成功的作文優秀（6篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的成功的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
“加油!加油!加快速度!”這是我在進行跳繩比賽時心中的吶喊。
四年級一年一度的跳繩比賽開始了。我們平時當然都在訓練了，因為我一定要參加短繩比賽。當時，我就在心里暗暗下定決心：一定要在這次比賽中突破我自己以前的成績。
比賽之前，我們把下課的時間全部用來練習，我也是其中之一，雖然我跳得好，但是，我也有一個缺點：耐力不夠好，我太胖了，最后十秒加速的時候，會覺得喘不過氣來。最多也就是在倒數結束前二三秒加一下速。別的同學耐力好，倒數十秒鐘都在加速，這樣就會比我多跳十幾個。
因為這個缺點，所以我一直在練“一次性”，意思就是一直跳到斷為止。我經常和同學比，有時我贏，有時他們贏，我意識到：這說明我的耐力還是不如別的同學好，我一定要多加練習才行。
去學校之前，當媽媽知道我下午就要比賽時，特地提醒我：“賽前只要適當地調適一下就行了，不要再像上學期那樣，比賽之前猛跳， 到了真正開始比賽時就跳不動了。”
這次我牢記媽媽的`話，輪到我們班和三班進場了，我在心里不斷告誡自己：不能跳斷，一定要好好發揮!
隨著一聲響亮得哨聲，我們兩班的繩子都開始快速猛烈地擺動起來。
我的繩子在地上“啪啪”直作響，大約過了三十秒，我的速度明顯慢下來了，嘴也在不停地喘氣。我知道，我有些撐不住了。
這時，我聽到了讓我奮發的聲音：“最后十秒，加油!”我快速擺動手腕，努力把速度調快了一些。終于，我聽到了---“停”!
比賽結束了，我跳了258下!這是我在所有記錄中最高的成績。我也突破了老師給我的目標：250以上。
從這次比賽中，我明白了“功夫不負有心人”這個道理，也懂得了：所有事情不是說成功就成功的，你要親自去努力，這樣才可以獲得成功!
成功的作文 篇2
鼓勵是每個人生活中不可缺少的一部分，如果一個人從來沒有被鼓勵，那么他駕駛的小船在一陣風吹過后，也將不再挺立。“學如逆水行舟，不進則退”。如果一個人名落孫山，但后來在取得較好的成績時，耳邊依然響起的是嘆息聲，他也許會比以前更加舉步維艱，躊躇不前，河水“轟隆隆”地一步一步推著他的小船后退，但是當他廢寢忘食才使小船前進了來之不易的距離，卻被認為只是微不足道的成果時，他手中的方向盤已向反方向轉得越來越風馳電掣。而他前進的動力呢?早已拋到九霄云外去了。
就像美國作家巴得?舒爾伯格寫的《“精彩極了”和“糟糕透了”》。文中巴迪寫了一首詩，母親贊嘆不已，父親卻不以為然。盡管巴迪每次把作品交給父親閱覽時，面對的都是一張冷峻的臉，但是他的母親還是一如既往地鼓勵他，因此巴迪一直堅持寫作，終于功夫不負有心人，幾年的堅持不懈終于使巴迪成為了一名作家。雖然巴迪沒有獲得父親極高的評價，但是母親的幾句美言足以讓巴迪能夠挺起自己的小船。巴迪借用母親的話推動著自己的小船繼續航行，正因為如此，他獲得了很大的進步。每一次母親的鼓勵，就是巴迪最后走向輝煌的前提。
不僅美國作家的觀點如此，家喻戶曉的丘吉爾也不例外。丘吉爾天生留下了殘缺的遺憾，成為了同學冷嘲熱諷的對象和老師的出氣孔。由于長此以往，邱吉爾灰心喪氣，整天懶懶散散，成績保持倒數第一，失去了前進的力量。但是，他的四年級老師成為了他人生的轉折點。這位老師不但不對他吹毛求疵，而且經常告訴丘吉爾他所擁有的優點。當丘吉爾取得雞毛蒜皮的`進步時，這位老師便大書特書，因此丘吉爾克服了心理障礙，成績名列前茅，最終成為英國的首相，而他的四年級老師的故事也從此流芳百世。
