我成功了的作文

    時(shí)間:2024-12-10 18:16:25 勵(lì)志作文 我要投稿

    (優(yōu)秀)我成功了的作文7篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的我成功了的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    (優(yōu)秀)我成功了的作文7篇

    我成功了的作文 篇1

      在小學(xué)六年的生活中,我們都嘗過勝利的喜悅,成功的喜悅,所以在失敗后自己會(huì)更加努力。我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上感受到了自己獲得成功后的喜悅,那一次讓我更加努力。自己獲得成功后同學(xué)們的祝福,至今讓我記憶猶新。

      我記得那是一個(gè)周二的下午,大家都對(duì)自己充滿信心,在跑步之前同學(xué)們都互相鼓勵(lì),不論結(jié)果如何,友誼始終站在比賽“前面”。我在最后一組,和我同組的還有廉宗林和龐志穎,他們的短跑是極為優(yōu)秀,在班里也是名列前茅的優(yōu)秀短跑運(yùn)動(dòng)員。

      “啪”,裁判的槍響了,我們一起出發(fā),我旁邊就是龐志穎和廉宗林,起跑的時(shí)候被他們兩個(gè)帶了一下,我前五圈都處在第四的'位置,后面兩圈我的體力有點(diǎn)下降,可旁邊的同學(xué)們都在為我加油、鼓勵(lì)我。我心中在想,我不能辜負(fù)了同學(xué)們的期望,在倒數(shù)第二圈時(shí)同學(xué)們對(duì)我喊:“超越他,超越他!”我心中的斗志燃燒起來,我心里在想我不能就此認(rèn)輸,我還要去拼一把,在彎道處我以彎道優(yōu)勢(shì)一下超越了兩位選手。在第一的是龐志穎,在最后一個(gè)彎道,我本來有機(jī)會(huì)去超越他,但是我領(lǐng)先不久他的沖刺實(shí)在太快了,我無力回天,最終被他超越,跑完后他主動(dòng)過來向我擊掌,同學(xué)們也都過來紛紛慶祝。不論誰拿了第一都無所謂,俗話說:友誼第一,比賽第二,我們的友誼勝過無數(shù)道千山萬水。

      在我們的小學(xué)生活中,我獲得過太多成功的喜悅了,同學(xué)們的鼓勵(lì)我歷歷在目,每一次都是給我們前進(jìn)的動(dòng)力。

    我成功了的作文 篇2

      成功是一朵棉花糖,融化在嘴里,甜滋滋的,滲入內(nèi)心深處,成了人生中美好的回憶;成功是一種無與倫比的喜悅,這種喜悅?cè)缫环N甜點(diǎn),讓你品嘗,讓你回味無窮。那一次我也品嘗到了成功的喜悅。

      一個(gè)星期天的上午,鄰居小哥哥拿著一個(gè)魔方在玩,我吵著也要。哥哥一本正經(jīng)的對(duì)我說:“嗯!哥哥許諾,只要你三天之內(nèi)把魔方還原和原來一樣,魔方就歸你。”說完,哥哥把魔方遞給我。我接過魔方仔細(xì)端詳著:魔方有六個(gè)面,每面有九個(gè)一模一樣的格子。看樣子,很簡(jiǎn)單嘛!于是我輕蔑地說:“哼,有什么難呢?”哥哥說:“你只要把一面拼好就不錯(cuò)了。”

      我聽了,很不服氣!于是迫不及待的把魔方打亂。然后,左扭扭,右扭扭,好不容易才拼好了一條,可是又像弄亂了另一條,我扭呀扭呀,才把弄好的一條又弄了回去,轉(zhuǎn)眼間晚上就到了。本以為還原魔方這個(gè)事情是輕而易舉的,可沒想到結(jié)果一面也沒搞出來,反而更亂。有時(shí)一面明明快拼好了,就剩下一個(gè),結(jié)果,這一個(gè)移上去,另外兩個(gè)又到別的一面去了。我試了很多次,可屢次失敗。我惱火極了,恨不得一下子把魔方敲碎,然后再拼裝起來。正當(dāng)我快要心灰意冷的時(shí)候,媽媽看見了,勸說道:“做什么事都要有耐心,而且要講究方法。”我聽了媽媽的話,冷靜下來。我想:對(duì),一定要有耐心,不能魯莽呀!我就耐心的扭著,到了睡覺的時(shí)間,我還在床上想——怎樣才能拼好。

