尊敬老師的名言

    時間:2020-10-23 13:09:06 勵志名言 我要投稿

    關于尊敬老師的名言

    關于尊敬老師的名言1

    1、師者,所以傳道,授業,解惑也!.韓愈《師說》

    關于尊敬老師的名言

     2、一日之師,終身為父!.關漢卿
     3、為學莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
     4、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
     5、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
     6、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》
     7、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵.勸學》
     8、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。——《荀子.勸學》
     9、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!獣x.葛洪《勤求》
     10、國將興,心貴師而重傅!盾髯.大略》
     11、三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》
     12、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法.自序》
     13、師道既尊,學風自善!涤袨椤墩摷.在浙之演說》
    14、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》
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    關于尊敬老師的名言2

      只有一門學科是必須要教給孩子的,這門學科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師,因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子,而是要他指導孩子怎樣做人。

      用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

      一日之師,終身為父。

      為學莫重于尊師。

      為別人照亮道路,自己必須放出光芒。這就是人的最大幸福。

      事師之猶事父也。

      師者,所以傳道,授業,解惑也。

      您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。

      您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

      您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

      你若喜愛自己的價值,你就得給世界創造價值。

      沒有激情,世上任何一件偉大的事業都不能完成。

      老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它,經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

      老師,您用人類最崇高的感情,愛,播種春天,播種理想,播種力量。

      君子隆師而親友。

      教師是太陽底下再優越沒有的職務了。

      教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

      教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。

      假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您,我的胸懷博大,知識精深的老師。

      疾學在于尊師。

      冰山在海里移動很威嚴壯觀,這是因為它只有八分之一露出水面。

    關于尊敬老師的名言3

      1 只有一門學科是必須要教給孩子的,這門學科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師,因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子,而是要他指導孩子怎樣做人。 ——[法國]盧梭

      2 為學莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

      3 君子隆師而親友!盾髯有奚怼

      4高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強的人不是認為自己比別人優越,而只是對自己有信心,相信自己能夠克服自己的缺點。―――伊謝科恩

      5疾學在于尊師!秴问洗呵飫駥W》

      6 你若喜愛自己的價值,你就得給世界創造價值。 ——[德國]歌德

      7教師是人類靈魂的工程師 (斯大林)

      8事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》

      9 尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋。勸學》

      10學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經。好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)《荀子。勸學》

      11 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。晉。葛洪《勤求》

      12 國將興,心貴師而重傅!盾髯。大略》

      13 人要想對自己的尊嚴有所覺悟,就必需謙虛。的確,人性是尊嚴的,但這樣說還是不甚明確的,也是不完整的。說人是尊嚴的,這只限于沒有私心的、利他的、富于憐憫的、有感情的、肯為其他生物和宇宙獻身的這種情況。―――湯因比

      14 三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》

      15 片言之賜,皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法。自序》

      16 師道既尊,學風自善。康有為《政論集。在浙之演說》

      17 善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》

      18 人受到震動有種種不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神經上;有的是在道德感受上;而最強烈的、最持久的則是在個人尊嚴上!s翰高而斯華餒

