公務(wù)員面試技巧

　　第一步考前--正確定位

　　得知自己獲得面試資格后，一些考生，驕傲如斯，相信以自己的人格魅力一定可以秒殺考官;而也有一些考生，因?yàn)樽员埃瑢?duì)面試沒(méi)有信心。這兩種心態(tài)都需要調(diào)整，要正確地認(rèn)識(shí)職位、正確地對(duì)待這次機(jī)遇。

　　正確認(rèn)識(shí)職位

　　三個(gè)工人在砌一面墻。有一個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn)：你們?cè)诟墒裁?第一個(gè)工人愛(ài)理不理地說(shuō)：沒(méi)看見(jiàn)嗎?我在砌墻。第二個(gè)工人抬頭看了一眼問(wèn)話的人，說(shuō)：我們?cè)谏w一幢樓房。第三個(gè)工人真誠(chéng)而又自信地說(shuō)：我們?cè)诮ㄒ蛔�城市。十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師;第三個(gè)人呢，成了一家房地產(chǎn)公司的總裁，是前兩個(gè)人的老板。

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，你是否受到了一些啟迪?

　　在找工作的時(shí)候，一方面，應(yīng)試者希望自己選擇的工作單位待遇高，福利好，工作舒服;另一方面，又希望能專業(yè)對(duì)口，能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，能得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。這種求全心理在初出茅廬的大學(xué)畢業(yè)生身上體現(xiàn)得較為明顯。世上本沒(méi)有完美的事物，政法干警這個(gè)職位也是如此。一般基層政法干警工作累、待遇低，如果考生只是為了政法干警三個(gè)字而來(lái)，而對(duì)報(bào)考職位沒(méi)有深入了解和正確認(rèn)知，那么就無(wú)法高效、正確的備考和應(yīng)試。要盡量像第三個(gè)人一樣把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，對(duì)自己有個(gè)合理的從政規(guī)劃，考官也希望錄用有追求、有目標(biāo)、有正確定位的年輕人。

　　相信自己能夠成功

　　兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷皮鞋，由于炎熱，非洲人向來(lái)都打赤腳，第一個(gè)推銷員看到后，失望至極，放棄努力，沮喪而回;另一個(gè)推銷員，驚喜萬(wàn)分：這些人都沒(méi)有皮鞋，市場(chǎng)潛力巨大，最后發(fā)財(cái)而歸。

　　同樣的兩個(gè)人，一個(gè)灰心失望，不戰(zhàn)而敗;另一個(gè)滿懷信心，大獲全勝。在備考階段，了解到面試內(nèi)容的范圍如此之廣、難度如此之大之后，有些筆試靠后的考生難免會(huì)灰心喪氣，甚至想放棄。拉丁美洲有句諺語(yǔ)，越是有知識(shí)的人，不懂的的東西越多;越是無(wú)知的人，偏偏認(rèn)為什么都知道。考生發(fā)現(xiàn)自己有很多不懂的地方，這是成功的第一步，因?yàn)橹挥兄�道自己缺少什么，才能找到真�?shí)的目標(biāo)，確定努力的方向。而成功往往由心態(tài)決定，考生應(yīng)該相信自己，只要堅(jiān)持不懈，一定能夠成功。

　　第二步考中--淡定，淡定，再淡定

　　在人生的關(guān)鍵路口，考生當(dāng)然無(wú)法淡定到像某劫匪砍銀行一樣，在4分鐘的時(shí)間里均勻地砍了198下，但還是有很多工作可以準(zhǔn)備的。

　　佛曰：一切皆為虛幻

　　候考室是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)你不幸地發(fā)現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手長(zhǎng)得比自己對(duì)得起觀眾，還一副胸有成竹、志在必得的樣子，難免會(huì)心虛，甚至打退堂鼓。這時(shí)候，你要淡定說(shuō)不定對(duì)方看到你之后，心里也在嘀咕：為什么我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手這么有精神?不得不承認(rèn)，他的西服很得體，舉止很大方。

　　或者再悲劇點(diǎn)，對(duì)方在你身邊繞了左三圈、右三圈，正當(dāng)你懷疑他會(huì)不會(huì)暈眩的時(shí)候，對(duì)方優(yōu)雅地來(lái)了句：你哪兒畢業(yè)的?沒(méi)等你回過(guò)神兒，他又砸下一句：我北大的。

　　北大

　　抑或，他問(wèn)：你參加培訓(xùn)班了沒(méi)?我參加的VIP班，哈哈哈

　　切記，神馬都是浮云，心理戰(zhàn)術(shù)而已。俗話說(shuō)，哀莫大于心死，對(duì)手只是熟諳此道。

　　挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存

　　你剛跨進(jìn)面試考場(chǎng)，走向考生席的途中，突然看到計(jì)分席上的兩個(gè)小姑娘開(kāi)始交頭接耳，聲音毫無(wú)意外地傳到你的耳朵里：他怎么這么瘦?你的`腦袋一嗡：她們嫌我瘦，瘦剩下的考試時(shí)間里，你的大腦一直糾結(jié)于瘦這個(gè)字，自己怎么飄出考場(chǎng)都不知道，結(jié)果可想而知。

　　可是，記分員給你打分嗎?這不是《非誠(chéng)勿擾》現(xiàn)場(chǎng)吧?

　　面試考場(chǎng)上，考生應(yīng)該屏蔽一切不相關(guān)的因素，鎮(zhèn)靜地發(fā)揮出自己的正常水平。面試考場(chǎng)很安靜、考官很嚴(yán)肅，這些經(jīng)常給別人講話的領(lǐng)導(dǎo)們現(xiàn)在都靜靜地聽(tīng)你一個(gè)人講，當(dāng)焦點(diǎn)的感覺(jué)很刺激，壓力也很大。在這種負(fù)重心理的作用下，有些考生甚至出現(xiàn)了暈場(chǎng)、面癱的意外，下了考場(chǎng)，進(jìn)了醫(yī)院。所以考生要放松身心，釋放壓力，可以深呼吸或者回憶備考資料來(lái)轉(zhuǎn)移注意力。

　　有些考生因表現(xiàn)過(guò)分而賣弄做作，有一些因拘謹(jǐn)而表現(xiàn)不足。有人一進(jìn)考場(chǎng)：各位考官、記分員、監(jiān)督員，大家上午好!然后唰的一聲瀟灑地鞠躬90度，雖然他是想表現(xiàn)對(duì)面試的重視和對(duì)考官的尊重，但90度的鞠躬一般用于道歉或者默哀的場(chǎng)合下，顯然不適合這里。考生也最好不要虛構(gòu)個(gè)人信息，考官不一定看過(guò)《Do Not Lie To Me》，但對(duì)說(shuō)謊的表情一定有研究，所以考生應(yīng)出誠(chéng)信牌。心理學(xué)研究指出，一個(gè)人的缺點(diǎn)必然是越抹越黑，一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)則是越擦越亮。應(yīng)試者的適度表現(xiàn)是正常的，但過(guò)分表現(xiàn)就可能給主考官留下相反的印象。

