結束后,我們將按照我單位的工作要求和貴院有關專業實習的要求對其進行考評,并提供相關證明材料。

    此致

    敬禮!

      單位地址:永年縣正西鄉正西鄉五灣聯校(公章)

      聯系人:xxx

      聯系方式:xxx

      20xx年xx月xx日

      實習介紹信 篇8

    負責同志:

      茲介紹山東科技大學法學專業xx級xx同學前往貴單位進行畢業實習。時間為xx年3月4日至5月19日。請貴單位給予指導。衷心感謝貴單位的大力支持和幫助。

      山東科技大學文法學院

      xx年3月3日

      實習介紹信 篇9

    尊敬的'實習單位領導:

      我校xxx級學生已進入第x學年的頂崗實習階段,實習對于提高學生業務水平和綜合素質具有重要作用。茲介紹我校學生yjbys到貴單位聯系實習工作,請予以接洽,并給予指導和嚴格管理。我校xxx級學生實習時間為xxx年x月—xxx年x月。同時請您抽出寶貴時間填寫好實習單位回執表,以便我校與貴單位聯系。

      感謝貴單位對我校學生實習工作的支持。

    此致

    敬禮!

      xxx學校教務處

      20xx年xx月xx日

      實習介紹信 篇10

    ____________________負責同志:

      您好!

      _____同學是我院____________________專業1_級學生,今去貴單位聯系實習事宜,請接洽。

      實習是我院教學工作的重要環節,是學生適應工作需要的`有效途徑,是提高人才培養質量的重要舉措,是向社會提供人才的有效窗口。為此,學院高度重視畢業生實習工作,同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,積極為學生提供實習場所,要求學生努力為單位服務,切實圓滿完成學生實習任務,提高人才核心競爭力。在此,對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持,表示最衷心的感謝!

      在接受學生實習中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定,謝謝貴單位的合作。

      管理學院

      xx年xx月xx日

      實習介紹信 篇11

    xxxxxxxxxxxxxxxx單位:

      系介紹我校實習生xxxx到貴醫院實習,性別:xxxx,民族:xxxx。在校系大四學生,xxxxxx專業。在貴醫院實xxxxx年xx月。望貴院妥善接待。安排實習。

      我院各專業已進入社會實習階段,專業實習對于提高學生業務能力和綜合素質具有重要作用。茲介紹我院xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx專業學生xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx前來貴單位實習,請予以大力支持,并給予指導和嚴格管理。

      感謝貴單位支持我校的學生專業實習工作。

    此致

    敬禮!

      xxxx學院

      xxx年xx月xx日

      實習介紹信 篇12

    xxx醫院:

      茲介紹xxx醫學系護理xx03班張xx同學來貴單位實習,請予接洽為感!

      張xx,女,現年27歲,四川省(成都市)xx縣人,其身份證號:xxxxxxxxxx,學號:xxxxxxx。該生學習勤奮,工作認真負責,積極向上,實踐能力強,尊敬師長,與同學關系融洽。

     xxx

      20xx年xx月xx日

      實習介紹信 篇13

    xxx單位負責同志:

      您好!xx同學是我系漢語言文學專業20xx級學生,今去貴單位聯系專業實習事宜,請接洽。

      專業實習是我系教學工作的重要環節,是學生習得實踐經驗,適應社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,使學生切實圓滿完成實習任務。同時,在實習過程中,請按照貴單位規章制度的'要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。最后,對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持,表示最衷心的感謝!

    此致

    敬禮!

      x學院人文系

      x年xx月xx日

      實習介紹信 篇14

    xxx公司人力資源部:

      茲有重慶郵電大學通信與信息工程學院應屆(通信工程、電子信息工程、電子信息科學與技術、信息工程、廣播電視工程、電子信息工程(通信技術方向))本科畢業生xxxxxx等xx人,前來貴公司聯系20xx年xx月至20xx年xx月的畢業實習相關事宜,請予以接洽、支持為感!

      若同意接收畢業實習,請填好回函傳真至重慶郵電大學通信與信息工程學院,并寫明畢業設計單位名稱、聯系人及聯系電話。

      此 致

    敬 禮!

      重慶郵電大學通信與信息工程學院

      20xx年xx月

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