有關學習的經典勵志名言210句
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過比較經典的名言吧，名言是對生活、對世界的綜合濃縮，簡短的一句話，蘊含著深刻的道理。那什么樣的名言才是經典的名言呢？下面是小編為大家整理的有關學習的經典勵志名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、知識是智慧的火炬。
2、不吃飯則饑，不讀書則愚。
3、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
4、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
5、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。
6、在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
7、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
8、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
9、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。
10、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
11、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
12、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
13、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
14、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。
15、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
16、讀一書，增一智。
17、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。
18、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤他才能學會走路。
19、欲窮千里目，更上一層樓。
20、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
21、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。
22、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知
23、理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰
24、智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。——布魯諾
25、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。——盧梭
26、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。——郭沫若
27、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅
28、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。——左拉
29、學和行本來是有機聯著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉：《青年人要努力學習》
30、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東
31、書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
32、發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。
33、學而不思則罔，思而不學則殆。
34、讀書有三道，謂心到、眼到、口到。
35、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。
36、玉不琢不成器，人不學不知道。
37、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
38、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
39、大志非才不就，大才非學不成。
40、學無止境。
41、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
42、知無不言，言無不盡。
43、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如同燃燭照明。
44、不學不成，不問不知。
45、學，然后知不足；教，然后知困。
46、獨學而無友，則孤陋而寡聞。
47、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終生之計，莫如樹人。
48、發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。
49、學而不厭，誨人不倦。
50、溫故而知新，可以為師矣。
51、美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。——羅丹
52、我們繪畫是比喻，不是模仿。形式和色彩本身并不美，只有通過心靈的意志創造出來的才是美的。——凱爾希納
53、筆墨亦由人品為高下。——方薰
54、所謂大學，首先是由的教授組成的。所以說，"好的教授就是好的大學。——遲軻
55、理性只給予我們相對的知識，而我們通過直覺獲得的知識卻是絕對的。——伯格森
56、作畫貴在似與不似之間，不似則欺世，似則媚俗。——齊白石
57、雕刻無須獨創，它需要的是生命。——羅丹
58、畫素描是從我們看不見的東西開始，而以看見的東西結束。——博巴
59、美術是揭示真理的謊言。——畢加索
60、一個人為了要把自己體驗過的感情傳達給別人，于是在自己心理從新喚起這種感情，并用某種外在的標志把它表達出來——這就是藝術的起源。——托爾斯泰
61、咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。——鄭板橋
62、許多藝術家的失敗，僅僅是他們只接受一種畫法，而指責其他所有的畫法。必須研究一切畫法，而且要不偏不倚地研究；只有這樣才能保持自己的獨特性，因為你將不會跟著某一個藝術家跑。——博巴
63、真山水之川谷，遠望以取其勢，近看以取其質。宏觀取大勢，微觀取實質——郭熙
64、天地以生氣成之，畫以筆墨取之。——石濤
65、莫把丹青等閑看，無聲詩里頌千秋。——徐謂
66、讀書不多，畫則不能進于雅；觀理不清，則畫不能規于正。——蘇軾
67、欲立藝者，先立人。——齊白石
68、我欠你的繪畫真理，我將在畫中告訴你。——塞尚
69、詩中有畫，畫中有詩。——王維
70、我早已達到技精藝熟，可是如今我在研究自己的表現手段時，似乎覺得自己剛開始學習。——馬蒂斯
