我成功了作文

我成功了作文匯總[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我成功了作文6篇，歡迎大家分享。

我成功了作文 篇1

　　做任何事情都有成功，也有失敗；成功來(lái)源于勤奮，失敗來(lái)源于懶惰。就在前年的暑假我成功了。

　　那年暑假，天上的太陽(yáng)火辣辣的，我腦子里一咕嚕冒上來(lái)一個(gè)想法——去游泳，可是我不會(huì)游泳，怎么辦？媽媽提示說(shuō)：“去游泳場(chǎng)跟教練學(xué)，這樣既可以解暑，又能學(xué)到一門(mén)技能。”

　　第二天一大早，媽媽帶著我直奔警校游泳場(chǎng)，給我買(mǎi)了泳衣與泳鏡，還給我報(bào)了蛙泳培訓(xùn)班。我去更衣室換好衣服以后，教練把我?guī)У?米2水池里，讓我與兩名同齡的女孩一起學(xué)蛙泳。

　　教練說(shuō)：“第一節(jié)課我們學(xué)憋氣，現(xiàn)在大家把泳鏡戴上，準(zhǔn)備下水憋氣。”教練剛說(shuō)完，我們就齊刷刷地把泳鏡戴上。“預(yù)備下水。”教練大呼一聲，我們又快速地把頭鉆入水中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們都忍不住把頭探出水面。教練說(shuō)：“你們的憋氣能力都很強(qiáng)，所以這一關(guān)你們通關(guān)了。”我們高興地跳了起來(lái)。

　　教練說(shuō)：“第二節(jié)課我們學(xué)打腿，打腿的技巧是腳尖繃直、兩腿上下拍打、拍打的'幅度不能太大。”教練邊說(shuō)邊抓住浮板做示范，“看清楚了嗎？你們開(kāi)始練習(xí)吧。”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后我們也抓著浮板開(kāi)始練習(xí)了。經(jīng)過(guò)了三天的去勤奮練習(xí)，我們終于通關(guān)了。

　　教練說(shuō)：“第三節(jié)課我們學(xué)擺手，擺手有四個(gè)動(dòng)作﹕入水、推水、劃水、空中移臂。”教練也做了幾次示范。然后我們就開(kāi)始練習(xí)了。四天以后，我就可以像小魚(yú)兒一樣在水里自由自在地游了。

　　學(xué)游泳，我成功了，這成功是我七天勤奮的汗水換來(lái)的。小朋友們，只要勤奮練習(xí)，不要懶惰，就可以獲得成功。

我成功了作文 篇2

　　昨天晚上，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)。夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)我發(fā)明了一瓶生命之水，它能讓成千上萬(wàn)個(gè)死去的人再一次復(fù)活，再一次看見(jiàn)這個(gè)生機(jī)勃勃的`世界。它也能讓老年的一直長(zhǎng)生不老。它還能讓小孩立刻變成大人，而且也有像大人一樣的頭腦和聰明的智慧，不用讀書(shū)。

　　我還發(fā)明了一樣能看到地球內(nèi)的電視和宇宙的新聞，還可以看外星小朋友拍的電視和動(dòng)畫(huà)片，啟發(fā)地球和外星小朋友的共同話語(yǔ)，可有趣啦！

　　做完夢(mèng)，我這么想，只有靠自己的勤奮努力，才能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

我成功了作文 篇3

　　我終于把這個(gè)小制作做成了！”我興奮地大叫。你也許會(huì)問(wèn)：“不就是做了一個(gè)小玩意嘛，用的著這么高興？”事情是這樣的。

　　昨天晚上，我把家庭作業(yè)做完后，想做一個(gè)小制作，做什么好呢？突然，我想到了一位同學(xué)手中自制的電風(fēng)扇。對(duì)，就做這個(gè)！

　　于是，找便準(zhǔn)備材料：一節(jié)電池、兩段導(dǎo)線、一卷膠布、一個(gè)玩具賽車(chē)上的馬達(dá)，一個(gè)小扇葉和一個(gè)用來(lái)固定馬達(dá)和電池的長(zhǎng)方體塑料。

　　我先把馬達(dá)用膠布粘在長(zhǎng)方體的一頭，然后把扇葉套在馬達(dá)的'前端（馬達(dá)開(kāi)啟時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的地方）。