　　考生席雖然和考官席相距不到三米，但拘謹(jǐn)?shù)目忌�和考官的心理距離遙遠(yuǎn)得可以用光年來(lái)計(jì)算。心理上的距離感，使應(yīng)試者過(guò)于防范、疏遠(yuǎn)、不愿說(shuō)心里話。考生要端正心態(tài)，這次面試對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機(jī)會(huì)，各位慈眉善目的考官只是給你提供一個(gè)機(jī)會(huì)，最壞的結(jié)果是明年再來(lái)，你是黃金圣斗士，愈戰(zhàn)愈勇。

　　功敗垂成

　　終于最后一道題了，前面回答的很順利，這最后一道題還練過(guò)類似的，這次面試十拿九穩(wěn)了，然后長(zhǎng)舒一口氣。這時(shí)候，悲劇發(fā)生了---那張薄薄的題本借著你那口神氣從桌面上飛了起來(lái)，飄乎乎地落到了地面上。撿還是不撿?

　　佛曰：大悲無(wú)淚，大悟無(wú)言，大笑無(wú)聲。凡事還是謹(jǐn)慎為好。

　　第三步考后--釋放壓力

　　面試結(jié)束后，有些考生仍然感到有壓力，這是源于責(zé)任感(比如，當(dāng)場(chǎng)宣布得分，但是分?jǐn)?shù)不理想)和對(duì)面試結(jié)果的未知。考生可以通過(guò)以下渠道釋放壓力：

　　1想哭就哭

　　候分室也被稱為候哭室，醫(yī)學(xué)心理學(xué)家認(rèn)為，哭能緩解壓力，讓人類情感抒發(fā)出來(lái)要比深深埋在心里有益得多。

　　2運(yùn)動(dòng)消氣

　　通過(guò)大喊大叫、扭毛巾、打枕頭、捶沙發(fā)等方式，做一種運(yùn)動(dòng)量頗大的減壓消氣操。

　　3運(yùn)用言語(yǔ)和想象放松

　　通過(guò)想象，訓(xùn)練思維游逛，如藍(lán)天白云下，我坐在平坦綠茵的草地上，我舒適地泡在浴缸里，聽(tīng)著優(yōu)美的輕音樂(lè)，在短時(shí)間內(nèi)放松、休息，恢復(fù)精力，讓自己得到精神小憩，你會(huì)覺(jué)得安詳、寧?kù)o與平和。

公務(wù)員面試技巧7

　　1、服裝

　　西裝+套裙，是女生應(yīng)聘最穩(wěn)妥的服裝，裙裝長(zhǎng)度應(yīng)在膝蓋左右。整體出現(xiàn)的色彩不要超過(guò)3種，切忌穿閃亮的`服飾，要做到穩(wěn)重大方;

　　襯衫應(yīng)選擇淺色系的，譬如白色、米色、灰色，避開(kāi)粉紅、嫩綠。

　　2、鞋子

　　選擇簡(jiǎn)潔大方的包頭中跟鞋，避免穿著平底鞋。同時(shí)，露出太大面積腳趾的涼鞋還有涼拖鞋都不正式。

　　3、襪子

　　一般可以選擇肉色連褲襪。

　　4、妝容

　　(1)淡妝：粉底自然膚色即可，眼線與眼影不宜畫得太重，唇膏要選用自然淡雅的顏色，另外也可以用棕色眉筆調(diào)整眉形，用睫毛膏讓眼睛看起來(lái)更加有神。

　　(2)發(fā)型：梳理整齊。長(zhǎng)頭發(fā)最好扎起來(lái)，盤發(fā)髻也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣會(huì)顯得成熟。還有一點(diǎn)，留劉海的同學(xué)要注意了，要把劉海和一些小發(fā)絲夾好，因?yàn)槊嬖嚨臅r(shí)候去撥頭發(fā)可能會(huì)被扣分哦。

公務(wù)員面試技巧8

　　一、添加不同的開(kāi)頭語(yǔ)

　　面試主要就是一個(gè)溝通的過(guò)程，那在這過(guò)程中考生就免不了使用口頭語(yǔ)，也就是自身經(jīng)常會(huì)用的一句話。而面試當(dāng)中如果頻繁出現(xiàn)這句話，就會(huì)讓人聽(tīng)覺(jué)疲勞，甚至沒(méi)有繼續(xù)聽(tīng)下去的想法了。那考生平時(shí)就得注意不要老是說(shuō)口頭語(yǔ)，而是加入其它的口頭語(yǔ)，例如，這樣的、那樣的、另外的、其他的，總之加一些不同的口頭語(yǔ)在里面，使自己表達(dá)的更加豐富。

　　二、配上語(yǔ)氣助詞

　　溝通的時(shí)候除了使用不同的口頭語(yǔ)，語(yǔ)氣助詞也是很有必要的。適當(dāng)?shù)?地方加上語(yǔ)氣助詞，也能更好的促進(jìn)情緒的表達(dá)，更加親切。例如，我認(rèn)為、我覺(jué)得、我的想法是，表達(dá)上面就更加順暢。而且語(yǔ)氣助詞使用的越多，也越能表現(xiàn)出內(nèi)心真實(shí)的想法，情感更加真摯，拉近人與人之間的距離。可以給考官留下深刻的印象。

　　三、重在表達(dá)自身感悟

　　面試溝通的過(guò)程中可能會(huì)碰到一些需要表明觀點(diǎn)的題目，很多時(shí)候考生都有點(diǎn)不知所措。其實(shí)這類題的解決辦法主要在于兩方面。一方面是點(diǎn)明問(wèn)題的本質(zhì)，另一方面是談自己的感悟，包括自己的三觀，世界觀、人生觀、價(jià)值觀。而重點(diǎn)就在于自身的感悟。因?yàn)榭脊俨还艹鍪裁礃拥念}目，都是為了了解考生的真實(shí)想法，以此來(lái)判斷是否和所報(bào)考的崗位契合。所以考生可以揭露問(wèn)題的本質(zhì)之后，多談一談自己的想法。

　　四、融入自身經(jīng)歷

　　一味的注重答題技巧，而注重答題的內(nèi)容。無(wú)疑這也是很致命的。而其中答題的內(nèi)容指的就是要加入自身的經(jīng)歷，不能泛泛而談。例如中國(guó)式過(guò)馬路，不能只說(shuō)這是個(gè)不好的行為。還要加入自己過(guò)馬路時(shí)的經(jīng)歷，才能更加感同身受。

　　五、增添設(shè)問(wèn)句

　　一般考官在拋出一個(gè)問(wèn)題之后，考生就是談解決的措施。但其實(shí)答題的過(guò)程中也可以加一些設(shè)問(wèn)句，使答題的形式更加新穎，也會(huì)更有感染力。