71、我絕不畫我沒見過的東西。——齊白石
72、我的造型法是由純粹的形式和色彩構成，與自然的結構完全無關。——瓦薩雷利
73、凡操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。——劉勰
74、藝術的目的在于揭示我們所有的包括那最隱私的思想、脾性、德行、惡習以及繆誤，由此引導我們去認識自身，取得我們尊嚴的進一步發展，從而達到人性的完美。——蒲魯東
75、最接近雕刻的繪畫最完美。——朗費羅
76、客觀世界的視覺現象本身是沒有意義的，有意義的是感覺，因而是與環境完全隔絕的。——馬列維奇
77、只有形式對心靈產生作用時，我們才能理解和欣賞一件作品；也只有通過形式，我們才能理解內容并欣賞一件作品。——康定斯基
78、一遍又一遍地看手工作，來它二十來次，但每次都得從頭開始，直到完全滿意為止。——馬蒂斯
79、生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。——羅丹
80、所謂大師，就是這樣的人：他們用自己的眼睛去看別人見過的東西，在別人司空見慣的東西上能夠發現出美來。——羅丹
81、骨氣形似皆本于立意而歸乎用筆。——張彥遠
82、我從來不急于畫細節，我首先注意一幅畫的大體和特征。——柯羅
83、笨拙的藝術家永遠載別人的眼鏡。——羅丹
84、藝術并不是真理。藝術是謊言，然而這種謊言能教育我們去認識真理。——畢加索
85、照搬自然景色是絕對畫不出傳世之作的。——喬·雷諾茲
86、平面或三原色的直角棱柱和非色彩應該成為造型表現的手段。——蒙德里安
87、科學家不創造任何東西，而是揭示自然界中現成的隱藏著的真實，藝術家創造真實的類似物。——岡察洛夫
88、外師造化，中得心源。——張躁
89、藝術家對于自然有著雙重關系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隸。——歌德
90、自然中的萬物都可以用圓柱體、椎體和球體來表現，那就是根據透視法則，使物體塊面的前后左右都集中在中心的焦點上。——塞尚
91、發掘生活的美是我的樂趣。——楊之光
92、應知天道酬勤，不叫一日閑過。——齊白石
93、美術所以能產生科學，全從“真美合一”的觀念產生出來。他們覺得真即是美，又覺得真才是美，所以求美，先從求真入手。——梁啟超
94、在油畫的后面，跳動著畫家的脈膊，在塑像之中，呼吸著雕刻家的靈魂。——里爾夫
95、屋中有畫，等于懸掛了一個思想。——雷諾茲
96、沒有油畫、雕塑、音樂、詩歌以及各種自然美所引起的情感，人生的樂趣會失掉一半——赫伯特·斯賓塞
97、著筆不宜一味熟，稱心還常三分生。——關山月
98、學我者生，似我者死。——齊白石
99、藝術是一種使我們達到真實的假想。——畢加索
100、藝術家不相信科學，因為科學只是不完美的東西。——諾爾德
101、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
102、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
103、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
104、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》
105、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游
106、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
107、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
108、書讀百遍，其義自見。——陳壽
109、好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。——陶淵明
110、讀書好，多讀書，讀好書。——冰心
111、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——（美國）富蘭克林
112、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——（美國）富蘭克林
113、讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純
114、讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生
115、光明給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基
116、讀書是我惟一的娛樂，我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲。——（美國）富蘭克林
117、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋
118、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅
119、早知今日讀書是，悔作從前任俠非。——李欣
120、求學將以致用，讀書先在虛心。——佚名
121、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
122、保持和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。——蘇霍姆林斯基
123、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的水平的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。——高爾基
124、只要愿意學習，就一定能夠學會。
125、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。——約翰貝勒斯
126、愛情是一個不可缺少的、但它只能是推動我們前進的加速器，而不是工作、學習的絆腳石。
127、古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。——鄧拓
128、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根
129、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
130、書山尋寶；學海泛舟。——《對聯集錦》
131、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡
132、我們不但要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。——郭沫若
133、只要還有什么東西不知道，就永遠理應學習。——小塞涅卡
134、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——高爾基
135、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。——歌德
136、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。——巴羅
137、青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。——吳玉章
