2021年勵(lì)志的人生格言集合88條
科學(xué)的永恒性就在于堅(jiān)持不懈的尋求之中，科學(xué)就其容量而言，是永不枯竭的，就其目標(biāo)而言，是永遠(yuǎn)不可企及的�！āゑT·伯爾以下是小編精心準(zhǔn)備的勵(lì)志的人生格言88條,歡迎閱讀，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
1、人生的磨難是很多的，我們不可對(duì)于每一件輕微的傷害都過(guò)于敏感，凡是我們精神對(duì)它不屈服的事情，它就只能產(chǎn)生一個(gè)輕微的印象，對(duì)于我們的害處很小。[英]洛克《教育漫話(huà)》第97頁(yè)。
2、我們要掌握自己的命運(yùn)。先建立目標(biāo)，然后用冷靜、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，來(lái)做我們的守則�！猍法國(guó)]羅曼·羅蘭
3、經(jīng)驗(yàn)是真知與灼見(jiàn)之母，因而它的一切舉止都是明智而又堅(jiān)定的。
4、做人如水，做事如山。
5、失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下條路，那就是成功的路。
6、人生路上，微笑同行，盡管艱苦卓絕，卻其樂(lè)無(wú)窮。
7、在人生的旅途中，你摔一次跤就等于擁有一次成熟的機(jī)會(huì)。
8、教育是人類(lèi)文明的搖籃。
9、美德有助于天才，作家為人愈好，愈能寫(xiě)出好作品�！猍英國(guó)]楊格
10、運(yùn)氣是會(huì)轉(zhuǎn)彎的。（美國(guó)）
11、你可聽(tīng)見(jiàn)？祝福的歌、思念的曲正伴著陽(yáng)光飛翔到你身邊……
12、每個(gè)符號(hào)寫(xiě)著深切的思念，在這溫謦的季節(jié)里，就讓這份情誼，繞著世界旋轉(zhuǎn)，恒久不變。
13、國(guó)家的命運(yùn)，有賴(lài)于對(duì)青年的教育�！獊喞锸慷嗟�
14、想以淚水迎得同情，是懦弱的表現(xiàn)。
15、今天是明天的起點(diǎn)，明天是今天的繼續(xù)，沒(méi)有今天的努力，就不會(huì)有明天的進(jìn)展。
16、青春是美麗的，我們要使它更絢麗，就必須用全部的智慧和力量去描繪它。
17、世界在運(yùn)動(dòng)，萬(wàn)物在更新，運(yùn)動(dòng)、向前、創(chuàng)造，才是不息的交響曲。
18、鮮花要用水灌溉，友誼要靠人珍愛(ài)。
19、口腹不節(jié)，致疾之因；念慮不正，殺身之本。
20、禮義廉恥，可以律己，不可以繩人……為子孫做富貴計(jì)者，十?dāng)∑渚拧槿俗錾品奖阏�，其后受惠……為善最�?lè)，是不求人知。為惡最苦，是惟恐人知。
21、高薪并不是吸引人才的最重要原因，最重要的是讓員工感到工作快樂(lè)。
22、是的，有機(jī)會(huì)，只要沒(méi)有結(jié)束，就一定有機(jī)會(huì)。我相信結(jié)果會(huì)有所不同。
23、既然對(duì)手已經(jīng)放棄，那我便必要在炫耀自己。
24、好習(xí)慣是一個(gè)人在社會(huì)交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。——蘇格拉底
25、勇敢是處于逆境時(shí)的光芒。——茨威格
26、教育是國(guó)家的主要防御力量。
27、不必千人一面，不要總是模仿他人，有志者應(yīng)當(dāng)自立一旗，并有所建樹(shù)。
28、交好運(yùn)時(shí)要謹(jǐn)慎，遭厄運(yùn)時(shí)要忍耐。
29、我們要懂得分解困難，把一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，分成簡(jiǎn)單可行的小步驟。
30、不要說(shuō)謊，不要害怕真理。