我的生活中也充滿了鼓勵，記得一次運動會前，老師訓練我們練習100米跑。剛開始，我的速度實在令老師頭疼，19秒，這種速度去參加比賽想金榜題名簡直是黃梁一夢。但老師卻說，沒關系，其實每個人剛參加比賽都不過如此，只要加緊練習，名列前茅簡直是小菜一碟。我頓時感到有一股暖流沖上身，一段艱苦的訓練之后，預賽終于來臨了，我的成績簡直不可思議，17秒，我竟然能贏得冠軍，我欣喜若狂。
成功并非如此地神秘，只要你擁有了一種特殊的動力，那是來自一次次非同小可的鼓勵。
成功的作文 篇3
一雙雙手在桌子上舉了起來，我也舉了，老師點了我起來背那篇英語文章。由于心急一慌，原本會背的我邊得像一頭呆頭鵝，再那兒呆呆的望著老師。老師看著我半天沒有背，無奈讓我坐下。我生氣極了。誒!自己為什么那么沒有用，一段文章而已，這么簡單卻背不下來，在痛苦中的我就這樣拿起了書繼續埋頭苦讀。
第2天老師抽查，我又顫心驚舉起了手，老師又點了我，我結結巴巴的背著。同學們都笑了，我抬起頭看了老師一眼，在老師的眼中我看到那鼓勵的目光，它仿佛在說;加油，有失敗就會有成功。但是同學們的笑再也讓我忍不住了，我退縮了。坐了下來。看著老師的眼睛，那眼睛好象在和我說，你離成功只差一步，但是你后退了并且摔入了古低。是的我離成功不遠但是我選擇了退縮，并且讓自己摔得粉身碎骨。一想到老師那鼓勵的目光，我再次重頭開始，向上爬，并且告訴自己，加油你可以的!
第3天，老師問;誰會請舉手!我看著老師的眼睛，毫不猶豫舉起了手。老師點了我。我在這一刻覺得很輕松，就這樣流利的`把著段文章背看來下來了。背完后，我掃視了一下班級，那笑我的同學們，表情驚訝得足足可以吞下一個雞蛋。抬頭看著老師，老師對我笑了，那笑仿佛在訴說：雛鷹終于展翅飛翔了。那一刻，我高興極了，我成功了。那信心都是老師給的，雛鷹的起飛和老師是分不開的。
失敗和成功之間只差一步之遠。遇到了失敗。只要你努力就會成功，但是成功中的挫折豐富了你的人生，鍛煉了你。成功的滋味很難說。有幸福，快樂，憂愁。痛苦，但正是這些才構成一幅美妙的畫，一首歡快的音符，一首富有哲學的詩。
成功---人人都可以，只要你努力了，汗水不會白流，加油吧!朋友們!讓我們共同成長，讓失敗的風帆帶領我們走向成功的彼岸。
成功的作文 篇4
生活是一個五味瓶，里面有傷心痛苦的滋味，有開心甜蜜的滋味……但有一種滋味讓我無法忘記，那種滋味，就是成功的滋味。
記得上個周六的傍晚，媽媽回老家去了，爸爸正在和隔壁的.叔叔聊天，聊了半個小時也不做飯。我又氣又急，叫了好幾次爸爸，爸爸總是說，”等一下，等一下……“我的肚子早已抗議了，飯熟了，但是還沒炒菜。一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，爸爸和叔叔正聊得高興呢。我想：真拿大人沒辦法，我要自己學做菜。
說干就干，我大步流星的走進廚房，打開燈，伸手不見五指的廚房如同白晝。做什么呢？就做番茄炒雞蛋吧，這道菜，我喜歡吃，爸爸也喜歡吃。從冰箱里找到取來兩個雞蛋和兩個西紅柿，然后一片一片切好。再拿一個碗，左手一個雞蛋，右手一個雞蛋，兩個雞蛋輕輕一碰，其中一個雞蛋就掉進了碗里，磕第二個雞蛋時，一不小心，灑在了地上。只好再取來一個雞蛋來磕，把碗里的雞蛋用筷子攪拌，攪得很均勻。先把油倒進鍋里，等到有”滋滋“的響聲，把雞蛋倒進鍋里，翻炒。用鍋鏟把雞蛋切爛，再把切好的西紅柿放進鍋里，來回翻炒，最后放些作料，。
一陣陣醉人的香味，飄到了爸爸鼻子里，爸爸忍不住吸了吸口水，跑到廚房，看我的勞動成果。
”哎呀，俺家的睿會炒菜了，了不得！“
”怎么樣，香吧！“