      我在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于玩魔方的方法。果不其然,玩魔方是有規(guī)律的。按照網(wǎng)上的方法,我終于拼好了。再加上多次練習(xí),我的`進(jìn)步也是比較快的,有時(shí)三分鐘就拼好了。我欣喜若狂,終于感受到了成功的喜悅!那欣喜若狂的滋味在我心里回蕩……

    我成功了的作文 篇3

      生命是什么?小時(shí)候我根本不懂生命是什么,漸漸的,我長(zhǎng)大了,我知道了生命是飛蛾撲火,是瓜苗在磚縫中成長(zhǎng),是小小的`花傲風(fēng)斗雨。

      有一次,媽媽給了我?guī)最w小種子,讓我回家種到土里,我把它隨手插進(jìn)土里,澆點(diǎn)水,就不管了。我本以為它不可能活下來,有一天,我?guī)蛬寢屇猛喜紩r(shí),無意間看見種子已經(jīng)發(fā)芽了,那幾個(gè)花骨朵兒看起來是多么燦爛,多么富有生機(jī)呀!它竟然活過來了。

      從此,我便每天給它澆水照顧它,可是,沒過幾天,花居然枯萎死了。我跑過去問媽媽,媽媽說:“傻孩子,澆太多水花也會(huì)枯萎的。”

      我鼓起勇氣又重新種了兩顆種子,從此,我每天按時(shí)澆水,終于,它長(zhǎng)出了兩個(gè)小花骨朵兒。我的心里甭提有多么開心了。可是有一天,其中一顆被我家的小花貓摘去玩了,我知道后很生氣,于是我就將它放我的房間里,精心呵護(hù)著剩下的那棵花苗,終于它長(zhǎng)出了幾枝小花朵。

      從這件事中我明白了:人必須勇敢面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論遇到什么困難,也會(huì)有希望,只有不斷努力和奮斗,人生才能有所收獲。

    我成功了的作文 篇4

      我第一次成功的表演是與楊老師合作的。

      那一次上課時(shí),說讓一個(gè)人與老師合作,于是我舉手就選了我。下課我就與楊老師去練了一下。原來是一個(gè)安全的演講,其它班講其它的安全知識(shí),我們班講午餐安全。楊老師把臺(tái)詞打印下來,是一個(gè)小相聲,我斗楊老師捧,練得差不多之后,我們開始背,結(jié)果我背(的.)有些不熟,所以我決定準(zhǔn)備一個(gè)小(紙)條。

      中午時(shí)表演,前幾個(gè)班都很不錯(cuò),到了我和楊老師,我感覺衣服都快濕透了,非常之緊張,前面說的還挺好的,說到一半時(shí),我突然語塞,我急忙拿出小紙條,瞅了一眼繼續(xù)了下去,最后我還記得是:午飯吃的真叫美

      從臺(tái)上下來之后,我還在渾身發(fā)抖,冒冷汗,好一會(huì)兒才緩回來。不過幸好我準(zhǔn)備的還算得上比較好,要不然一句也背不下來,后果可就嚴(yán)重了。總之這回演的還是挺不錯(cuò)的,沒有說錯(cuò)。

      通過這次表演,我感受到了成功的“滋味”。這種滋味是令人興奮的,難以忘記的“滋味”,給我留下了深刻的印象。

    我成功了的作文 篇5

      成功是每一個(gè)人所期待的,獲得成功后的喜悅也是難以用詞來形容的。最近我做了一個(gè)彩色的風(fēng)鈴,我才真正地體會(huì)到成功的喜悅,也嘗到成功背后付出的艱辛,知道了成功來得不容易.