　　總結(jié)一下，公務(wù)員面試中要想加強(qiáng)溝通，就得用上不同的口頭語(yǔ)、加上語(yǔ)氣助詞、自身感悟、自己的經(jīng)歷、設(shè)問(wèn)句。希望考生都能流暢的溝通，學(xué)以致用。

公務(wù)員面試技巧9

　　一、認(rèn)真審題是關(guān)鍵

　　面對(duì)考題，認(rèn)真看清題中每一個(gè)字，把握關(guān)鍵詞，冷靜思考，審出題目著重要考我們哪方面的素質(zhì)能力，準(zhǔn)確把握命題人出題意圖，并根據(jù)平時(shí)的訓(xùn)練打好腹稿，有條件的話要充分利用考場(chǎng)內(nèi)提供的草稿紙，簡(jiǎn)要列出作答提綱，迅速?gòu)氖煜ゎI(lǐng)域引入，從容組織答案，然后用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言有條理、有邏輯地說(shuō)出來(lái)。

　　二、理論分析與事例相結(jié)合

　　俗話說(shuō)“事實(shí)勝于雄辯”，事例論證將使你的觀點(diǎn)更加雄辯有力。每個(gè)人都想把自己最完美、最真實(shí)的一面展示給考官，而這樣的問(wèn)題又特別忌諱平鋪直敘，泛泛地強(qiáng)調(diào)自己有多么強(qiáng)的計(jì)劃，不僅有夸夸其談之嫌而且沒(méi)有很強(qiáng)的說(shuō)服力。這時(shí)，如果能恰當(dāng)?shù)匾�用一個(gè)生活中的實(shí)例，就可以起到事半功倍的效果。即便是理論可以證明的問(wèn)題，若用實(shí)事論據(jù)作為支撐，也可以使自己的觀點(diǎn)顯得更加嚴(yán)密和無(wú)懈可擊。

　　有工作經(jīng)歷的考生可以說(shuō)自己在工作的過(guò)程中，曾經(jīng)組織過(guò)一次旅游活動(dòng)，在談到組織活動(dòng)時(shí)，一定要談到活動(dòng)組織的成功之處，活動(dòng)在同事中產(chǎn)生的良好影響。而沒(méi)有工作經(jīng)歷的考生，可以說(shuō)在學(xué)校社團(tuán)組織過(guò)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、書法比賽、歌詠比賽等等，在談到組織活動(dòng)時(shí)，最重要的是要談到活動(dòng)的舉辦是否成功，是否收到了預(yù)期的效果，在同學(xué)中的反響如何。

　　在面試答題過(guò)程中，很重要的一點(diǎn)是要用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話。當(dāng)然，這樣實(shí)例的列舉并不只限于在求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性這一類試題，對(duì)于其他類試題，例如在綜合分析、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)等題目中可以引用我們生活中的經(jīng)典實(shí)例。這不但可以豐富我們的答題內(nèi)容，潤(rùn)色我們的作答過(guò)程，而且還會(huì)收到意想不到的效果。因此，在平時(shí)訓(xùn)練的過(guò)程中，一定要加強(qiáng)對(duì)這方面思維能力的培養(yǎng)和提高。

　　三、去模式化注重個(gè)性化

　　面試試題具有開(kāi)放性的特征，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。很多考生在備考的時(shí)候追求“標(biāo)準(zhǔn)答案”，其實(shí)是大可不必的。如果眾口一詞，考官勢(shì)必審美疲勞，不利于選拔人才。考生在答題時(shí)應(yīng)該在將問(wèn)題做具體化、生活化處理的同時(shí)，力求打造亮點(diǎn)。考生需要記住：試題也是有生命的，只有將自己的思想、個(gè)人的認(rèn)知、實(shí)例和經(jīng)歷與試題融為一體，才能將題目鮮活、立體地呈現(xiàn)出來(lái)。

　　就特質(zhì)來(lái)說(shuō)，男孩體格強(qiáng)壯的，一定要展示力量和穩(wěn)重;文弱內(nèi)向的，則可以發(fā)揮感性正直的一面;女孩子干練、具有較強(qiáng)職業(yè)色彩的，要回歸率真;稚嫩羞怯的，則要給人以細(xì)膩踏實(shí)的印象。就經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，有工作經(jīng)驗(yàn)的.，可以聯(lián)系實(shí)際工作的體會(huì)，把題目答得充實(shí);應(yīng)屆畢業(yè)生，可以從理解認(rèn)識(shí)來(lái)談。問(wèn)題回答沒(méi)有特定的模式，考生要在發(fā)揮個(gè)性優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，盡可能彌補(bǔ)自身的不足。

　　四、語(yǔ)言平時(shí)凸顯誠(chéng)懇求是

　　在回答面試官問(wèn)題的時(shí)候，很多考生往往自作聰明，在自己的答案里用上太多的修飾，對(duì)誠(chéng)實(shí)等為人之道和思考的嚴(yán)密、答案的客觀卻不太重視，且又常常不能自圓其說(shuō)。在面試時(shí)“下套”，把對(duì)求職者的真正需求巧妙地隱藏在面試的試題后面，是如今國(guó)考面試的習(xí)慣做法，這時(shí)候如果你只是一味迎合，很快會(huì)出局。實(shí)事求是指在面試中應(yīng)試者回答考官提問(wèn)時(shí)要從本人的實(shí)際情況出發(fā)，要徹底擺脫言不由衷的空話、大話和假話，充分挖掘并結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，把自己真實(shí)的閃光點(diǎn)充分展現(xiàn)在考官面前。即使面對(duì)自己的錯(cuò)誤，也要勇于承認(rèn)，切不可賣弄面試技巧來(lái)糊弄考官。面試應(yīng)答不是演戲，也不是演講比賽。考生應(yīng)該明確認(rèn)識(shí)到面試考查的是應(yīng)試者的真實(shí)觀點(diǎn)、看法和水平。所以，考生在作答時(shí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的本色和原則，力求真誠(chéng)，實(shí)話實(shí)說(shuō)。

　　結(jié)構(gòu)化面試是公務(wù)員考試中一個(gè)主要面試形式，它主要考察五項(xiàng)評(píng)分要素：綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、言語(yǔ)表達(dá)能力和舉止儀表。

　　首先，在言語(yǔ)表達(dá)方面，不單獨(dú)設(shè)題，由考官根據(jù)應(yīng)試者回答的實(shí)際表現(xiàn)來(lái)打分。要求考生回答問(wèn)題聲音洪亮，盡量用普通話，言語(yǔ)表達(dá)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、平易、生動(dòng)，力戒空話和口頭禪，注意語(yǔ)法重音和邏輯重音，回答問(wèn)題有條理、邏輯性強(qiáng)。要盡量用序數(shù)詞，即第一、第二……或用過(guò)渡詞，即首先、其次……這方面考生容易失分在，一是聲音較小，二是回答問(wèn)題不連貫，三是有口頭禪。

