留學(xué)申請(qǐng)前背景提升得這么規(guī)劃
學(xué)生如何在有限的時(shí)間里，合理的安排備考準(zhǔn)備與背景提升?這是一個(gè)困擾不少學(xué)生的問(wèn)題，尤其是對(duì)于計(jì)劃申請(qǐng)國(guó)外名校的學(xué)生而言。那怎樣安排時(shí)間去平衡備考與背景提升呢?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生整理的留學(xué)申請(qǐng)前背景提升得這么規(guī)劃，歡迎大家閱讀。
對(duì)于想到國(guó)外去就讀名校的學(xué)生，除了具備優(yōu)異的考試成績(jī)之外，同時(shí)對(duì)于學(xué)生的背景，國(guó)外院校也有一定的要求。
因此，背景提升課也作為我們要到國(guó)外就讀名校的學(xué)生越來(lái)越多的一個(gè)選擇。在這里要提醒我們學(xué)生的是，背景提升的前提條件是我們要先有一個(gè)優(yōu)異的考試成績(jī)。學(xué)生的時(shí)間相對(duì)是有限的，我們要去很好地把時(shí)間分配在考試的準(zhǔn)備和背景的提升上來(lái)。
所以我建議學(xué)生首先前期要把大量的時(shí)間都花費(fèi)在考試的準(zhǔn)備上。當(dāng)我們?nèi)〉孟鄬?duì)比較滿意的成績(jī)之后再進(jìn)行背景提升的`準(zhǔn)備。因?yàn)楸尘疤嵘鋵?shí)不是一個(gè)能夠通過(guò)短暫的時(shí)間就能夠具備的。
學(xué)生在上背景提升課之前，首先要對(duì)自我進(jìn)行一次評(píng)估，要深刻地了解到自己的性格特點(diǎn)、自己的特色，深度地挖掘自己的亮點(diǎn)。在挖掘到亮點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我們要進(jìn)行深度的拓展。把我們的亮點(diǎn)更加放大，這樣才是真正的背景提升。
學(xué)生亮點(diǎn)數(shù)量在精不在多
一個(gè)學(xué)生身上大概有1-2個(gè)亮點(diǎn)就夠了，我們并不需要大量的無(wú)意的活動(dòng)積累在一起，這樣的話，其實(shí)對(duì)于我們申請(qǐng)國(guó)外的院校幫助不大。所以我們還是希望學(xué)生能夠合理地去規(guī)劃自己的時(shí)間。很好地把時(shí)間分配在考試學(xué)習(xí)和背景提升上面。先具備了一個(gè)比較優(yōu)異的考試成績(jī)之后，再找專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行自己背景課程的評(píng)估，找到自己的亮點(diǎn)以后再深度地去做背景提升課程，而不要盲目地去選擇各種各樣的課，其實(shí)每個(gè)人都可以在短時(shí)間內(nèi)具備的這樣的一個(gè)課程作為自己的背景提升，實(shí)際上這樣的提升在申請(qǐng)國(guó)外院校的時(shí)候，它的意義和作用并不大。
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