小學(xué)給學(xué)生的畢業(yè)寄語
畢業(yè)了以后學(xué)生們會怎么發(fā)展成長呢?下面yjbys小編跟大家分享幾篇小學(xué)畢業(yè)寄語，以供參考!
小學(xué)畢業(yè)寄語一
諸位畢業(yè)同學(xué)：
你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒什么禮物送給你們，只好送你們一句話吧。這一句話是：“不要拋棄學(xué)問。”
以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強的時候，努力做一種專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰竭時，要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計，學(xué)問也決不會辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問，三年五年之后，你們都要被后來的少年淘汰的。到那時再想做點學(xué)問補救，恐怕已太晚了。
有人說：“出去做事后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書?即使要做學(xué)問即沒有圖書館，又沒有實驗室，哪能做學(xué)問?”
我要對你們說：凡是等到有了圖書館才能讀書的，有了圖書八也不肯讀書。凡是要等到有實驗室才做研究的，有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題，自然會節(jié)衣縮食去買書，自然會想出法子來設(shè)置儀器。
至于時間，更不成問題。達爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點鐘看10面有用的書，每年可以看3600多頁，30年可以讀11萬多頁書。
諸位，11萬頁書可以使你成為一個學(xué)者了。每天看3分鐘小報費你一點鐘的工夫1;4圈麻將也得費你一點鐘的光陰。是看小報呢，是打麻將呢，還是努力做一個學(xué)者呢?全靠你們自己的選擇!
易卜生說：“你們最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器。”
學(xué)問便是鑄造的工具，拋棄了學(xué)問便是毀了你們自己。
再見了，你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。
小學(xué)畢業(yè)寄語二
在小學(xué)的那些年里，我與同學(xué)們共同歡笑，共同玩耍，共同努力，經(jīng)歷了一個又一個時光。在這期間，我們又是歡喜，有時憂傷，但都成了我們的美好回憶。我相信，只要是這個班上的人，心都一定會連在一起，像字母“B”一樣永不分離。
可是有一種離別叫做“畢業(yè)”。我們回首從一年級到現(xiàn)在的這段時光里，我們是多么的'開心。現(xiàn)在，我們看著學(xué)校的操場時，那時的我們本以為操場很長很長，永遠也跑不完。可是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，操場也就這么長。重新翻過以前的書本，翻出來的不只是學(xué)的知識，還有學(xué)習(xí)時珍貴的回憶。穿著自己的校服時，我發(fā)現(xiàn)穿時不再有那份對校服的喜愛感，變成了一份榮譽感，之所以會有這份榮譽感，是因為我來到了這里，來到這個小學(xué)。它已不只是我的校服，還是我的無價之寶。人們說畢業(yè)時唱《再見》、《祝你一路順風(fēng)》……這些畢業(yè)歌最好，可我聽這些好聽的歌時會產(chǎn)生一些反感。我不愿接受這個事實，六年的小學(xué)之旅將完結(jié)。可是，這就是人生中的一部分，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，所以我們應(yīng)該把這份悲傷化作新學(xué)校、新學(xué)期開始的動力。就像《水手》歌詞里寫的：“他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢!”我們都是為了夢想而努力奮斗。我相信我們就算在天涯海角，我們也會把這份友誼，這份回憶永遠銘記在心中，去完成我們的夢想。
現(xiàn)在，我充滿自信地說，新學(xué)校，新學(xué)期，我來了!
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