成功的作文[經典5篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的成功的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
“失敗是成功之母”這是人們的口頭話,對,有失敗,才會有成功的出現。
跳繩,是我的拿手活,這朵成功的花兒是在我艱辛歷程中,在烈日烘烤中,在寒風習習中,由無數顆汗珠澆灌,終于破土而出。
小時候,我只會拿著繩亂舞,后來,我的到了一根繩,它有動聽的音樂,還能計數,上面還有我最喜歡的芭比。媽媽說,讓我陪著它一起鍛煉身體。我拿著跳繩先是考察起來,然后我雙手拿著跳繩的兩端,用力的向后拋,腿用力的向上跳,“咚”的一聲,我的腳被跳繩絆住,我重重的摔在了地上,痛的我直咧嘴,我都想放棄了。可我看見一些大姐姐跳的非常嫻熟,舞動的'跳繩像光環一樣,我像看英雄一樣,向她們投去羨慕的目光。我又抓起跳繩,試著跳起來,這次,沒摔倒,但是跳繩竟然停在了腳后。后面為了練習跳繩,發生的丑事我就不多說了。
我可不服氣,我不斷從失敗中找出原因,再不停的進行嘗試,終于,我能成功的跳了!再然后我能連續的跳上多個了。汗水一滴一滴流下,時間無意中從指尖逃走。一天、一月、一年……我最初的那副跳繩先是皮開肉綻,最后光榮犧牲了,我又換了新的伙伴。
有耕耘,才會有收獲,經過幾年堅持不懈的鍛煉,現在我的成功之花綻放了,二十分鐘,我能時快時慢,一口氣跳完20xx個跳繩。
汗水流在了土里,埋下的種子才能生根發芽,它開出的花是決心的花,它結出的果實是甜蜜的果實。我收獲了成功的喜悅。
成功的作文 篇2
大家知道,水能滅火。但今天,我做了一個有趣的實驗——水中點燈。聽到這兒,你一定覺得不可思議,那就讓我來告訴你怎么做吧!
實驗要準備的材料非常簡單:臉盆、蠟燭、打火機、水。一切準備就緒,實驗可以開始了。我先將蠟燭固定在臉盆中心,接著開始向盆里倒水。倒水要輕輕地、慢慢地,否則水的沖力會把蠟燭沖倒,又得返工。然后,我將蠟燭點燃,開始觀察。
我目不轉睛地盯著燃燒的火焰,生怕錯過每一個細節。時間一分一秒地流逝,1分鐘、2分鐘、10分鐘……火焰與水面只約有3毫米了,火苗忽閃忽閃的,我的心已跳到嗓子眼了,生怕自己的呼吸一不小心吹滅了蠟燭。
過了一會兒,蠟燭的邊緣已接近水平面了,我擔心水會不會很快把火苗熄滅。可又過了一會兒,蠟燭最上面的'部分已經變黑了,臉盆的底面和蠟燭周圍都開始冒出一些小小的氣泡,蠟燭的中間部分已深深地凹陷進入了水中,外面只剩很薄很薄的一層蠟,擋住了水。又過了2分鐘,火苗突然“撲哧”地響了一下,我想“這下完了”,火苗肯定被水澆滅了?啥ňσ豢,火苗仍然在頑強地燃燒著,只有綠豆大小了。它就像一個垂危的病人,隨時都有失去生命的危險。當蠟燭燃到水下大約1厘米左右時,火苗無形的張力再也抵不住水的壓力了,水沖進了蠟燭的中心,火“撲”的一聲就滅了。
成功的作文 篇3
一雙雙手在桌子上舉了起來,我也舉了,老師點了我起來背那篇英語文章。由于心急一慌,原本會背的我邊得像一頭呆頭鵝,再那兒呆呆的望著老師。老師看著我半天沒有背,無奈讓我坐下。我生氣極了。誒!自己為什么那么沒有用,一段文章而已,這么簡單卻背不下來,在痛苦中的我就這樣拿起了書繼續埋頭苦讀。
第2天老師抽查,我又顫心驚舉起了手,老師又點了我,我結結巴巴的背著。同學們都笑了,我抬起頭看了老師一眼,在老師的眼中我看到那鼓勵的目光,它仿佛在說;加油,有失敗就會有成功。但是同學們的笑再也讓我忍不住了,我退縮了。坐了下來?粗蠋煹难劬Γ茄劬孟笤诤臀艺f,你離成功只差一步,但是你后退了并且摔入了古低。是的我離成功不遠但是我選擇了退縮,并且讓自己摔得粉身碎骨。一想到老師那鼓勵的目光,我再次重頭開始,向上爬,并且告訴自己,加油你可以的!