      作為“彩色風(fēng)鈴”小組的組長(zhǎng),制作一個(gè)別致的彩色風(fēng)鈴一直是我的夢(mèng)想。利用課余時(shí)間,我折了很多漂亮的千紙鶴和幸運(yùn)星。我琢磨著怎樣把這些千紙鶴和幸運(yùn)星組合起來成為一個(gè)彩色風(fēng)鈴。

      我遇到的第一個(gè)問題就是用什么做風(fēng)鈴最基本的骨架呢?既能把千紙鶴和幸運(yùn)星串連支撐起來,還能把整個(gè)風(fēng)鈴懸掛起來。我開始在屋里轉(zhuǎn)悠起來,就在我一籌莫展的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了立在墻角的一把兒童傘,那是我小時(shí)候出去旅游在景區(qū)買的一把小陽傘,我連忙撐開看看,雖然有兩根傘架斷了,但修一修還能撐開。于是我決定用廢棄的傘架來擔(dān)任我風(fēng)鈴的主要結(jié)構(gòu),這樣的話不僅解決了我遇到的難題,還可以廢物利用呢!

      我和媽媽先把傘上的布給剪掉,剪掉布的傘看上去太“寒酸”,我還得給它裝扮一下,先把各種顏色的閃光紙剪成一條條的,再小心地包在每根“傘骨”上,你可別小瞧這個(gè),那可是一個(gè)細(xì)致活,得一根根很小心地包,尤其是臨近傘架的中心位置,因?yàn)檫有很多的小的骨架影響,所以得非常細(xì)致,末端也要固定好,不然就會(huì)前功盡棄。單單就裝飾這個(gè)傘架,我和媽媽就花了好幾個(gè)小時(shí)。好在“功夫不負(fù)有心人”這下傘架遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去都是金光閃閃、五彩繽紛的了。

      支架的問題算式解決了,接下來就得把千紙鶴和幸運(yùn)星給掛上去了。又遇到了一個(gè)難題,那就是用什么將紙鶴與紙星星穿成一串掛在骨架上面呢?想來想去,媽媽提議用刺繡的線來連接。于是我又找來媽媽刺繡剩下的線。我把千紙鶴和幸運(yùn)星間隔著穿成一串,而且同一串上的千紙鶴和幸運(yùn)星的顏色基本保持一致,這樣不至于太凌亂,為了保證每個(gè)紙鶴和星星的位置不至于滑落,還要在每個(gè)下面都系上一個(gè)節(jié)。等到我們好不容易穿了有近十串,又發(fā)現(xiàn),每?jī)蓚(gè)串得太稀了,如果要重新串,那可太費(fèi)功夫了,還是媽媽聰明,她說可以把一串雙過來,變成兩串。但問題又出現(xiàn)了,這樣雙過來的一節(jié)的千紙鶴的'頭朝著下面,于是我們只能把線從中間剪斷,再重新系一個(gè)節(jié)。等把幾十串千紙鶴和星星串好,又是好幾個(gè)小時(shí)。

      現(xiàn)在是“萬事俱備只欠東風(fēng)。”就差把所有的部件給組合起來了。如果把傘照我們平時(shí)的拿法裝上千紙鶴的話,做好的風(fēng)鈴要懸掛起來又會(huì)遇到難題,于是我們決定把傘倒過來,這樣平常手握的傘把就可以把風(fēng)鈴給懸掛起來了。問題解決了,我們立刻進(jìn)行組裝。我們盡量把不同顏色的千紙鶴和星星交叉著固定在傘架上,另外在固定時(shí)還盡量做到在傘架上的位置能錯(cuò)落有致。經(jīng)過兩天的奮戰(zhàn),這個(gè)風(fēng)鈴總算大功告成了!我把做好的彩色風(fēng)鈴懸掛在窗臺(tái)上,聽著風(fēng)吹過風(fēng)鈴,好不愜意,頓時(shí)讓人覺得心曠神怡。也讓我感覺到幾天的勞動(dòng)沒白費(fèi),我也品嘗到了成功的喜悅.