　　其次，舉止儀表方面，要求精神狀態(tài)要飽滿，穿著打扮要端莊得體、衣冠整潔，要適合公務(wù)員工作的職業(yè)特點(diǎn)和面試考場(chǎng)環(huán)境。言行舉止要盡量做到神情自若、優(yōu)雅大方，以笑達(dá)意，以眼傳神。有的考生在禮節(jié)方面不大注意，容易失分。如進(jìn)門后，不知在適當(dāng)位置立正站好，鞠躬，向考官問(wèn)好，退場(chǎng)時(shí)不知說(shuō)謝謝，而是匆忙快走;還有的目光呆滯，只盯一處，不知用眼神與考官進(jìn)行交流，過(guò)于嚴(yán)肅;有的過(guò)分謙恭，點(diǎn)頭哈腰;有的坐姿不正，手舞足蹈，搖頭晃腦……失敗往往在于細(xì)節(jié)。總之，手、腳、背、眼、臉、行等方面，怎么做，怎么打扮，都要精心設(shè)計(jì)，才能獲得考官的好感，從而獲得好的分?jǐn)?shù)。

　　第三，綜合分析能力方面，主要測(cè)查考生的綜合分析能力和判斷能力，包括觀點(diǎn)的明確性、針對(duì)性，見(jiàn)解的新穎性、鮮明性，分析的深度、廣度和邏輯性，表達(dá)的條理性和說(shuō)服力。這方面出題的角度一是社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，如和諧社會(huì)建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀、榮辱觀教育、反腐倡廉、民生問(wèn)題等。二是比喻性的題目，如“多洗碗的多打碗，不洗碗的不打碗，而打碗的受批評(píng)，不打碗的受表?yè)P(yáng)，你如何看待現(xiàn)實(shí)生活中的這種現(xiàn)象?”這類題目要注意從現(xiàn)象到本質(zhì)的分析。三是結(jié)合考生個(gè)人和考試本身命題，如介紹一下你的個(gè)性特征，或者問(wèn)你如何看待公務(wù)員考試，假如你競(jìng)爭(zhēng)上崗如何開(kāi)展工作等。總之，考生要多關(guān)注政治，要有高度的政治敏感性，要有較高的理論素養(yǎng)。

　　第四，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力方面，主要是要考生去做一件事，怎么安排，怎么計(jì)劃，這方面回答問(wèn)題要注意計(jì)劃的周密性、可行性，組織工作的條理性、靈活性，實(shí)施過(guò)程中步驟要嚴(yán)密，主次要分明。要注意事前有計(jì)劃，事后有總結(jié)。還要注意身份的定位問(wèn)題，如“你是工作小分隊(duì)的負(fù)責(zé)人，開(kāi)展一次由青年志愿者參加的‘讓老人更幸福’的公益活動(dòng)，你將如何開(kāi)展工作?”這時(shí)你的身份就不是一名考生了。

　　最后，應(yīng)變能力方面，是指在有壓力的情況下，測(cè)查考生思考問(wèn)題、解決問(wèn)題是否能夠迅速、靈活，能否隨機(jī)應(yīng)變、觸類旁通，從而做出正確的決斷，這類題目同“急轉(zhuǎn)彎”相似。從命題的角度看，一是情景性的題目，如“假如你去上級(jí)部門參加一個(gè)重要會(huì)議，看到一位老人躺在路邊昏迷不醒，旁邊圍了一群人。面對(duì)此情此景，你準(zhǔn)備怎么辦?”另外一種出題形式是給五個(gè)詞語(yǔ)，要求考生組織一個(gè)小故事，還有要求用幾個(gè)成語(yǔ)首尾相接編故事等。

　　總之，結(jié)構(gòu)化面試現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)科學(xué)、嚴(yán)禁、公平公正的考試方式，思維要講究辯證法，時(shí)間控制要科學(xué)，心態(tài)要正確平和。只有充分了解，認(rèn)真?zhèn)淇迹�才能把握其�?guī)律而取得理想的成績(jī)。

　　五、有理有據(jù)自圓其說(shuō)

　　公務(wù)員(微博)面試試題側(cè)重考查思辨能力，所以一般沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，比較典型的兩個(gè)面試題目是：“你最大的優(yōu)點(diǎn)是什么”和“你最大的缺點(diǎn)是什么”。這樣的問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)回答起來(lái)很難，考生很容易陷入不能繼續(xù)作答的尷尬境地，解決的關(guān)鍵是能自圓其說(shuō)，即緊扣主題，找準(zhǔn)一個(gè)角度作為切入點(diǎn)，娓娓道來(lái)，邏輯層次清晰，而且很有道理。這樣就能給自己的回答添加亮點(diǎn)，增加得高分的機(jī)率。

　　六、明確立場(chǎng)不偏激

　　公務(wù)員是為社會(huì)大眾服務(wù)的，其看待事情和處理問(wèn)題都應(yīng)以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，站在人民群眾的立場(chǎng)。所以參加公務(wù)員面試的考生作答面試題，都要站在公務(wù)員的角度去分析問(wèn)題，不能僅僅從個(gè)人或者某個(gè)小集團(tuán)的利益去考慮問(wèn)題，更要講究的是平衡各種關(guān)系。若考生對(duì)公務(wù)員行業(yè)不甚了解，最好的辦法就是多關(guān)注國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題;若沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，則要在平時(shí)對(duì)注重搜集與報(bào)考職位相關(guān)的信息，嘗試思考如何展開(kāi)一項(xiàng)具體工作，練習(xí)寫一些調(diào)查、調(diào)研、處理問(wèn)題、制訂策略等公文，積累相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

公務(wù)員面試技巧10

　　近幾年,公務(wù)員考試是最熱門，與國(guó)考、省考相比，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試的競(jìng)爭(zhēng)雖然會(huì)相對(duì)小些，但同樣是需要報(bào)考人員的慎重對(duì)待，在經(jīng)歷過(guò)筆試之后，人們又要抓緊時(shí)間準(zhǔn)備即將而來(lái)的，同樣又是決定自己命運(yùn)的公務(wù)員面試，那么在進(jìn)行面試時(shí)，對(duì)于報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的考生們又有哪些技巧呢?

