學習勵志語句(合集)
1、學習也是快樂的，因為你學到了很多知識。當你學到了別人不知道的知識，當你在考試中取得優異成績時？你會感到非常高興，因為這些都是通過你的努力實現的。
2、學習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無孰優劣孰之分，只要你覺得適合即可。
3、聰明的人不一定生來聰明，而是后天通過一生的努力變得更聰明。現在，在正在學習的學生中，我們中的許多人認為我們天生就有缺陷，不能學好。因此，我們感到悲觀和氣餒，沒有學習的意愿。事實上，這是沒有必要的。只要你努力工作，希望就在你面前。
4、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
5、每天的費用比前一天高。因為你的生命又縮短了一天，所以每天都要更加積極。今天太寶貴了，不能被痛苦的擔憂和痛苦的悔恨所侵蝕。抬起下巴，抓住今天。它不會回來了。
6、學習是將知識、能力和思維方式轉化為私有財產權的重要手段，也是“公轉私”的重要方式。在你的生活中，你不能離開學習。學習是你最忠誠的朋友。它會傾聽你的呼喚，幫助你一個接一個地成功。
7、事實上，成功僅代表了你工作的1％，成功是99％失敗的結果。
8、學習是一件痛苦的事。我每天兩點放學回家。我每天都要面對大量的練習和家庭作業。隨著時間的推移，學生們對學習失去了興趣，這讓我對學習感到苦惱。但仔細想想，作為一名學生，我的主要任務是學習，古人說，“有一條通往書法之山的路，勤奮是道路，學習沒有終點，努力是船”。只有努力，我們才能成功！沒有風雨，我怎么能看到彩虹？成功等于天賦加上99%的努力。所以我又埋頭學習。
9、不要等待機會，而要創造機會。
10、深厚的學術造詣來自勤奮和求知欲。只有優秀的學者才能在浩瀚的知識海洋中找到真正的智慧和學問。只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷拓展知識領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主人。讓我們努力學習，持之以恒，成就自己的人生，讓你的青春無怨無悔
11、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
12、用“分鐘”計算時間的人比用“小時”計算時間的人要好，59倍的時間“時間是最公平的。它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下遺憾和憂郁。珍惜時間的人會被時間珍惜，放棄時間的人會被時間拋棄。對于我們的中學生來說，我們應該每天每時每
13、學習會使你獲得許多你成長所必需的“能源”，學習會給你帶來更多的希望，學習會讓你擁有更多的“資本”。但同時，學習也使你付出許多，其中包括你的努力你的鉆研你的時光你的心血和汗水等。
14、成功的法則很簡單，但簡單并不意味著容易。
15、學習就是一種會使你更快樂生活質量更好更有自尊對社會貢獻更大的一種素質提高過程。
16、如果一個人想擁有智慧，他需要不斷地學習和積累。華羅庚有句名言：“天才在于積累，智慧來自勤奮。”這是有道理的。和古代大學生凌舒一樣，小時候家里很窮，沒有錢上學。后來，他勤儉節約，存了一筆錢，買了很多書，回來學習，最后成了一名大學生。宋代學者朱子也有一個故事：福州有個叫陳正義的人反應遲鈍。他一次只讀50個單詞，一篇小文章要讀一兩遍才能熟悉。他不懶惰，努力學習，努力練習。別人讀一次，他就讀三四遍。隨著時間的推移，他的知識與日俱增。后來，他成了一個沒有讀書的學者。
17、學習是個人生存和發展的基本手段。人既是自然人，又是社會人，而人的本質在于人的社會性。自然人是婚姻的產物，社會人則是學習的產物。在學校里學習學科知識，你所獲得的不單是學科知識，你還會獲得做人的原則知識運用的技巧分析問題與解決問題的思維方式等。
18、努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你
19、不要問收獲的問題，只問耕種的問題。（就像種樹一樣，先有根，再有枝葉，再有花和果實。努力工作。不要想太多。這只會讓人膽怯和懶惰，因為你不練習，甚至不接觸社會。你是野蠻人嗎？
20、不要心平氣和，不要容你自己昏睡！趁你還年輕，強壯靈活，要永不疲倦地做好事。――契訶夫
21、財富是暫時的朋友，朋友是永久的財富；榮譽是暫時的榮譽，人才是永恒的基礎；教育是暫時的知識，學習是永久的智慧！
22、成功的名字叫奮斗，創新的名字叫探索，上進的名字就攀登，勇敢的名字叫攀登，勤奮的名字叫耕耘，謙虛的名字叫傾聽，幸福的名字叫滿足。
23、“失即福”不僅是一種人生策略，也是一種人生智慧。吃小虧不僅能贏得人們的欽佩，還能學到人生的大智慧。
24、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。――吳玉章春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。――海德
25、路邊樹上的水果是酸的。事實上，我們不知道如何爬上去獲取果實；據說金錢買不到幸福。事實上，我們不知道在哪里可以買到幸福；據說夢想很難變成現實。事實上，我們不明白如何努力讓夢想成真
26、都說人生道路是九彎十八曲，其實是我們不懂得選擇。
27、這座山峰只有對那些攀登它而不是仰望它的人才有真正的意義。
28、給自己找茬是診斷，給自己找事是磨練，給自己剖析是知己，給自己嘲笑是激勵！
29、學習也是快樂的，因為你學習了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優異成績的時候??你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的。
