堅強的作文5篇【薦】
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的堅強的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
夏天才剛過不久，白天便明顯地縮短了許多。每天，太陽都是如此姍姍而來，又如此匆匆而去。似乎是為了奔赴一場盛大的晚宴……
呵，太陽啊，究竟你是要去赴誰的約呢?如此抖擻。而處在青春期的我們呢?又該何去何從?正值青春期的我們，就算再成熟也不可能沒有困惑的。糟糕的學業，淡薄的人際關系，對未來充滿著模糊的概念;沒有人指導，沒有人鼓勵，只能懵懵懂懂地奔向未知的將來;不斷地受傷，不斷的淚流，卻依舊拖著疲憊不堪的軀殼，跌跌撞撞地前進。
呵，好個青春期，淚水泛濫的季節。
小四說：青春是道明媚的傷。我不知道傷過之后是否會有明媚的'陽光來撫平心傷，正如同我不知道成長是否意味著淚流，我只知道沉默是保護自己最好的辦法。
一個人，靜靜的哀思，靜靜流連于觥籌交錯的世界�；蛘呷螒{鮮亮的霓虹燈刺得眼睛發澀;或者倚窗靜聽雨聲;或者抬頭仰望孤鳥的形單影只……這就是沉默吧，默默的置身于自身的世界，只因為始終相信：只有這樣才不會受傷。
終究，還是怕受傷吧。怕那種攀至云端卻轟然下墜的撕心裂肺，怕那種看似安慰卻隱藏著若有若無的嘲諷，怕看到至親至友們失望的神情，那種身處的世界轟然崩塌，這樣的感覺真的不想再受第二次了。
并不是不想走出自己的心傷，只是始終找不到對的鑰匙來開啟通往光明的大門。
看著紛紛落下的樹葉，不禁深思：葉的飄落究竟是風的追求還是樹的不挽留。或許都不是。
不是所有的問題都有答案，亦如不是所有的結局都是落寞。我們，終究還是要學著長大，學會坦然面對所有的一切。
再多的疤也會風干結痂，再多的苦楚也會風消云散。在這場偌大的成人禮中，那些逝去的淚水終會深埋地下，成為塵封的記憶，從此，不再提起。
就這樣吧，簡簡單單的繼續;就這樣吧，平平淡淡的生活;就這樣吧，90后的傷感不是屬于每一個人。終究學會堅強，就算淚在眼里打轉依舊要笑。
春去會再來，雁過終會回，生活依舊要繼續，就讓我拾起不該忽視的堅強，奔赴每一個未知的明天。
堅強的作文 篇2
一直想著要怎樣才可以活得堅強，可每一次，還是會忍不住去哭泣，直到后來，我發現眼淚并不是發泄的一種方法，于是，我學會了微笑。
不記得是在哪本書上看到，笑的越深的人往往是曾經被傷害的越深。后來姐姐又告訴我，報復傷害自己的'人，最好的方法不是去傷害，而是去活得比他們更出色，于是，我就學會了努力。
每一次的努力，不一定都會有收獲，在經過了一次又一次失敗后，我終于做到了。有點成績后，就會有冷嘲熱諷，也不能犯錯，壓力是越來越大，于是，我學會了堅強。
我相信這世上沒有一出生就會去傷害別人的人，傷害他人，只是為了保護好自己，在我理解那些傷害過我的人的苦衷后，我學會了寬容。
多一點理解與寬容，我身邊的朋友就越來越多，或許我還有很多缺點，可是，真正的朋友是會包容與指正的。朋友，我們該長大了！
堅強的作文 篇3
5月12日下午14點28分，那場突如其來的大地震，震動了整個中國，震動了億萬中華兒女的心。那個瞬間，朗朗的書聲不再，歡樂的笑聲不再，有的只剩下恐懼和死亡。那一刻，生與死的距離是如此的靠近，那一刻，生與死的距離又是如此的遙遠。
她用生命詮釋了“人民教師”
我怎么也忘不了那個鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學生，緊緊地將他們擁在身下，就像母親死死守護著自己的孩子一般，而她的身體卻被砸成了三段。面對災難，人的第一本能就是逃生，但二十一歲的她卻在生死關頭將生的希望留給了學生，用自己的血肉之軀為學生把好了生命之門。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。
大自然無情的摧毀著一切，在5。12特大地震中，在血與淚的悲痛中，也涌現出了一大批少年英雄。
“我是班長”
“我是班長”這句發自肺腑、感人至深的話語出自9歲抗震英雄林浩之口，毫無做作，毫無扭捏。汶川地震后，這位年僅9歲的`孩童成為了我們青少年乃至成年人學習的榜樣楷模。地震發生時，所有人都驚慌失措，而