　　然后做下一部分：導(dǎo)電部位。我把兩根導(dǎo)線分別固定在馬達(dá)的兩個(gè)導(dǎo)電部位。然后，我又把電池固定在長(zhǎng)方體的上面，再把連著馬達(dá)的導(dǎo)線按正負(fù)級(jí)分別用手按到電池上，可當(dāng)我的手把第二根導(dǎo)線接到電池上的時(shí)候，奇怪的事發(fā)生了，我的手好像被極度燃燒的火苗燒到了，“啊”我大叫了一聲，看到手上起了一個(gè)泡。我連忙拿出“京萬(wàn)紅”涂在了手上，我不敢再試，但怎么也想不明白其中的原因。便去請(qǐng)教爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你用的是蓄電池，電力太大，再說(shuō)你連在馬達(dá)上的兩根鐵絲沒(méi)有和馬達(dá)連通，而是相互碰頭了，這樣就短路了……”我按照爸爸給我說(shuō)的方法給改了一遍，果然成功了。

　　是啊，把一個(gè)小制作做成功看起來(lái)非常的容易，但在操作中不免要碰到困難，而把它克服卻是要有毅力的。我想，這可能就是我高興的原因吧！

我成功了作文 篇4

　　我是一個(gè)追求完美又好勝的女孩，總是很努力、很認(rèn)真地去做好老師給我的任務(wù)。我最想能有機(jī)會(huì)好好地到臺(tái)上去秀一秀自己看家本領(lǐng)---鋼琴，但老師一再地說(shuō)我節(jié)奏感不好，又老是彈漏音。雖然每一次的會(huì)琴，老師的唾沫都勝過(guò)我彈的音符，但她的每一句話就像烙印深深烙在我的心坎上……

　　每次聽(tīng)到老師劈頭蓋臉地批評(píng)，我心中有著幾分的忐忑，更多的卻是不服氣。雖然每次回到家我都下定決心要把琴練好，可還是照樣被批評(píng)，到了最后，看著臺(tái)上一個(gè)又一個(gè)成名的鋼琴家，那隨著音樂(lè)的律動(dòng)擺動(dòng)的`身姿，在他們手中飄出一串又一串優(yōu)美的音符都使我看著眼饞，也更促使我下定“鐵”的決心，要把鋼琴練好。于是，我每日一放學(xué)就把自己關(guān)在房間里，聽(tīng)著那些著名的鋼琴曲，不斷琢磨，一遍又一遍地練習(xí)，我絲毫不厭倦，俗話說(shuō)得好“溫故而知新，可以為師矣”。就這樣我每日不斷地聽(tīng)媽媽給我下載的曲子，并跟我彈的進(jìn)行對(duì)比，找出原因，并對(duì)癥下藥。“功夫不負(fù)有心人”這次會(huì)琴，老師竟說(shuō)我進(jìn)步很大，特別是《放馬曲》，可以說(shuō)是一次飛越，此時(shí)的我，好比也騎著一匹快馬在一望無(wú)際的大草原上快樂(lè)地奔馳著，那心情無(wú)法形容，一個(gè)字“爽”。

　　終于等到八級(jí)過(guò)級(jí)考試，我來(lái)到少年宮。剛開(kāi)始，我的心一下揪起來(lái)，猶如波濤洶涌，摸著黑白琴鍵的手指有些顫抖，可馬上想到那刻吳老師的表?yè)P(yáng)，我又自信滿滿了。對(duì)，我自己也到了大草原，親眼目睹了馬群奔騰的場(chǎng)面，完全陶醉其中，隨著一聲壯觀的結(jié)尾，我滿意地從臺(tái)上走下來(lái)，看著那些評(píng)委對(duì)著我微笑并不禁地點(diǎn)頭，我知道，我做到，我成功。

我成功了作文 篇5

　　成功能給人帶來(lái)喜悅，使人振奮，讓人不斷的奮發(fā)努力，去爭(zhēng)取更大更多的成功。我忘不了去年學(xué)校的一次技能比賽。

　　去年學(xué)校舉行的那次技能比賽，有一項(xiàng)叫“夾溜子”，還有獎(jiǎng)品呢。我覺(jué)得很好玩，我就參加了這個(gè)比賽。可是比賽一開(kāi)始，問(wèn)題就出現(xiàn)了，溜子很滑，我拿著筷子怎么夾也夾不住。就算碰巧夾住剛往上一提，溜子就會(huì)滑掉。我心里很急，就用筷子不停地夾呀夾，可夾的越快溜子就掉的越快。眼看其他同學(xué)已經(jīng)夾了很多溜子了，我一個(gè)也沒(méi)夾住，我很著急心想：我要輸了得不到獎(jiǎng)品是小事，那多難堪呀!我一直沒(méi)放棄，不停的夾呀夾，邊夾邊想辦法。可我絞盡腦汁，卻一個(gè)辦法也想不出來(lái)。正當(dāng)我思考問(wèn)題的時(shí)候，我一不注意，筷子交叉時(shí)居然有一個(gè)溜子被夾住了，我把筷子拿起來(lái)，溜子沒(méi)有掉下來(lái)。我頓時(shí)心里很高興，心想：要是一直按著這種方法做下去那我肯定會(huì)夾很多的。于是我很快采用這個(gè)方法，一個(gè)個(gè)溜子被我輕松的夾了起來(lái)。我很快超過(guò)周?chē)�的`同學(xué)，比賽結(jié)束我果然夾的最多，得了第一名。我拿著獎(jiǎng)品高興地蹦呀跳呀，興奮的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容。

