小學開學第一課主題教案

    時間:2022-09-22 09:50:33 其他范文 我要投稿

    小學開學第一課主題教案

      開學第一課極其重要,下面是由應屆畢業生小編為大家帶來的關于小學開學第一課主題教案,希望能夠幫到您!

    小學開學第一課主題教案

      小學開學第一課主題教案一

      教學目標:

      1、了解校園安全隱患。

      2、掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

      3、進行預防災害,預防突發事情的教育。

      教學重點:掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

      教學過程:

      一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)

      1、學生集體活動、課間活動的安全隱患。

      2、學生零食、飲水的安全隱患。

      3、學生交通安全隱患。

      4、校園隱性傷害的隱患。

      二、學生集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

      1、上下樓梯要注意什么?

      ①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

      2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

      3、課間活動應當注意什么?

      ①室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

      ②活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

      ③活動的方式要簡便易行,如做做操、跳跳繩等。

      ④活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

      三、學生零食、飲水的安全注意事項。

      不吃過期、腐爛的食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。在校期間自備水壺。

      禁止在校園門口吃早點、喝牛奶飲料等。

      禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

      四、交通安全注意事項。  1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

      2、乘坐公交車注意事項:

      ①車停穩后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

      ②乘車時,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

      ③注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環境衛生,主動為老弱病殘讓座等。

      小學開學第一課主題教案二

      語言接力游戲

      規則:

      每一個學習小組為1個集體,組與組接力,組內每位同學都參與完為一輪(每一輪中組內的每位成員只能參與一次),從第一組的同學開始,一人說一句,一直接下去,中間不能說錯,如果錯了,該組淘汰,就得從頭開始,比一比,最后剩下的小組就是優勝小組。

      說明(1)兩分鐘準備時間(2)組內成員協商好參與接力的先后順序(3)前后兩組接力不能有時間停頓,否則視為該組自動放棄。

      接力的語言是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿;三只青蛙……

      個人集體

      合作競爭

      我有故事來分享

      案例分析一

      班上的小明(化名),老忘記戴校牌,忘記值日,上課遲到說話,不按時午晚休且說話,影響了班級評優,影響了學習小組評優,同學們都很氣惱,學習小組成員還責罵他,他的心理也很難受……

      (1)小明為什么會受到同學們的厭煩?

      (2)針對這個現象請全體同學想辦法,認為怎么才能幫助這個同學改正錯誤,體現班集體的智慧和力量。

      案例分析二

      張某某和王某某(化名)是好朋友,在小學時,張婷成績一般,王帆家雖然貧困,但她的成績在班里卻是名列前茅,張婷就在心里暗下決心,要趕上王帆。經過一個學期的努力,張婷終于如愿以償,趕上王帆,而且直到上初中兩個人的成績也是不相上下,在班里數一數二。

      (1)張某某為什么能成功?

      (2)正當競爭對我們每個人有什么好處?

      可是上高中后,兩人的成績漸漸拉開了差距。張婷無論怎樣努力,數學總是不如王帆。一天張婷趁王帆不在教室,偷偷地把王某某的數學書拿走,扔到了廁所里。

      (1)張某某為什么會這么做?

      (2)你怎么看待張某某的行為?

      (3)換成是你會怎么做?

      (4)想一想不正當競爭還會帶來哪些危害?

      小組討論:如何處理個人,集體,競爭,合作的關系?

      1.集體是個人生存的依靠,是個人成長的園地,個人的學習,生活,工作都離不開集體。個人是組成集體的細胞,集體的發展離不開個人的努力。

      2、競爭可以培養我們的進取心,合作卻可以彌補我們個人的缺陷,兩者互為基礎,互相補充。

      3.任何一個集體只有個體團結合作才能產生強大的凝聚力,依靠這種力量能夠完成個人無法完成的任務,戰勝個人無法客服的困難。

      因此,每位同學要形成強烈的集體意識(集體榮,我榮;集體恥,我恥),形成正確的合作競爭意識,有競爭我們就會有進步,有合作我們就會有提升。


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