　　技巧一：儀容儀表方面的技巧

　　在面試時(shí)先展現(xiàn)給面試官的，能給面試人員留下第一印象的就是面試人員的儀容儀表了，合適的服裝搭配對(duì)于面試可以起到事半功倍的.作用。所以面試時(shí)一定要注意自己的服裝搭配，尤其是面試鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)人員，男士以西服為主要服裝，顏色以深色為主，內(nèi)搭白襯衫。鞋子以皮鞋為主，要注意襪子的顏色要與西裝皮鞋的顏色相適應(yīng)。除此之外男士一定要注意刮胡子，給面試官以穩(wěn)重、利落之感。女士在穿著方面要以一字裙為首要選擇，顏色同樣以深色為主，如果是夏天一定要穿絲襪，切記不可光著大腿，讓人感覺(jué)不重視。除此之外女性還要化淡妝，但香水的噴灑一定要適量。將自己的端莊之感展現(xiàn)給面試人員。

　　技巧二：禮儀方面的技巧

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員作為國(guó)家機(jī)關(guān)的直屬公務(wù)人員在面試時(shí)首先要注意到的就是自己的禮儀，因?yàn)樽鳛楣�民的公仆自身素養(yǎng)必須得高，所以說(shuō)這也是在面試時(shí)必須要展現(xiàn)給面試人員的，比如說(shuō)進(jìn)入面試考場(chǎng)之前一定要先敲門，等里面的考官允許之后再進(jìn)入考場(chǎng)，在進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)的一舉一動(dòng)也要注意，比如說(shuō)，不論是男性還是女性在走向自己座位時(shí)一定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不能給面試人員以急躁之感，坐下之后一定要自然端坐，不能蹺二郎腿等，在回答面試人員問(wèn)題時(shí)一定要將眼睛直視對(duì)方，這是最基本的禮儀，除此之外還要避免一些下意識(shí)的小動(dòng)作如說(shuō)話時(shí)摸摸耳朵，眉飛色舞等等，都是要堅(jiān)決避免的，一定要將自己有禮貌，懂禮儀的一面展示給面試人員。

　　技巧三：答題方面的技巧

　　如果說(shuō)儀容儀表體現(xiàn)的是一個(gè)人的外在，那么答題技巧就是體現(xiàn)面試人員的內(nèi)在，同樣也是決定面試人員命運(yùn)的最最關(guān)鍵的部分，在參見(jiàn)面試之前可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索一些關(guān)于公務(wù)員面試的常見(jiàn)問(wèn)題，在平時(shí)就要多多練習(xí)自己理解問(wèn)題解答問(wèn)題的技巧與能力，這樣在面試時(shí)才能靈活的處理面試人員提出的問(wèn)題。另外，在面試時(shí)一定要認(rèn)真聆聽(tīng)面試人員提出的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)慎重考慮后再作答，爭(zhēng)取答出讓自己滿意，讓面試人員滿意的答案。

公務(wù)員面試技巧11

　　(一)全面展現(xiàn)堅(jiān)定自信

　　在任何時(shí)候，能否擁有堅(jiān)定的自信，都會(huì)對(duì)一個(gè)人的成功產(chǎn)生重要影響。考生要想取得公務(wù)員面試的成功，就必須充分展現(xiàn)自己堅(jiān)定的自信。自信并不僅僅靠考官的提問(wèn)來(lái)展現(xiàn)，外形、語(yǔ)言、姿勢(shì)等都可以體現(xiàn)出自信。自信不僅是一種內(nèi)在的氣質(zhì)，也是其他氣質(zhì)存在和表現(xiàn)的依據(jù)和支柱。考生要真正贏得考官的青睞、重視以及信任，就必須用自信心來(lái)打動(dòng)考官，否則，縱然才華橫溢、志向高遠(yuǎn)，也只能被無(wú)情淘汰。但要切忌自信過(guò)了頭，結(jié)果變成自傲，給考官一種言過(guò)其實(shí)、行動(dòng)力不足、浮夸狂妄的感覺(jué)。要想正確把握“自信”與“自傲”之間的度，首先是正確看待自己，不妄自菲薄，其次是保持謙虛，牢記山外有山，人外有人。

　　(二)恰當(dāng)運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言

　　體態(tài)語(yǔ)言包括兩個(gè)方面：一是面部表情，二是身體動(dòng)作。豐富的面部表情，能帶動(dòng)傾聽(tīng)者的情感共鳴，這也是面試中與考官交流的很好的辦法之一。面部表情可以隨著自己所講述的內(nèi)容有所變化，尤其是在講述你自己的經(jīng)歷的時(shí)候，不要讓考官感覺(jué)只是在背答案;身體動(dòng)作在進(jìn)入考場(chǎng)的瞬間就已經(jīng)被所有考官所關(guān)注，基本的要求就是“站有站相，坐有坐相”，基本原則是：大方、得體、不拘謹(jǐn)、不放浪。總之，表情和肢體都是語(yǔ)言之外最能直接引起交談對(duì)方感情共鳴的表象。對(duì)它們的適度把握、恰當(dāng)運(yùn)用，一方面可以與語(yǔ)言相輝映，增強(qiáng)說(shuō)服力、感染力;另一方面可獨(dú)立運(yùn)用，展現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心狀況，流露個(gè)人感情及情緒。

　　(三)充分進(jìn)行眼神交流

　　面試中，回答問(wèn)題并不僅僅是言語(yǔ)的交流，更多的是肢體、眼神等的交流。有的考官視角非常犀利，常抓住眼神的交流來(lái)判斷考生處理問(wèn)題的靈敏度與穩(wěn)重感。面試過(guò)程中，驚慌失措、躲躲閃閃或者游移不定的目光，會(huì)讓考官產(chǎn)生缺乏自信的感覺(jué)，容易使考官反感。要主動(dòng)與考官進(jìn)行親切有神的眼神交流，在重點(diǎn)照顧主考官的同時(shí)，還要對(duì)其他考官予以回應(yīng)。但是考生也要注意適時(shí)適度性，不能死盯考官，讓考官產(chǎn)生表情呆板，缺乏生機(jī)的感覺(jué)。

　　(四)認(rèn)真審題

　　面對(duì)考題，認(rèn)真看清題中每一個(gè)字，把握關(guān)鍵詞，冷靜思考，了解出題目的著重要考我們哪方面的素質(zhì)能力，準(zhǔn)確把握命題人出題意圖，并根據(jù)平時(shí)的訓(xùn)練打好腹稿，有條件的話要充分利用考場(chǎng)內(nèi)提供的草稿紙，簡(jiǎn)要列出作答提綱，迅速?gòu)氖煜ゎI(lǐng)域引入，從容組織答案，然后用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言有條理、有邏輯地說(shuō)出來(lái)。

　　(五)善舉事例

　　俗話說(shuō)“事實(shí)勝于雄辯”，事例論證將使你的觀點(diǎn)更加雄辯有力。每個(gè)人都想把自己最完美、最真實(shí)的一面展示給考官，而這樣的問(wèn)題又特別忌諱平鋪直敘，泛泛地強(qiáng)調(diào)自己有多么強(qiáng)的計(jì)劃，不僅有夸夸其談之嫌而且沒(méi)有很強(qiáng)的說(shuō)服力，而在這時(shí)，如果能恰當(dāng)?shù)匾�用一個(gè)生活中的實(shí)例，就可以起到事半功倍的效果。即便是理論可以證明的問(wèn)題，若用實(shí)事論據(jù)作為支撐，也可以使自己的觀點(diǎn)顯得更加嚴(yán)密和無(wú)懈可擊。有工作經(jīng)歷的考生可以說(shuō)自己在工作的過(guò)程中，曾經(jīng)組織過(guò)一次旅游活動(dòng)，在談到組織活動(dòng)時(shí)，一定要談到活動(dòng)組織的成功之處，活動(dòng)在同事中產(chǎn)生的良好影響。而沒(méi)有工作經(jīng)歷的考生，可以說(shuō)在學(xué)校社團(tuán)組織過(guò)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、書法比賽、歌詠比賽等等，在談到組織活動(dòng)時(shí)，最重要的是要談到活動(dòng)的'舉辦是否成功，是否收到了預(yù)期的效果，在同學(xué)中的反響如何。 從近年的面試實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，結(jié)構(gòu)化面試具有測(cè)評(píng)的效度、信度較高的特點(diǎn)，比較適合規(guī)模較大、組織嚴(yán)密、規(guī)范性較強(qiáng)的錄用、選拔性考試，因此，結(jié)構(gòu)化面試已經(jīng)成為目前公務(wù)員錄用面試的基本方法。

