考研教育學需要注意的事項
一、注意基本概念的識記。
基本概念是基礎的基礎，如教育、教育目的、教育制度、學制、班級組織、課程、教學設計、教學評價、終身教育、全民教育等。這些概念都是各章知識的基礎，同時也是名詞解釋的好出處。
此外，書中一些不太明顯的概念也要記住。如還有書中的框框里的內容也要記住，如毛入學率、凈入學率等，這些最基本的教育常識也很重要的。以及一些基礎性的知識，如最近發展區，大家應該仔細看書。
二、抓重點進行學習。
學習文科知識抓重點進行學習是非常有效和有利的。由于考研的書較多，尤其需要記憶的知識較多，不可能全部都記住。大家在復習時要認真地記錄書本上的重、難點，分清主次，這樣會減輕記憶的難度，同時把每一章節或者幾個知識點之間進行串聯和歸納，這樣幾輪下來，腦海中就已經脈絡清晰，一點也不覺得內容繁雜了。通過分析歷年各院校真題，從中找出重點，易考點，考題范圍就在里面，所以大家復習專業課是不要都抓，要有側重點。易考點，就是比較貼近最近幾年教育發展，教育改革和教育思潮的，如終身教育、學生為本的教育理念帶來一系列的轉變。
三、學會歸納。
考研的科目比較多，政治要有五本書要看專業課也至少有兩本厚書。為此，大家用先薄后厚再薄的方法，即先看一遍書記住整體框架，各章節是怎樣安排的，對此書有一個大概的了解，然后再一邊做筆記一邊細看書遇到不懂的概念再到其他地方查，總之要搞懂細節問題。最后，就該歸納了。
四、記憶方法。
首先向大家推薦結構記憶方法。就是把各章節的標題和結構鬧清楚，這是不僅非常有利于記憶，而且考試時一旦出現綜合性試題，你可以一下定位到某章某節某個要點中去的.，這樣答題是很有邏輯性和廣度的。
其次是關鍵記憶法。我們不可能把一本書都記下來的，但是記關鍵詞是很有效的。一是關鍵詞好記，大家可不必記那些冗長的句子，記住關鍵詞就可以記住整個句子的意思。二來是死記硬背下來的在考試時應運是不靈活的，易形成思維定勢。
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