2017年普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文我喜歡的職業(yè)最新
社會(huì)上的職業(yè)有很多,那么大家最喜歡的職業(yè)是哪一個(gè)呢?以下是yjbys小編收集的普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文,僅供大家閱讀參考!
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也許是受啟蒙老師的影響,也許是受無(wú)數(shù)位老師的恩澤,在我的人生第一個(gè)十字路口,面臨選擇時(shí),我毫不猶豫地報(bào)考了師范,以實(shí)現(xiàn)我多年的夢(mèng)想。
如果說(shuō)當(dāng)年的選擇僅僅是出于對(duì)教師的崇拜的話(huà),那么從教十年以后的今天,我仍然喜愛(ài)“教師”這個(gè)職業(yè),這種喜愛(ài),是因?yàn)榻處熓悄敲吹钠椒玻椒驳穆殬I(yè)卻又富有成就感。
其實(shí),和許許多多的老師一樣,我每天所做的不外乎:備課、上課、批改作業(yè)……如此簡(jiǎn)單的腦力勞動(dòng),并且又是日復(fù)一日周而復(fù)始的循環(huán),然而就在這么簡(jiǎn)單的循環(huán)中,孩子們的歡笑,家長(zhǎng)的歡笑,孩子們的成長(zhǎng),家長(zhǎng)的歡樂(lè)……從斗大的字不識(shí)幾個(gè),到能寫(xiě)出一篇文章,從含糊不清的數(shù)數(shù)到能解各種疑難的題目,從分不清是非曲直到能有條不紊地分析問(wèn)題,學(xué)生們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng),包含了我們老師辛苦的汗水,也許這就是為什么說(shuō)我們的老師像辛勤的園丁了。每天早晨,我總是急匆匆離家去學(xué)校,傍晚又因?yàn)橐o導(dǎo)學(xué)生而不能按時(shí)回家。
在不斷的教育教學(xué)實(shí)踐中,使我知道僅是深深地愛(ài)我的事業(yè),愛(ài)我的學(xué)生,這還不夠。當(dāng)我們面對(duì)已經(jīng)開(kāi)啟的21世紀(jì)的大門(mén),當(dāng)我們沐浴在“科教興國(guó)”的春風(fēng)里,我不斷地問(wèn)自己:“你準(zhǔn)備好了嗎?”聯(lián)合國(guó)教科文組織出版的《學(xué)會(huì)生存》一書(shū)的作者埃德加說(shuō)過(guò):“未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人,而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。”試想,如果我們嘔心瀝血地培養(yǎng)了一大批未來(lái)的文盲的話(huà),那么,我們的教育真的像社會(huì)上某些論調(diào)所說(shuō)的那樣——“積重難返”、“誤盡蒼生”了。
這么多年的付出,讓我覺(jué)得,自己的價(jià)值取向是正確的,自己的職業(yè)是崇高的,自己的精神世界是富有的,我的人生之路是通向輝煌的,我將繼續(xù)在三尺講臺(tái),一方黑板上,書(shū)寫(xiě)壯麗的人生篇章,如果有來(lái)生我還會(huì)做教師。
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我喜歡的職業(yè)是教師。為什么我喜歡教師這個(gè)職業(yè)呢?主要有兩個(gè)原因:第一個(gè)原因就是因?yàn)槲页踔械囊晃焕蠋煟俏页踔腥甑陌嘀魅卫罾蠋煛K龑?duì)工作非常熱愛(ài),對(duì)學(xué)生也很關(guān)心。記得有一次,她生病了,可是為了不影響我們的學(xué)習(xí),她堅(jiān)持帶病上課。在課堂上,她不停地咳嗽,臉色蒼白,我們都叫她停下來(lái)休息,可是她搖搖頭說(shuō),不能因?yàn)樽约旱牟∏槎⒄`了我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度。這樣的事情還有很多,她就是這樣的無(wú)私貢獻(xiàn)。我敬佩她這樣的精神,也就是在那時(shí)我立志當(dāng)一名教師,當(dāng)一名像李老師這樣的教師。第二個(gè)原因就是因?yàn)槲蚁矚g做老師的時(shí)間安排。比如說(shuō)教師一年有兩個(gè)長(zhǎng)假:寒假和暑假,每星期又有兩天的`休息日,這樣我就可以有更多的時(shí)間去做我自己想做的事情,有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)回顧,有更多的時(shí)間陪我的家人。如果我真的站在講臺(tái)上的話(huà),我一定會(huì)做好這份自己喜歡的職業(yè)。第一,我會(huì)備好課,并且上好每一節(jié)課。教師的主要工作就是教學(xué),所以我會(huì)耐心地向我的學(xué)生講解,直到他們明白為止。第二,我會(huì)關(guān)心他們的學(xué)習(xí),關(guān)心他們的生活。課后,我會(huì)幫助那些成績(jī)不好的學(xué)生復(fù)習(xí)功課,幫助把成績(jī)提上去。除了學(xué)習(xí),我還會(huì)關(guān)心他們的生活,我會(huì)主動(dòng)找他們談心聊天,幫助他們解決難題。第三,我會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁。我不會(huì)以成績(jī)的好壞來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。第四,我會(huì)說(shuō)話(huà)算話(huà)。答應(yīng)學(xué)生的事情我會(huì)盡一切努力去做好。我知道要當(dāng)一名教師是很難的,當(dāng)一名優(yōu)秀的教師更是難上加難。不過(guò)我相信憑著我的熱情和努力,一定可以做好這份工作。
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有人說(shuō),當(dāng)老師多好,天天和孩子在一起永遠(yuǎn)年輕!是的,教師是我最喜愛(ài)的職業(yè),因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最崇高的職業(yè)。
之所以說(shuō)是“最崇高”、 “最光輝”,就是因?yàn)榻處熓?ldquo;人類(lèi)靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁,我們稱(chēng)他為建筑工程師;設(shè)計(jì)工廠的合理流程,我們稱(chēng)他為工業(yè)工程師;研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境,我們稱(chēng)他為園藝工程師。
然而教師卻是靈魂的工程師,那就意味著是塑造人類(lèi)的思想、建設(shè)人們的精神世界,是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者,是精神花園里的一個(gè)園丁。無(wú)論在中國(guó)還是外國(guó),久遠(yuǎn)以來(lái),教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門(mén)職業(yè)門(mén)類(lèi)而存在了。
在中國(guó),早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載,到了春秋時(shí)期,已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來(lái),成為中國(guó)教育史上最早的專(zhuān)職教師。教師的出現(xiàn),極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展,人才的培養(yǎng)也變得普及起來(lái)。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”傳播人生道理,講授專(zhuān)業(yè)知識(shí),解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中,等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。
所以,在我認(rèn)為,教師更像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長(zhǎng)度是人類(lèi)的整個(gè)時(shí)間長(zhǎng)河,前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,悠悠無(wú)盡頭。
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