　　(六)凸顯個(gè)性

　　面試試題具有開(kāi)放性的特征，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。很多考生在備考的時(shí)候追求“標(biāo)準(zhǔn)答案”，其實(shí)是大可不必的。如果眾口一詞，考官勢(shì)必疲憊不堪，不利于選拔人才。考生在答題時(shí)應(yīng)該在將問(wèn)題做具體化、生活化處理的同時(shí)，力求打造亮點(diǎn)。提醒考生需要記住：試題也是有生命的，只有將自己的思想、個(gè)人的認(rèn)知、實(shí)例和經(jīng)歷與試題融為一體，才能將題目鮮活、立體地呈現(xiàn)出來(lái)。就特質(zhì)來(lái)說(shuō)，男孩體格強(qiáng)壯的，一定要展示力量和穩(wěn)重;文弱內(nèi)向的，則可以發(fā)揮感性正直的一面;女孩子干練、具有較強(qiáng)職業(yè)色彩的，要回歸率真;稚嫩羞怯的，則要給人以細(xì)膩踏實(shí)的印象。就經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，有工作經(jīng)驗(yàn)的，可以聯(lián)系實(shí)際工作的體會(huì)，把題目答得充實(shí);應(yīng)屆畢業(yè)生，可以從理解認(rèn)識(shí)來(lái)談。問(wèn)題回答沒(méi)有特定的模式，考生要在發(fā)揮個(gè)性優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，盡可能彌補(bǔ)自身的不足。

　　(七)實(shí)事求是

　　在回答面試官問(wèn)題的時(shí)候，很多考生往往自作聰明，在自己的答案里用上太多的修飾，對(duì)誠(chéng)實(shí)等為人之道和思考的嚴(yán)密、答案的客觀卻不太重視，又常常不能自圓其說(shuō)。在面試時(shí)“下套”，把對(duì)求職者的真正需求巧妙地隱藏在面試的試題后面，是如今國(guó)考面試的習(xí)慣做法，這時(shí)候如果你只是一味迎合，很快會(huì)出局。實(shí)事求是指在面試中應(yīng)試者回答考官提問(wèn)時(shí)要從本人的實(shí)際情況出發(fā)，要徹底擺脫言不由衷的空話、大話和假話，充分挖掘并結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，把自己真實(shí)的閃光點(diǎn)充分展現(xiàn)在考官面前;即使面對(duì)自己的錯(cuò)誤，也要勇于承認(rèn)，切不可賣弄面試技巧來(lái)糊弄考官。面試應(yīng)答不是演戲，也不是演講比賽。考生應(yīng)該明確認(rèn)識(shí)到面試考查的是應(yīng)試者的真實(shí)觀點(diǎn)、看法和水平。所以，考生在作答時(shí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的本色和原則，力求真誠(chéng)，實(shí)話實(shí)說(shuō)。

　　(八)站在公務(wù)員的角度分析問(wèn)題

　　公務(wù)員是為社會(huì)大眾服務(wù)的，其看待事情和處理問(wèn)題都應(yīng)以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，站在人民群眾的立場(chǎng)。所以參加公務(wù)員面試的考生作答面試題，都要站在公務(wù)員的角度去分析問(wèn)題，不能僅僅從個(gè)人或者某個(gè)小集團(tuán)的利益去考慮問(wèn)題，更講究的是平衡各種關(guān)系。若考生對(duì)公務(wù)員行業(yè)不甚了解，最好的辦法就是多關(guān)注國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題;若沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，則要在平時(shí)對(duì)注重搜集與報(bào)考職位相關(guān)的信息，嘗試思考如何展開(kāi)一項(xiàng)具體工作，練習(xí)寫一些調(diào)查、調(diào)研、處理問(wèn)題、制訂策略等公文，積累相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

　　(九)用真情實(shí)感打動(dòng)考官

　　面試既是一種能力的測(cè)查，同時(shí)又是一種考試的形式。在過(guò)去的面試中，考官和考生之間主要是機(jī)械問(wèn)答的關(guān)系，考官有如出題機(jī)器、考生好比答題機(jī)器，雙方通過(guò)機(jī)械的一問(wèn)一答來(lái)進(jìn)行面試，這種方式顯然不能選擇出最真實(shí)的人才。但現(xiàn)在的實(shí)際情況是，我國(guó)公務(wù)員面試開(kāi)始向面試的本質(zhì)——“見(jiàn)真人、看真心、解真情、選真才”——不斷進(jìn)行回歸，在題目設(shè)置上就要求考生能夠用真情實(shí)感和考官進(jìn)行交流，把自己由答題機(jī)器轉(zhuǎn)變?yōu)橛醒�有肉、有靈魂、有感情的人，才能引起考官的情感共鳴，最終通過(guò)面試。所以考生要挖掘自己人生真實(shí)的閃光點(diǎn)，要從內(nèi)心深處認(rèn)同公務(wù)員職業(yè)，從內(nèi)心深處樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和仁愛(ài)意識(shí)，要用質(zhì)樸的生活化語(yǔ)言來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)，要用真情實(shí)感來(lái)打動(dòng)考官。

　　(十)正確表現(xiàn)任職資格

　　在公務(wù)員考試中，一般來(lái)說(shuō)，各個(gè)部門在招聘前都會(huì)對(duì)本部門所要招聘的崗位提出一些基本條件，考生在

　　面試中就要針對(duì)這些條件把自己的優(yōu)勢(shì)充分展現(xiàn)出來(lái)。考生要注意做到以下幾點(diǎn)：

　　1.有的放矢。需要考生在面試前做足準(zhǔn)備，明白自己所應(yīng)聘的崗位性質(zhì)及所需要的人才的特點(diǎn)。回答時(shí)針對(duì)不同的部門或同一部門的不同工作崗位有選擇性地描述自己，推銷自我，千萬(wàn)不可囿于某種思維定勢(shì)，要做到具體問(wèn)題具體分析，有目標(biāo)、有對(duì)象地突出自我。

　　2.拒絕浮夸。在闡述自我過(guò)程中，是可以進(jìn)行適當(dāng)美化和加工的，這是一種策略，但要避免過(guò)度，否則，往往會(huì)使自己陷入尷尬境地。