　　我成功了!通過(guò)這次夾溜子比賽，我明白了一個(gè)道理：事上無(wú)難事，只怕有心人。只要肯動(dòng)腦筋思考，沒(méi)有解決不了的困難。

我成功了作文 篇6

　　在淮南市少年游泳隊(duì)，我的泳速并不算快。冬季里將要去比賽，教練形容我說(shuō)：“連別人的洗腳水都‘喝’不上！”我該怎么辦呢？

　　我暗下決心，一定不能讓隊(duì)友嘲笑，要用自己的實(shí)力證明給教練看。在比賽的前兩個(gè)月，我每天總是第一個(gè)趕到泳池認(rèn)真訓(xùn)練，不管訓(xùn)練時(shí)間多長(zhǎng)，我從沒(méi)有過(guò)一絲的偷懶。比賽前的測(cè)試中，我的成績(jī)居然大幅度提高，教練的臉上露出了笑容。

　　比賽終于拉開(kāi)了帷幕。

　　我的比賽項(xiàng)目是四百米自由泳（小項(xiàng)目）。對(duì)手恰巧就是我曾經(jīng)輸給他的那個(gè)。這次我一定要“報(bào)仇雪恥”，戰(zhàn)勝他！

　　比賽開(kāi)始了！槍響響起，我和他同時(shí)入水，開(kāi)始了“生死對(duì)決”。從我的角度來(lái)看，在側(cè)頭的瞬間，我發(fā)現(xiàn)他在我的左前方，看來(lái)，他的成績(jī)也提高了不少。下水第一個(gè)五十米，他就把我甩下了半個(gè)身位。謝天謝地，一個(gè)轉(zhuǎn)身“救”了我。（一百米一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)單趟）因?yàn)槲业霓D(zhuǎn)身技術(shù)比他好，再加上我的個(gè)子比他高，胳膊也長(zhǎng)，沾一點(diǎn)小便宜的。

　　我們像兩匹脫韁的快馬齊頭并進(jìn)。第一個(gè)來(lái)回他和我同時(shí)觸壁，一個(gè)轉(zhuǎn)身出去我又超過(guò)他一些。我知道，他使用了先法制人的戰(zhàn)術(shù)，現(xiàn)在他的體力消耗很大，速度明顯慢了下來(lái)。我與他交戰(zhàn)多次，早已對(duì)他的戰(zhàn)術(shù)和體力分配了如指掌了。我?jiàn)^力地?cái)[腿劃臂，加速前進(jìn)，漸漸領(lǐng)先他一個(gè)身位的距離（一米五左右）。畢竟是曾經(jīng)的冠軍，他不愿就此服輸，拼命地追上來(lái)。

　　第二個(gè)來(lái)回我們爭(zhēng)得不分高下；第三個(gè)來(lái)回我們依然并駕齊驅(qū)。

　　進(jìn)入最后50米，關(guān)鍵的時(shí)刻來(lái)到了，成敗在此一舉。對(duì)勝利的渴望讓我渾身充滿了力量，我鼓足了力氣，拼命向前沖去。“加油！加油！”岸上的隊(duì)友發(fā)出了山呼海嘯一般的.加油聲。哈哈！對(duì)手已經(jīng)落在我腳后處，我以三米多的優(yōu)勢(shì)率先沖過(guò)終點(diǎn)，獲得了四百米自游泳的第一名。

　　教練走過(guò)來(lái)對(duì)我豎起了大拇指，用力地拍了一下我的肩膀：“小子，好樣兒的，今天你讓別人喝了你的洗腳水！”旁邊的隊(duì)友也投來(lái)了羨慕的眼光。

　　親吻著金燦燦的獎(jiǎng)牌，快樂(lè)在全身涌動(dòng)。這是多少年的期盼啊，今天我站在了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上了。那苦，那累，那傷痛終于釀成了今天幸福的歡笑！

　　走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我知道這遠(yuǎn)不是我的終極目標(biāo)。誰(shuí)能說(shuō)，奧運(yùn)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)我不能站上去呢？

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