- 人生第一課讀后感 推薦度：
- 人生第一課讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
人生第一課讀后感【常用2篇】
當(dāng)看完一本著作后，你有什么體會呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的人生第一課讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生第一課讀后感1
開學(xué)第一課的主題是"父母教會我"，是孩子帶著我走進(jìn)這課堂，和孩了一齊學(xué)習(xí)成長。
對于第一講是"孝"，我的感觸很深，孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是世世代代中國人的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范。
孝順不難，對于我的孩子而言，他能夠努力學(xué)習(xí)文化知識，物質(zhì)生活方面勤儉，在我們勞累的時候，能為我們捶捶背，分擔(dān)一些簡單的家務(wù)。這就是孝的開始。對于我們大人而言，父母都將慢慢的老了，我該怎樣樣去孝順?biāo)麄兂；丶铱纯矗嗯闩闼麄兞牧奶欤ㄆ趲Ц改溉ンw檢，在給父母買很多好吃的同時，還要帶父母去看看牙醫(yī)，讓他有一副好牙。這就是孝。
對于第二講是"禮"，我記憶猶新，小時候父母總教導(dǎo)我們要有禮貌，學(xué)規(guī)矩，見到長輩要叫打招呼，過年去拜年時吃飯夾菜要有規(guī)矩，大人不動筷子，小孩是不能上桌吃飯的。很多小時候父母教我們的'好習(xí)慣，長大后在工作中、學(xué)習(xí)和待人接物中受益終生。對于我們的孩子，很多好習(xí)慣要從小開始。這就需要我們大人慢慢的引導(dǎo)和以身作則。"做個受歡迎的人，做個禮貌禮貌的人。要從此刻做起。"
對于第三講是"愛"，在每個人生命的最初，父母都是愛的起點，也是愛的教育的起點。他們?yōu)榱讼乱淮艞壓蜖奚撕芏啵麄冏晕铱偸鞘〕詢�用，把最好的留給我們。記得自我讀高中時，一個星期菜都要從家里帶去學(xué)校，母親為了讓我能吃上新鮮的菜，每到星期三，父親從家里騎上幾小時的車把菜送到學(xué)校，不管下雨還是日曬一向給我送到高三。母愛如小溪流水，父愛如高山，父母那濃濃的愛一向陪著我，讓我學(xué)會去愛。如今我要把他們的這種愛傳遞給我的孩子。讓他學(xué)會愛自我，愛他人，愛生活，伴隨著愛慢慢長大。
對于第四講是"強(qiáng)"一群可愛又自強(qiáng)的孩子，讓我們看到了中國強(qiáng)大，一種永不言敗的精神。
開學(xué)第一課堂讓孩子和家長一齊受益，孩子看了讓他體會到父母無微不至的愛，明白感恩父母，感恩教他知識的教師們，感恩讓他歡樂的每一個身邊的人。讓家長深深的體會到，如何去孝順父母。孝順不能等，要立刻行動，因為父母將慢慢的老了。也讓家長深深體會言教不如身教。讓我們帶著孝、禮、愛、強(qiáng)一齊努力做個合格的自我。
人生第一課讀后感2
一個國慶長假，我讀了《人生一課》，這一篇課文讓我怎么也忘不了，它我的啟發(fā)像《釣魚的啟示》那樣難忘。
《人生一課》講的是：“我”上大學(xué)二年級的時候，開學(xué)不久，是一個周末，“我”整天忙著在球場上訓(xùn)練，不準(zhǔn)備去聽課。當(dāng)“我”到球場上是卻發(fā)現(xiàn)沒帶球鞋。“我”到教室里去穿鞋，不料老師給“我”一個人上課，“我”很感動，后來很多同學(xué)也來了，這一節(jié)課給“我”留下了不可磨滅的印象。
讀了《人生一課》我深深地感受到：不管遇到怎樣的困難和挫折，我們都不應(yīng)該辜負(fù)別人對自己的信任和尊重。文中的“我”就是為了不辜負(fù)老師對“我”的信任與尊重采用心的去聽老師的`課，正是因為“我”的這一個舉動，其他的同學(xué)才會被感染的，老師為了上一節(jié)課需要花很多的心思去研究教材、吃透教材，需要花很多的心血，這時候如果我們不尊重老師的話就太不應(yīng)該了。
記得第一次小隊活動，小隊長好不容易想出那干什么，制定出了一個周密的活動計劃，號召大家去參與，但是到最后參加的卻只有可憐的兩個人，奶奶一般都不到，那些沒有參與的人又沒有想過這些?
真的，不管遇到怎樣的困難和挫折，我們都不應(yīng)該辜負(fù)別人對自己的信任和尊重，這樣我們回憶往事的時候，才不會有什么遺!
一個國慶長假，我讀了《人生一課》，這一篇課文讓我怎么也忘不了，它我的啟發(fā)像《釣魚的啟示》那樣難忘。
《人生一課》講的是：“我”上大學(xué)二年級的時候，開學(xué)不久，是一個周末，“我”整天忙著在球場上訓(xùn)練，不準(zhǔn)備去聽課。當(dāng)“我”到球場上是卻發(fā)現(xiàn)沒帶球鞋。“我”到教室里去穿鞋，不料老師給“我”一個人上課，“我”很感動，后來很多同學(xué)也來了，這一節(jié)課給“我”留下了不可磨滅的印象。
讀了《人生一課》我深深地感受到：不管遇到怎樣的困難和挫折，我們都不應(yīng)該辜負(fù)別人對自己的信任和尊重。文中的“我”就是為了不辜負(fù)老師對“我”的信任與尊重采用心的去聽老師的課，正是因為“我”的這一個舉動，其他的同學(xué)才會被感染的，老師為了上一節(jié)課需要花很多的心思去研究教材、吃透教材，需要花很多的心血，這時候如果我們不尊重老師的話就太不應(yīng)該了。
記得第一次小隊活動，小隊長好不容易想出那干什么，制定出了一個周密的活動計劃，號召大家去參與，但是到最后參加的卻只有可憐的兩個人，奶奶一般都不到，那些沒有參與的人又沒有想過這些?
真的，不管遇到怎樣的困難和挫折，我們都不應(yīng)該辜負(fù)別人對自己的信任和尊重，這樣我們回憶往事的時候，才不會有什么遺憾。
【人生第一課讀后感】相關(guān)文章：
人生第一課讀后感01-01
人生第一課讀后感7篇02-03
《人生》讀后感12-28
人生讀后感12-31
《人生海海》讀后感12-28
《人生的智慧》讀后感02-04
《人生由我》讀后感02-03
關(guān)于人生讀后感12-26
關(guān)于人生的讀后感12-29