　　3.重點(diǎn)突出。在描述自我優(yōu)勢(shì)時(shí)，要突出重點(diǎn)，尤其要突出自己與眾不同的優(yōu)勢(shì)所在。道理很簡(jiǎn)單，重點(diǎn)正是你的特點(diǎn)，是你的長(zhǎng)項(xiàng)，而過(guò)于全面，意味著可能這些都是你的弱項(xiàng)。

　　4.巧妙回避。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有些缺點(diǎn)無(wú)傷大雅，而有些缺點(diǎn)則可能會(huì)嚴(yán)重影響到面試的成功，所以在面試中應(yīng)對(duì)自己的缺點(diǎn)有所修飾，不可過(guò)于直言坦白。對(duì)于缺點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)加以適當(dāng)包裝后再推出，盡量多化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。說(shuō)到底，向別人介紹自己正是

公務(wù)員面試技巧12

　　一、答好題抓重點(diǎn)審題是關(guān)鍵

　　很多同學(xué)在答題時(shí)總是出現(xiàn)答題抓不住重點(diǎn)，出現(xiàn)偏題離題這樣的情況，導(dǎo)致答非所問(wèn)。究其原因在于沒(méi)有聽(tīng)清題，甚至沒(méi)有聽(tīng)懂題，不明白題目到底在問(wèn)什么。這里將告訴大家如何聽(tīng)題審題。建議大家在考官讀題時(shí)不要急著思考，而是考官讀一句，自己心里默念一句。聽(tīng)完后，從后往前審題。審提問(wèn)方式，確定答題方向，再往前走，審題干關(guān)鍵詞，確定答題內(nèi)容。掌握好聽(tīng)題方法后，大家也應(yīng)明確好不同題型的聽(tīng)題側(cè)重點(diǎn)。如計(jì)劃組織題，在聽(tīng)題過(guò)程中重點(diǎn)把握活動(dòng)類型，活動(dòng)主題，活動(dòng)對(duì)象及有無(wú)特殊要求;綜合分析題聽(tīng)題中注意一些轉(zhuǎn)折詞，遞進(jìn)詞，強(qiáng)調(diào)詞后面跟的話題極大可能是討論重點(diǎn)。

　　二、答好題提升交流感是保障

　　部分同學(xué)在答題時(shí)追求標(biāo)準(zhǔn)化和官方表達(dá)，因?yàn)榉e累語(yǔ)句不夠而導(dǎo)致答題不流暢，卡頓現(xiàn)象嚴(yán)重。而并非是自己所感所想。為了追求官方官樣喪失了答題時(shí)的自信流暢與真情實(shí)感。給考官感覺(jué)像機(jī)械化答題，為了答題而答題。則建議同學(xué)們答題時(shí)用“情”動(dòng)人。如針對(duì)當(dāng)下醫(yī)患糾紛矛盾，許多醫(yī)生被患者家屬打死打傷，同學(xué)們答題時(shí)要情真意切的去為這樣的現(xiàn)狀而擔(dān)憂。“在看到網(wǎng)上頻繁曝出醫(yī)患糾紛事故時(shí)，看到一件件白大褂上染滿紅色的鮮血時(shí)，我的心也跟著顫抖。到底是什么時(shí)候，救死扶傷的醫(yī)生連自己生命安全都無(wú)法保障。”這種從自身出發(fā)談感受，會(huì)瞬間讓你從一堆機(jī)械化答題的考生中脫穎而出。某些題目還可設(shè)置場(chǎng)景，將考官帶入自己的答題階段。如對(duì)白色塑料袋卷土重來(lái)談看法，可說(shuō)“我想請(qǐng)各位考官回想一下，當(dāng)我們?nèi)コ�市買生活用品，去菜市場(chǎng)買菜，去小商店買零食，只要你需要，工作人員都會(huì)拿塑料袋給您。種種生活中的狀態(tài)都在像我們表明白色垃圾卷土重來(lái)，限塑令已經(jīng)成為了一紙空談。”這種答法會(huì)讓考官不由自主地跟著你一起思考，進(jìn)入你的答題狀態(tài)，那分?jǐn)?shù)自然也不會(huì)低了。

　　三、答好題想出彩亮點(diǎn)是利器

　　大多數(shù)同學(xué)在經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)后，有了相應(yīng)的答題思路和框架。但同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)同一道題，大家打下來(lái)內(nèi)容上基本一致。要想真正上考場(chǎng)讓自己脫穎而出的話，做好前面兩點(diǎn)只是常規(guī)，拿出與其他同學(xué)不一樣的內(nèi)容才叫做亮點(diǎn)利器。怎么做呢?建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的練習(xí)中，多思考。拿到一道題，前十秒鐘思考思路，后面20-30秒想亮點(diǎn)。從題目關(guān)鍵詞出發(fā)，進(jìn)行發(fā)散思考，從國(guó)家，社會(huì)層面考慮問(wèn)題。最主要的是將題目出現(xiàn)的話題與考試省市的省情相掛鉤。如談到“精準(zhǔn)扶貧”，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)說(shuō)要因地制宜，精確識(shí)別，精確幫扶，精確管理。倘若可以從貴州省情出發(fā)，如“正如我省貴陽(yáng)市清鎮(zhèn)職校城的建設(shè)，就是立足于貴州實(shí)際，針對(duì)貴州教育弱勢(shì)板塊，積極“拔窮根，讓職業(yè)教育沖先，從而為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧，逃離貧困代際傳遞的`惡性循環(huán)”。這會(huì)讓考官覺(jué)得你不是答題的機(jī)器，并且真正關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，有思考有見(jiàn)解的去考慮問(wèn)題。

　　最后，勤于練習(xí)。相信同學(xué)們?cè)谡莆辗椒ㄒ院笸ㄟ^(guò)不斷的訓(xùn)練和思考，掌握自己獨(dú)特的，個(gè)性化的答題方式在面試完美發(fā)揮。

公務(wù)員面試技巧13

　　一、我字的使用

　　1.減少我字的使用頻率，在考場(chǎng)上，考生極力向考官推銷自己：我適合這份工作;我畢業(yè)于某某學(xué)校等等。心理學(xué)家告訴我們多數(shù)人既有展示自我的欲望又有不愿意做別人的觀眾的心態(tài)，因此在考生痛快地使用我的時(shí)候，考官可能已經(jīng)厭煩了。