唯獨這位小班長顯示出了與年齡不相稱的鎮靜、沉著。從自救到救人這個艱難的過程，他一直是孤軍奮戰，在廢墟下組織同學們唱歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學，在自己奮力爬出了廢墟之后并沒有馬上逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，他的樂觀和勇敢感染了每個人。
“多難興邦”，當溫總理寫下這句話的時候，便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。
地震無情人有情。悲劇已經發生，我們無法阻止，但在悲劇過后，我們能用我們的愛和堅強讓我們的親人們挺起來，讓他們不再悲痛。災難中，有奇跡，也有悲傷，有親情，更有力量。人的生命固然脆弱，可我們的心是倒不了的，災難中奇跡一次一次的出現，親情也在一次一次的釋放！
“人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌，家園被毀，一切的一切都可以重新來過，只要人在，只要信心不倒，我們就一定能共渡難關、戰勝災難。
20xx年5月12日，這個布滿陰霾的日子，這個被鮮血充斥著的日子，讓人們永遠銘記。人類主宰世界，但當我們面對災難時，又顯得是那樣的渺小與無助，生命也顯得脆弱無比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚，與我們自強不息、團結一心的民族精神融合在了一起。這，是生命最完美的詮釋，而這種精神也將永遠流傳于世。
堅強的作文 篇4
沐浴著春光，郁郁蔥蔥的竹子破土而出我以前從未注意過竹子只因在課本上一睹過詩人鄭燮的《竹石》春天，雨后，春筍破土而出，沐浴著陽光雨礴，不斷地奮發，不斷地生長。無論是散布在頑石間，還是依偎在老竹旁，它們都生機勃勃地生長著，并以自己里綠的身點綴著大地，使山村更加可愛，更加清秀�？吹竭@一派生機盎然的景象，一股奮發向上的`力量，便從心里油然而生……
夏天，烈日炎炎，大地像一個巨大的蒸籠使豆大的汗珠不斷地滴下，禾苗都被烤得半枯焦了，而唯有竹枝長得茂茂蔥蔥，獄歇地抗爭著，苦斗著，不肯低下倔強的頭……
秋風才吹過幾回，別的樹木早已落葉飄零，而竹依然青春常在。冬天大雪已落幾場，很多植物已無精神。只有竹，依舊挺拔堅強，古人有松，竹，梅歲寒三友之說。老一輩革命家陳毅老爺爺寫的‘大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時’一詩，用來贊頌竹子，不也恰好其分嗎？
堅強的竹子，以它的頑強生命力和堅強的性格朝著它的目標在前進著。
堅強的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經從一個天真而不懂事的小毛孩，變成了一位見識豐富的女孩，這其中蘊含了多少辛酸，數也數不清，而我現在要說，我變堅強了。
以前，每當我考試考砸時總會嚎啕大哭，還不愿意面對眼前的一切，感到十分沮喪，而現在，每當我考試不理想時，我會好好反思，盡量克制自己不讓眼淚掉下來，鼓勵自己在下次考試中取得好成績。
在去年暑假的時候，我在小區的平臺上騎自行車，剛開始還有點兒害怕，小心翼翼地緩緩騎著，到后來，我慢慢地放開了膽子，騎車的速度也漸漸快了起來，突然，一塊石頭出現在我眼簾，可是我的速度已經來不及剎車了，“啊，啊”，我碰到石頭絆倒了，頓時，我的`腿上流出了滴滴鮮血，腫起了一大塊，我強忍著痛，讓媽媽給我上紅藥水，我強忍著，沒讓眼淚掉下來，那一次，我真的長大了，因為我堅強了起來，我真高興！
不經歷風雨怎能見彩虹！從哪里跌倒了，就從哪里爬起來！是啊，面對困難有兩種態度，不是被困難打倒，就是勇敢戰勝困難，相信我在以后的生活道路中，一定會選擇戰勝困難。是呀，我長大了，我變堅強了！
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