31、那小芽是奇跡，是生命的延續(xù)。它如此堅(jiān)強(qiáng)，如此不畏艱難。它雖然艱難，但它的生命也是精彩的，因?yàn)樗木瘛?/p>
32、盡管每個(gè)人都有各種不同的能力，但大多數(shù)的人都不知道自己到底擁有何種優(yōu)秀的能力�！⑻镎逊�
33、追逐星辰，莫像金魚(yú)在缸中了此殘生，用手去觸摸奇跡，用心去創(chuàng)造未來(lái)。
34、微小的幸福就在身邊，容易滿(mǎn)足就是天堂。
35、你要對(duì)自己負(fù)責(zé)。雖然你不能改變外部環(huán)境——不能改變季節(jié)，不能改變風(fēng)云——但是你能改變自己。 ——JimRohn
36、學(xué)者不患立志不高，患不足以繼之耳，不患立言不善，患不足以踐之耳。
37、生命不只在于運(yùn)動(dòng)，更在于折騰。運(yùn)動(dòng)使身體健康，折騰使生活有意義。
38、無(wú)論如何努力，若不能達(dá)成使人改變的目標(biāo)，就說(shuō)不上是在培養(yǎng)人才。—— 富山芳雄
39、共同的事業(yè)，共同地斗爭(zhēng)，讓我們形成忍受一切的力量，在從林中，荒原上，我們就是神。
40、一滴水無(wú)法承載起一艘船，但當(dāng)它融入大海后便能令千帆競(jìng)發(fā)。
41、一個(gè)崇高的靈魂是從所有的舉動(dòng)中透露出來(lái)的。
42、該干的要干，該退的要退，是一種睿智。
43、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨 作者：韓愈
44、教學(xué)是一個(gè)獨(dú)具特色的表演藝術(shù)，是區(qū)別于其它任何表演藝術(shù)，這是由于教師與那些觀看表演的人的關(guān)系所決定。（羅伯特。特拉佛斯）
45、獲致幸福的是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。
46、一個(gè)從來(lái)沒(méi)有失敗的人，必然是一個(gè)從未嘗試的人。
47、少年豪放，莫學(xué)衰翁樣�！~夢(mèng)得
48、不埋頭，何以抬頭？不堅(jiān)守，怎能勝出？
49、每個(gè)人皆有連自己都不清楚的潛在能力。無(wú)論是誰(shuí)，在千鈞一發(fā)之際，往往能輕易解決從前認(rèn)為極不可能解決的事。
50、人如果一輩子沒(méi)經(jīng)受過(guò)必要的挫折和磨難，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)任何考驗(yàn)，只會(huì)是一個(gè)沒(méi)有思想的空殼而已。一位哲人說(shuō)得好："空白的人生，總是缺少磨礪。"真正的人生離不開(kāi)磨難，一個(gè)人征服的磨難越多，其生命的分量就愈重。
51、要不斷提高自身的能力，才能益己及他。有能力辦實(shí)事才不會(huì)畢竟空談何益。故事的結(jié)束總是滿(mǎn)載而歸，就是金榜提名。——方海權(quán)
52、萬(wàn)事分已定，浮生空白忙。
53、不就應(yīng)迫求一切種類(lèi)的快樂(lè)，就應(yīng)只追求高尚的快樂(lè)�！轮兛死�
54、完成偉大的事業(yè)不在于體力，而在于堅(jiān)忍不拔的毅力。
55、數(shù)學(xué)方法滲透并支配著一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來(lái)愈成為衡量科學(xué)成就的主要標(biāo)志了。
56、青春是我們的未來(lái)我們的希望。
57、要利用時(shí)間，思考一下一天之中做了些什么，是‘正號(hào)’還是‘負(fù)號(hào)’，倘若是‘+’，則進(jìn)步；倘若是‘—’，就得吸取教訓(xùn)，采取措施。
58、讓咱們用自我的行和自我的心去教育咱們的孩子。
59、民智者，富強(qiáng)之源也。——康有為
60、歷史使人明智，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯與修辭使人善辯。