138、平平安安上班，認認真真做事，踏踏實實做人，高高興興回家。
139、觀察是臨床護理之窗，觀察是醫學思維之窗，沒有它，智慧的陽光就照不進護士的腦海里，護士是醫生的眼睛，安全的守護神。
140、我們心中藏著天使的翅膀，張開翅膀用愛的羽翼呵護每一位病人。
141、情商是一個人重要的生存能力，是一種發掘情感的潛能，運用情感能力應影響生活各個層面和人生未來的關鍵。
142、嚴謹、勤奮、求精、奉獻。
143、如果您能以積極的心態，勇敢地承認錯誤，那您將永遠不會為錯誤所累，您會更大的獲得成功。
144、一個小小的生命降臨人間，他的生與死、苦于樂，都像一粒種子，種在親人的心間，也種在我們的心里。
145、坦誠做人，踏實做事，與人為善。加強相互配合與協調，注意溝通交流。
146、以心為燈，愿作生命的守護天使。
147、修養是一個人內在的品質，一個人內在品質是通過外在禮貌表現出來的，禮儀是律己敬人的一種行為規范。
148、用心護理，熱情服務，病人的健康是我們執著的追求。
149、用我們的汗水與愛心編制您的健康與微笑。
150、誠信做人、認真做事、以人為本、樂于奉獻。
151、愿我真誠的服務換取您滿意的答復，那是我莫大的幸福。
152、一張陰沉的臉，能夠遮掩晴朗的天。
153、高度的責任感是我們的天職，精湛的技術是我們一生的追求，愿我們以真誠的技術，為您帶來一縷溫情！
154、追求完美的服務，做病人的知心朋友。
155、如果你是一條大河，又何必在乎別人把你當成小溪呢？
156、用我真誠的呵護，撫平您身心的傷痛。
157、完美服務，至真至誠。
158、我用心化水澆熄您傷口的火焰，我用情至真撫平您心靈的創傷。
159、把苦累怨留給自己，將樂安康送給病人。
160、技術上追求精益求精，服務上追求全心全意。
161、用真誠的心，去善待痛苦中的病人。
162、將心比心，用我的愛心、誠心、細心，換您的舒心、放心、安心。
163、把苦、累、怨留給自己，將樂、安、康送給病人。
164、我愿用美好心靈和精湛技術呵護每一位病人，使病人的生命延續。
165、尊重病人就是尊重自己，愛護病人就是愛護醫院。
166、仔細的對，認同的做。
167、一個人再完美，也就是一滴水，一個高效的團隊就是大海。
168、我愿像蠟燭那樣、燃燒自己、照亮別人。
169、燕帽頂在頭上，誓言記在心底，辛酸藏在心里，微笑掛在臉上。
170、我的汗水，是您康復中一滴渴求的甘露；我希望：我的關愛，是您重返
171、我夢想：我的微笑，是您傷痛中一縷溫暖的陽光；我愿意：我
172、不要讓沉默變成青春的內涵，要讓生命之花在自信中盡情綻放。
173、不要輕視自己的工作，要堅信護士是有價值的。滿懷希望投入熱情，護理一定會發展的。
174、加油！不要讓時間沖淡工作的熱情。
175、淡薄寧靜無怨無悔，以救死扶傷為己任，用真心、愛心、同情心呵護每一位患者。
176、您的健康，我的快樂，您的微笑是對護士最好的鼓勵與獎勵。
177、你的健康，我的追求。
178、自從提燈女神的出現，便有了今天的它；讓我們接過她手中的燈繼續走下去。
179、從病人康復的笑臉上，我深深感到護理職業的偉大，如一支蠟燭燃燒自己，照亮別人，默默地守護著病人的生命，保護著病人的健康。
180、像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，用智慧和汗水書寫真實的人生。
181、生命第一，患者至上。
182、用心做事，低調做人，把健康快樂奉獻給別人，把疲勞苦累留給自己。
183、選擇這個職業，就選擇了奉獻。
184、你以天使的名義擔起救死扶傷的道義。
185、我知道你的奉獻是白求恩的精神，我知道你的腳下是南丁格爾的足跡。
186、護士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。——南丁格爾
187、走進每一位患者總帶著一份微笑；不求回報溫暖著每一顆懼怕的心靈。
188、張陰沉的臉，能夠遮掩晴朗的天
189、有人把護士比做“白衣天使”，我們沒有天使般生活的逍遙，患者的健康和生命占據了我們的一切。服務承諾：在今后的工作中，我會用我的愛心、精心、細心為每一位患者維護健康，呵護生命。
190、善待生命，讓患者放心。
191、個人再完美，也就是一滴水，一個高效的團隊就是大海。
192、以病人為中心，全心全意為病人服務，是我們永恒的職責，精益求精是我們永恒的追求。
193、正直但無知識是軟弱的，也是無用的；有知識但不正直是危險的，也是可怕的。——塞·約翰遜
194、所謂科學，包括邏輯和數學在內，都是有關時代的函數，所有科學連同它的理想和成就統統都是如此。——穆爾
195、科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。——馬克思
196、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。——李大釗
197、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
198、科學是我心中的溫暖和愉快，你使我無所畏懼，視死如歸。入獄者雖難得重見天日，你卻能把鎖鏈和鐵窗粉碎。——布魯諾
199、只有有效地繼承人類知識，同時把世界最先進的科學技術知識拿到手，我們再向前邁出半步，就是最先進的水平，第一流的科學家。——溫伯格
200、敏銳的感覺其有用程度及不上常識的一半；四十個智者方才抵得上一個常識豐富者。只愿帶金子的人每天都會為缺少零錢而束手無策。——蒲柏
201、當我們步入晚年，知識將是我們舒適而必要的隱退的去處；如果我們年輕時不去栽種知識之樹，到老就沒有乘涼的地方了。——切斯特菲爾德
202、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學。理化。史地。生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。——魯迅
203、現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫
204、要創新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來自長期的積累與全身心的投入。沒有積累就不會有創新。——王業寧
205、作出重大發明創造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規。定律挑戰的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃一驚。——費爾馬
206、除了知識和學問之外，世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想。想象。見解和信仰中建立起統治和權威。——培根
207、光看別人臉色行事，把自己束縛起來的人，就不能突飛猛進，尤其是不可能在科學技術日新月異的年代里生存下去，就會掉隊。——本田宗一郎
208、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進步的源泉。——愛因斯坦
209、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。——康因
210、凡是創新的時代總會有人死在半路上，但是這些失敗或者遇到困難的公司并不代表他沒有價值，他的價值就是告訴大家其實這個領域是可以一試的。——李學凌
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