30、學習就像爬山。有些人關注最終目標，而另一些人關注進步的過程。無論是哪一種，它都有其豐富的內涵。只要你覺得合適，好壞沒有區別。
31、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力。現在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向學。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。
32、活動人士認為，只有推動自己才能促進世界，只要推動自己，就能促進世界。
33、每一日所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
34、學習是每個學生的責任，學習的動力取決于他們自己的夢想。也可以說，沒有自己的夢想是對自己不負責任的表現，這與失去肉沒有什么不同。他們只是改變了自己的命運。同時，知識不是隨意獲取的。通過我自己的努力，我應該掌握我自己生命的鑰匙。
35、學習是把知識能力思維方法等轉化為你的私有產權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。你的一生，無法離開學習，學習是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。
36、事實上，成功只占你工作的1%，而成功是99%失敗的結果。
37、學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習題和作業，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功！不經歷風雨，怎么見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。
38、不要等待機會，要創造機會。
39、學業的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔
40、昨晚多準備幾分鐘，今天少麻煩幾個小時。
41、一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有計劃積極主動不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。
42、環境永遠不會完美。消極的人受環境控制，而積極的人則控制環境。
43、學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績，勤奮至關重要！只有勤奮學習，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。
44、生活對一些人來說是美好的，他們一生都在為一個目標奮斗。
45、“學習”二字出自我國的思想家教育家孔子的“學而時習之”這句話。“學”就是效仿，即從別人或書本環境媒體等處獲得知識增長智慧等；“習”的原義是小鳥頻頻起飛，這里指從自身實踐經驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，如果他從一大群人身上學到了熱爐子是摸不著的，這就是他學到的知識。以上就是孔子對學習的看法。你在想什么？
46、每個人都可以對快樂賦予一個最基本的定義，而最終我們會提出這樣一個問題：什么才是快樂？從古至今，每個人都有他自己的快樂：李白的快樂是寫詩；易安的快樂是寫詞；屈原的快樂是用自己的一切行動報效祖國；姚明的快樂是打籃球。你的快樂是什么？是放風箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂就是：學習。
47、書籍傳播了豐富的漢語知識，那些優美的修辭手法、標點符號、符號和語言的魅力使文章更加生動、豪邁。讀《三國演義》，我感受到了諸葛亮的機智、智慧，以及劉、管、張的友誼和親情。讀了《水滸傳》，我感受到了百丹八將的勇敢，宋江的謙遜，陸志深的忠誠，吳松的勇敢。欣賞《西游記》，領略孫悟空的強大和變幻莫測，領略朱八戒的大智慧，感受沙師弟的純樸和誠實。
48、雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好--吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。
49、學習是每個學生每天做的事情。學生們從學習中獲得很多知識。然而，如果你問他們為什么想要學習？為誰？據估計，大多數學生不知道如何回答。當你問一個尖子生為什么要學習時，他可能會說，為了不被別人看不起；當你問一個學習成績一般的學生時，他可能會說，為了不被父母責罵，或者為了不讓父母失望；當你問一個學習成績不理想的學生時，他可能會說如果他考得好，他可以得到父母的獎勵？
50、學習會使你獲得許多你成長所必需的“能源”，學習會給你帶來更多的希望，學習會讓你擁有更多的“資本”。但同時，學習也使你付出許多，其中包括你的努力你的鉆研你的時光你的心血和汗水等。
51、成功的法則很簡單，但簡單并不意味著容易。
52、學習就是一種會使你更快樂生活質量更好更有自尊對社會貢獻更大的一種素質提高過程。
53、學習是個人生存和發展的基本手段。人既是自然人又是社會人，人的本質在于社會性。自然人是婚姻的產物，社會人是學習的產物。當你在學校學習學科知識時，你不僅會獲得學科知識，還會獲得生活原則、分析問題的技能和解決問題的思維方式的知識。
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