”嗯，讓我嘗一口。“說著爸爸拿起筷子，夾起雞蛋就往嘴里放，嘗了嘗，”了不起，第一次就能做這么好。“聽了爸爸的贊美，我也嘗了了一口：”真香。爸爸，我做菜時，掉到地上一個雞蛋。“”沒關系！“爸爸沒有批評我，還贊揚了我炒的菜好吃，吃著自己炒的菜，心里甜甜的。
從這次炒菜中，我嘗到了一種滋味，那就是成功的滋味。
成功的作文 篇5
帕斯卡的話深刻地提示了人們奮斗的虛無感和無助感。他希望能明白什么是最后的成功，并以此為其奮斗的基地和據點，然而他失敗了，他沒能找到答案。
于是，帕斯卡想：也許并沒有什么最后的成功。然而，如果沒有最后的成功，那奮斗又有什么意義呢？帕斯卡無法回答這個問題。他只能將其歸因于上帝，靠皈依宗教來回避以上這一問題。
的確，本來就沒有什么最后成功的歸宿。帕斯卡在這一點上是正確的。然而，奮斗的意義卻不必歸因于子虛烏有的上帝。
翻開一卷《古希臘神話》，西緒福斯受罰要將一塊巨大的石頭推上山坡。然而，每當他費盡九牛二虎之力，即將把石頭推上坡頂時，那石頭就會滾下山坡。于是，一切又需從零開始……對于西緒福斯而言，永遠沒有最后的.成功。但他仍一次又一次地竭力地推著石頭。
翻開一本《山海經》，夸父清楚自己追不到太陽，無法獲得最后的成功，但仍不停地“逐日而走”，即使渴死后，也讓手杖化作鄧林，供后來者休息。
明明沒有最后的成功，是什么東西驅使著西緒福斯、夸父們仍不懈地奮斗？
裴多菲的詩句“絕望之為虛妄，正與希望相同”，此刻在我的耳邊回響。是的，驅使西緒福斯、夸父不懈奮斗的正是希望——絕望后的希望。是在明知沒有最后成功的絕望之后的希望。是為絕望所逼而反抗絕望的希望，或者說是“置之死地而后生”的希望。
世界上本來就沒有什么最后的成功。然而，這個世界上卻有希望。正是希望，驅使著人們在這樣一個沒有最后的成功的“絕望”的世界里奮斗不止。
成功的作文 篇6
法國作家伏爾泰說過：要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底；劍至死都不能離手。這足以說明成功并不是空穴來風，而是每個日夜奮斗拼湊出來的結果。
成功的背后有自律與自學。老師只是為我們指明方向的路燈，而不是能載著我們到終點的列車，帶著自己沖向終點的始終是自己的手腳。小時候被稱為低能兒的愛迪生，僅僅在學校學習了不到四個月，這點時間相比于我們在學校學習的時間簡直不值得一談，但是他最后還是成功了，為什么呢？因為他有著強大的自學能力，他喜歡鉆研，勤于學習，沉迷于知識的海洋。并且能夠自律，知道自己該干啥而不該干啥。相信很多同學都無法做到吧，但我相信每個人都有在努力的克制自己，因為誰不想成功？
成功的背后有奮斗。中國古代書法家王羲之，寫的一手好字，但他天生就能寫的'那么氣勢恢宏嗎？不，他付出的努力遠比別人多。王羲之每次練字完后都到家邊的池塘里洗筆，這樣日復一日，池塘盡變成了黑色，像墨水一般黑。這足以說明他對書法的追求奮斗。如果我們也能像他這樣拿出十二分的精力去奮斗，那成功怎么不會向你招手？
成功的背后有堅持。居里夫人發現了放射性物質釙和鐳，是一朝一夕的事嗎？她為了證實鐳的存在，扛著高溫從十噸油礦廢渣里提煉出了十分之一克噸的鐳，這項工作做了整整四年，在艱苦的環境下整整研究了四年！這期間她難道沒有想過放棄嗎？肯定有的，但是這么久的研究成果就像她的孩子，她怎么可能中途放棄他呢，她期待著她的孩子的成長。如果我們毅力足夠強大，對自己的目標足夠堅定，不斷堅持下去，即使結果沒有成功，但你會后悔嗎？
成功的背后有太多的心酸！但也有我們的堅持奮斗，有來自親人朋友的鼓勵，有來自老師的細心教導，有來自目標的召喚。成功并不簡單，但不拼一把你怎么知道自己行不行！
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