第3天,老師問;誰會請舉手!我看著老師的眼睛,毫不猶豫舉起了手。老師點了我。我在這一刻覺得很輕松,就這樣流利的把著段文章背看來下來了。背完后,我掃視了一下班級,那笑我的同學們,表情驚訝得足足可以吞下一個雞蛋。抬頭看著老師,老師對我笑了,那笑仿佛在訴說:雛鷹終于展翅飛翔了。那一刻,我高興極了,我成功了。那信心都是老師給的,雛鷹的起飛和老師是分不開的.。
失敗和成功之間只差一步之遠。遇到了失敗。只要你努力就會成功,但是成功中的挫折豐富了你的人生,鍛煉了你。成功的滋味很難說。有幸福,快樂,憂愁。痛苦,但正是這些才構成一幅美妙的畫,一首歡快的音符,一首富有哲學的詩。
成功---人人都可以,只要你努力了,汗水不會白流,加油吧!朋友們!讓我們共同成長,讓失敗的風帆帶領我們走向成功的彼岸。
成功的作文 篇4
一個人在成功路上需要什么?《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中給出了答案,那就是無邊的勇氣、堅定的信念和堅忍不援的毅力。保爾·柯察金證明了這一點,作者以自己為原型,向我們展現了波蘭少年的成長史三部曲。
第一部:堅定的信念
信念就是目標,人話在世上,就該樹立一個目標,沒有目標的人生是毫無意義的。而某些人卻庸庸碌碌,只為現在而活著,沒有目標,也沒有理想!袄硐胧侵嘎访鳠簟!睕]有理想就沒有堅定的方向,沒有方向就沒有生活。“真正的人生,是在經過艱苦卓絕的斗爭之中才能實現!鼻拜厒兊脑捳Z就是最好的證明。除了要有一個信念,為這個信念去奮斗也是很重要的。一些人有了目標,卻不去實踐,只在那兒夸夸其談,到頭來同樣一事無成。一個人必須要經過一番奮斗,才會有成就。愛迪生向自己的目標努力,發明了白熾燈;牛頓向自己的目標努力,發現了萬有引力……這樣的例子實在是太多了。
第二部:無邊的勇氣
勇氣是一種動力,它推動著我們邁向成功。文中的保爾有勇氣同匪幫小兵搏斗,邁向了他成為真正黨員的第一步。一個人,即使其它方面再好,如果沒有勇氣,不敢創新,不敢實踐,又有什么用呢?“地心說”獨霸世界許多年,哥白尼敢于否認,創造了偉大的日心說;海倫·凱勒勇于進取,成為第一個完成所有學業的.盲聾殘疾人。勇氣是成功的使者,擁有了勇氣,就擁有了成功的一半。
第三部:持之以恒的毅力
有了信念和勇氣未必就能成功,還需要毅力。我們做事不能僅是三分鐘熱度,更不能虎頭蛇尾,只有持之以恒,才能將我們帶上成功之路,因為勝利是由最有耐力的人獲得。“生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸!蹦闷苼、馬克思明白了這些道理,所以他們成功了;祖沖之堅持不懈,所以把圓周率算到了3.1415926和3.1415927之間.如果沒有毅力,終將一事無成。
人生之路,只要有了信念、勇氣、毅力這幾盞燈,前途將會無限光明。請記住:信念+勇氣+毅力=成功!
成功的作文 篇5
運動會馬上就要召開了,今天體育課,老師讓我們和三(1)班來比賽跑步。
比賽開始了,我們馬上興奮地大叫起來,一開始,三(1)班的女同學都比我班跑得快。大家不由得緊張起來,啦啦隊員們著急地喊叫著:“加油!加油!跑快點!快跑……”,不知不覺中我們的距離漸漸地拉近了,我正得意,可就在這時,我班掉棒了。我們都大驚失色,不知道應該怎么辦才好,說時遲,那時快,只見張馳飛聲出馬了,他跑得飛快,就像奔馳跑車一樣,不是普通的車,而是跑車。最終,張馳首先沖過了終點線,讓我班反敗為勝。后面的'兩局比賽也是因為有了這輛“跑車”都取得了勝利。
下課后,同學們嘰嘰喳喳地表揚著我班的“大救星”。老師聽了以后,也非常為張馳感到驕傲,還高興地給他取了個新名字“張奔馳”。
同學們也都因為有張馳這位運動健將,讓大家分享到了成功的喜悅!
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