　　2.盡量變單數(shù)的我為復(fù)數(shù)的我們

　　3.用較有彈性的我覺(jué)得我想來(lái)代替強(qiáng)調(diào)意味很濃的我認(rèn)為、我建議等詞語(yǔ)，以起到緩沖作用

　　4.使用我們的替代語(yǔ)，如大家等，以轉(zhuǎn)移我們的語(yǔ)義積累作用

　　5.對(duì)我字作修飾和限定，如，我的拙見(jiàn)我個(gè)人的看法等

　　6.在符合語(yǔ)法的情況下省略主語(yǔ)我，如將我認(rèn)為這是一次成功的運(yùn)作省略主語(yǔ)變?yōu)檫@是一次成功的運(yùn)作

　　總之，除了在明確主體、承擔(dān)責(zé)任的語(yǔ)義環(huán)境下，應(yīng)慎用和巧用我字。

　　二、發(fā)表意見(jiàn)的技巧

　　針對(duì)某一問(wèn)題考生能否發(fā)表合理的、深刻的、有建設(shè)性的觀點(diǎn)，是公務(wù)員面試中的一項(xiàng)常規(guī)的而且是重要的測(cè)評(píng)項(xiàng)目。為了爭(zhēng)取考官的認(rèn)可，考生除了要具備真才實(shí)學(xué)能夠發(fā)表真知灼見(jiàn)，也要掌握表達(dá)自己觀點(diǎn)的藝術(shù)，以此來(lái)促進(jìn)考官對(duì)自己觀點(diǎn)的理解和接受。

　　1.考官提問(wèn)時(shí)請(qǐng)考生注意聽(tīng)，抓住考官提問(wèn)的要點(diǎn)，同時(shí)合理組織自己的語(yǔ)言，考官未說(shuō)完，絕不能打斷其話頭，靜待考官說(shuō)完后再?gòu)娜莶黄鹊匕l(fā)言。

　　2.保持與考官的及時(shí)溝通。發(fā)言時(shí)，一定要密切觀察考官的反應(yīng);考官未聽(tīng)清楚，要及時(shí)重復(fù);考官表示困惑，要加以解釋或補(bǔ)充說(shuō)明;如果考官流露出不耐煩的情緒，請(qǐng)自己結(jié)束話題，而不要等到被打斷。

　　3.不要固執(zhí)己見(jiàn)，應(yīng)該允許考官提出相反意見(jiàn)，并且虛心傾聽(tīng)，真誠(chéng)請(qǐng)教。若經(jīng)過(guò)討論仍堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，也要記住不要明確否定考官的意見(jiàn)(盡管實(shí)質(zhì)上已經(jīng)這樣做了)，同時(shí)尊重考官的意見(jiàn)。

　　4.當(dāng)問(wèn)題屬于中性或不易引起爭(zhēng)論時(shí)，可直接坦率地提出自己的觀點(diǎn)。

　　5.當(dāng)自己的觀點(diǎn)不易被接受時(shí)，可以使用層層遞推法和反證法。

　　前者指先從考官易接受的但離你的真實(shí)主題較遠(yuǎn)的觀點(diǎn)談起，逐步接近你的真實(shí)觀點(diǎn)以清晰的邏輯和考官們充分的思想準(zhǔn)備，去推銷你的觀點(diǎn)。后者是指用相反的方法提出觀點(diǎn)，然后逐步去證明這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，最終闡明你真正的觀點(diǎn)。人們反對(duì)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)往往比接受正確的觀點(diǎn)更容易。提供確切的信息支持自己的觀點(diǎn)，當(dāng)考生提供了確切詳實(shí)的論據(jù)，而不是僅提自己的主張時(shí)，你的觀點(diǎn)就容易被接受。

　　三、怎樣做恰當(dāng)?shù)慕忉?/strong>

　　在面試中解釋是常用的表達(dá)方式。解釋的目的是將考官不明白或不了解的事實(shí)、觀點(diǎn)說(shuō)清楚，或者是闡釋某件事的原因，還或者是將考官的誤解及時(shí)澄清。解釋本身并不難，但要使自己的解釋達(dá)到預(yù)期效果，這就需要一定的原則和技巧了。

　　1.解釋的態(tài)度應(yīng)端正

　　考生在做解釋時(shí)，不能因?yàn)榭脊僖�求你解釋的�?wèn)題太簡(jiǎn)單而表現(xiàn)得不耐煩或自傲，很多時(shí)候，考官并不是真的不懂或沒(méi)聽(tīng)清，他們也不是想搞清楚你到底懂多少。考官要求考生解釋某一問(wèn)題，往往考察的就是考生會(huì)不會(huì)解釋。考生也不能因?yàn)樽约罕徽`解或自己的回答被懷疑，需要自己做出解釋，而感到委屈和不滿。考生在做解釋時(shí)必須態(tài)度誠(chéng)摯，用富有情感的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。

　　2.應(yīng)適時(shí)收尾

　　當(dāng)解釋實(shí)在難以奏效時(shí)，考生不必著急，話不投機(jī)半句多。如果考官已經(jīng)做了某個(gè)判斷，考生往往很難改變他的觀點(diǎn)，這時(shí)轉(zhuǎn)移話題是最好的解決辦法。而考生若抓住這個(gè)問(wèn)題不放，非要讓考官明白，那樣就可能將考生與考官的關(guān)系弄僵。

　　3.有理有據(jù)

　　解釋其實(shí)就是闡明考生的`論點(diǎn)和論據(jù)。在你確鑿的證據(jù)和一定的邏輯推理的支持下，考官將很容易接受考生的解釋。

　　4.實(shí)事求是

　　解釋時(shí)若真實(shí)情況難以直言，請(qǐng)考生不要尋找借口，強(qiáng)詞奪理，更不能巧言令色，憑空編造。該解釋的，就講明客觀原因，表明自己態(tài)度;不該解釋的，不要亂加說(shuō)明。

　　考生若有不便直說(shuō)的或考生不愿在考場(chǎng)表露的，可以如實(shí)向考官說(shuō)明并請(qǐng)求他們的諒解。

　　5.承擔(dān)責(zé)任

　　當(dāng)考生被要求解釋自己過(guò)去工作中的失誤或某些不足時(shí)，若僅僅說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)而回避自己的責(zé)任，就不明智了。欲通過(guò)自己的解釋獲得考官的信任和諒解，考生最好勇于承擔(dān)責(zé)任。請(qǐng)放心，對(duì)此考官不會(huì)只注意錯(cuò)誤是誰(shuí)造成的，他們真正感興趣的是誰(shuí)承擔(dān)的責(zé)任并做了怎樣的解釋。在自己承擔(dān)責(zé)任時(shí)，要就事論事，將責(zé)任嚴(yán)格限定于所解釋的事情上，不要隨意擴(kuò)大。有的考生誤以為自己承擔(dān)的責(zé)任越大，就表明自己的態(tài)度越誠(chéng)懇，這種誤解后果會(huì)很嚴(yán)重。有的問(wèn)題甚至只需自己承認(rèn)自己的失誤或不懂，不用解釋。應(yīng)掌握面試的基本禮儀，例如考生遲到五分鐘，除非有確實(shí)的理由，否則不要解釋，誠(chéng)懇地向考官道歉就可以了。

　　6.間接解釋

　　即以第三者的角度去解釋，包括自己原單位領(lǐng)導(dǎo)、大學(xué)的老師、獎(jiǎng)狀證書等書面材料以及媒體資訊等等。引用第三者的身份進(jìn)行解釋將增強(qiáng)自己解釋的客觀性和說(shuō)服力。

公務(wù)員面試技巧14