    我成功了的作文 篇6

      從小到大,我很少嘗到過成功的滋味。但是,有一件成功的事情卻讓我最高興,那就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。

      我只要看見別人騎自行車,就會(huì)非常羨慕他們。我常常夢(mèng)寐以求自己也有一輛自行車。爸爸好象看出了我的心思,我過生日那天,就送了一輛嶄新的自行車給我當(dāng)生日禮物。我高興得跳起幾米高。我連忙將自行車推到民族廣場(chǎng),開始自己學(xué)騎。我雙腳踏上踏板使勁向上騎。沒騎多久,咚的一聲,我和自行車都倒了。

      我垂頭喪氣地將車推回了家里。哥哥看見我沒精打采的樣子,就問我:“韋豪,你為什么不高興啊?”我知道哥哥是騎自行車的`高手,就對(duì)哥哥說:“我不會(huì)騎自行車。”哥哥說:“原來是這樣啊。要不,我教你吧?”我說:“好啊!”

      我和哥哥來到民族廣場(chǎng)。哥哥說:“你先騎騎看。”我騎上車,雙腳踩住踏板,向前走了幾米,一晃,又摔了下來。哥哥說:“你騎車,沒有掌握平衡。要想平衡,就必須把方向一會(huì)兒朝左,一會(huì)兒向右。”我按照哥哥教的方法,腳只管瞪,將方向一會(huì)向左一會(huì)向右,又摔了幾跤,慢慢地就能夠騎稍微長(zhǎng)一截路了。當(dāng)我不再需要哥哥扶著就能騎走自行車的時(shí)候,那種高興勁啊,真是說不出來。

      學(xué)會(huì)騎自行車,讓我品嘗到了成功的滋味。這滋味,需要有失敗的經(jīng)驗(yàn)才能品嘗。

    我成功了的作文 篇7

      “人生就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道”。的確,在人生道路上,我嘗試過各種不同的感受,但有一種感受我覺得是最甜的,那就是——成功的喜悅。

      記得那一天,莊老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室宣布了一個(gè)消息:“過幾天天我們年段將舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我宣布一下參賽名單。”說完,莊老師就一連說了好幾個(gè)平時(shí)成績(jī)很優(yōu)秀的同學(xué)名字,“胡嘉楷”我愣了一下,一時(shí)還真沒反應(yīng)過來,莊老師竟然說了我的名字。我心想:不可能,以前老師可從來沒讓我參加過數(shù)學(xué)比賽呀,一定是在做夢(mèng)。于是,我重重地打了自己一巴掌,哇,臉上火辣辣地疼,原來這一切都是真的!等我緩過來一抬頭,只見同學(xué)們都齊刷刷地望著我,我的臉一下子就紅了,心里暗暗想:我一定得拿個(gè)好成績(jī)回來,不然他們會(huì)嘲笑我的,老師也會(huì)對(duì)我失望的。接下來的幾天,我每天都在和數(shù)學(xué)題作斗爭(zhēng)。

      日子一天天過去了,比賽的日子到了。下午第二節(jié)課,我和其他幾個(gè)人拿著筆和紙就出去了。走著走著,我不由得緊張起來了,手心冷汗直冒,本來短短的.一段路,突然覺得好漫長(zhǎng)啊,我拖著沉重的步伐挪進(jìn)了考場(chǎng)。拿到考題,我快速掃瞄了一遍,這些題目在練習(xí)的時(shí)候我都做過了,小菜一碟,頓時(shí)心里也輕松了很多。可做著做著,看到最后一題時(shí),我傻眼了,似曾相識(shí),可又毫無頭緒,這可怎么辦,這道題要是沒做肯定就得不了名次。看著越來越多的人都交卷了,我的手不停地抖著,額頭上也冒出了豆大的汗珠。這時(shí),我想起了老師說過:“心急是吃不了熱豆腐的,越是遇到困難時(shí)越要冷靜”。慢慢把心沉下來后,我想起了莊老師曾經(jīng)教過我們這種類型題目的解題方法,于是,我列出了算式,又仔仔細(xì)細(xì)地算了一遍,最后信心十足地把答案寫了上去。第二天莊老師上課時(shí),笑瞇瞇地對(duì)全班同學(xué)說:“恭喜胡嘉楷同學(xué)在昨天的競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。”聽完老師的表揚(yáng),我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。

      這就是成功的味道,多么令人喜悅!

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