61、生固欣然，死亦無(wú)憾。花落還開(kāi)，水流不斷。我兮何有，誰(shuí)歟安息。明月清風(fēng)，不勞尋覓�！閼�(yīng)明
62、平庸的教師在說(shuō)教，好的教師在解惑，更好的教師在示范，卓越的`教師在啟迪。
63、揮灑的青春，流失的青春，有些事情一瞬間便能記住，卻要我們一輩子去忘記，有些事情我們用了一輩子去記憶，卻在一瞬間被遺忘了！然而這一切，都會(huì)在時(shí)間的洗禮，變得渺小不值得一提再見(jiàn)，青春，再見(jiàn)，愛(ài)情。
64、所謂天才，不過(guò)是無(wú)止境的刻苦努力，才成就出的人才。
65、在求學(xué)的過(guò)程中，心中有大志，才會(huì)志在遠(yuǎn)方，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏。
66、先天注定是命，敢于面對(duì)是運(yùn)。
67、生活需要激情，學(xué)習(xí)需要拼搏。
68、每個(gè)人都有不同的快樂(lè)模式，而且快樂(lè)的方法不同，不需拿別人的快樂(lè)當(dāng)范本。
69、當(dāng)心靈趨于平靜時(shí)，精神便是永恒！
70、快樂(lè)總和寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴，健康總與豁達(dá)的人相伴。
71、假緞染就真紅色，也被旁人說(shuō)是非�！对鰪V賢文》
72、狼尊重每個(gè)對(duì)手，狼在每次攻擊前都會(huì)去了解對(duì)手，而不會(huì)輕視它，所以狼一生的攻擊很少失誤。
73、習(xí)慣是一條巨纜，我們每天編織其中一根線，最終我們無(wú)法弄斷它。
74、主動(dòng)的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂(yōu)患。
75、人生如誰(shuí)，當(dāng)知足常樂(lè)。
76、我用心，我成長(zhǎng)；我自信，我成功。
77、自管，以人之心督己，以己之心待人；自育，以校之規(guī)束己，以會(huì)之禮約人。
78、允許每個(gè)人有缺點(diǎn)，但不能任其發(fā)展，加之正確的思考，必須讓優(yōu)點(diǎn)多于缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)克服缺點(diǎn)。
79、辛勤一些，曾經(jīng)希望得到的，以后都將會(huì)有。
80、猛火試真金，窘境試強(qiáng)者，珍惜面前時(shí)，再創(chuàng)更岑嶺！
81、彩虹，在大雨后呈現(xiàn)；臘梅，在風(fēng)雪中吐蕊；雄鷹，在險(xiǎn)峰上空回旋；人，在逆境中彌堅(jiān)。
82、說(shuō)假話(huà)的人像爆竹，響一聲就完了。 鑒難懂，始能照物；衡唯平，始能權(quán)物。
83、運(yùn)氣如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終把握在本身手中。
84、對(duì)的，僵持；錯(cuò)的，放棄！
85、所有口述手寫(xiě)的辭句中，最悲傷的就是"原來(lái)可以……"[美國(guó)詩(shī)人惠蒂爾]
86、要實(shí)時(shí)掌握空想，因?yàn)榭障胍凰�，生命就如一只羽翼受�?chuàng)的小鳥(niǎo)，無(wú)法翱翔。 [蘭斯頓·休斯]
87、人若把本身框在必然的范疇內(nèi)，就容易限制了本身的思維和名堂。
88、學(xué)會(huì)遭受疾苦。有些話(huà)，適合爛在心里，有些疾苦，適合無(wú)聲無(wú)息的健忘。當(dāng)經(jīng)驗(yàn)過(guò)，你生長(zhǎng)了，本身知道就好。許多改變，不需要你本身說(shuō)，別人會(huì)看獲得。
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