      19 教師是太陽底下再優越沒有的職務了。 [捷克]夸美紐斯

      20我們可以把我們的財物、生命轉借給我們的朋友,以滿足他們的需求,但是,轉讓尊嚴之名,把自己的榮譽安在他人頭上,這卻是罕見的。―――蒙田

      21 教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 [美國]布魯納

      22教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 ——[美國]布魯納

      23要尊重每一個人,不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈。叔本華

      24 尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵。勸學》

      25 沒有激情,世上任何一件偉大的事業都不能完成。 ——[德國]黑格爾

      26 為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯]捷爾任斯基

      27其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。 ——[中國]孔子

    關于尊敬老師的名言4

      1、師友貴隆親,古學當自反。師嚴,然后道尊,道尊,然后民敬學!n嬰

      2、事師之猶事父也。——《勸學》

      3、為學莫重于尊師!T嗣同

      4、師者,所以傳道,授業,解惑也!n愈

      5、國將興,心貴師而重傅。——《荀子·大略》

      6、師道既尊,學風自善!涤袨

      7、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!n愈

      8、片言之賜,皆事師也!簡⒊

      9、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學》

      10、君子隆師而親友!盾髯有奚怼

      11、疾學在于尊師。——《勸學》

      12、擇師,不可不慎也。——《禮記》

      13、三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》

      14、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也!n愈

      15、不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子!永锓蛉

      16、經師易求,人師難得!侗敝軙

      17、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。——《勸學》

      18、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。——歐陽修

      19、疾學在于尊師!秴问洗呵铩

      20、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

      21、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——葛洪

      22、師者,人之模范也!獥钚

      23、經師易遇,人師難遇。——司馬光

      24、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝垡蛩固

      25、學者必求師,從師不可不謹也!填U

      26、斯文有傳,學者有師!K軾

      27、善之本在教,教之本在師!钣M

      28、一日之師,終身為父!P漢卿

      29、古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋

      30、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!剪敿{

    關于尊敬老師的名言5

      1、為別人照亮道路,自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。 ——捷爾任斯基

      2、沒有大陸,世上任何一件偉大的事業都不能完成。 ——黑格爾

      3、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

      4、使學生對教師尊敬的.惟一源泉在于教師的德和才!獝垡蛩固

      5、要把學生造就成一種什么人,自己就應當是什么人!嚑柲嵫┓蛩够

      6、教師是太陽底下再優越沒有的職務了。 ——夸美紐斯

      7、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

      8、你若喜愛自己的價值,你就得給世界創造價值。 ——歌德

      9、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光!獮跎晁够

      10、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

      11、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子

      12、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!剪敿{

      13、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

      14、善之本在教,教之本在師。——李覯《廣潛書》

      15、師者,所以傳道,授業,解惑也!n愈《師說》

      16、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

      17、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W》

      18、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》

      19、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

      20、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 ——布魯納

      21、要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生!招兄

      22、為學莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

      23、君子隆師而親友。——《荀子修身》

      24、師道既尊,學風自善。--康有為《政論集·在浙之演說》

      25、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印駥W》

      26、身教重于言傳!醴蛑

      27、三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》

      28、一日之師,終身為父!P漢卿

      29、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。——李贄

      30、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

      31、國將興,心貴師而重傅!盾髯印ご舐浴()

      32、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

      33、要學生做的事,教職員躬親*做;要學生學的知識,教職員躬親*學;要學生守的規則,教職員躬親*守!招兄

      34、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够

      35、教師是人類靈魂的工程師 。——斯大林

      36、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷椤肚谇蟆

    關于尊敬老師的名言6

      1、 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

      2、 教師是太陽底下再優越沒有的職務了。——夸美紐斯

      3、 疾學在于尊師!秴问洗呵飫駥W》

      4、 為學莫重于尊師!T嗣同

      5、 尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵飫駥W》

      6、 師者,所以傳道,授業,解惑也!n愈《師說》

      7、 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝垡蛩固

      8、 要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生!招兄

      9、 君子隆師而親友!盾髯有奚怼

      10、 愛親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。

      11、 我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

      12、 不師者,廢學之漸也。

      13、 疾學在于尊師。

      14、 人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養身而反損其衣食也。

      15、 要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親共守!招兄

      16、 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃

      17、 君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。

      18、 意思是:人即使本質很好,又有聰明才智,但也要向老師學習,這擇高尚的朋友互相幫助!盾髯印

      19、 學之經,莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯觿駥W》

      20、 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

      21、 學之經,莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯。勸學》

      22、 國將興,必貴師而重傅。

      23、 師道既尊,學風自善!涤袨椤墩摷。在浙之演說》

      24、 善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》

      25、 師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐、韓愈《師說》

      26、 一日之師,終身為父!㈥P漢卿

      27、 為學莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

      28、 君子隆師而親友!盾髯有奚怼

      29、 疾學在于尊師!秴问洗呵飫駥W》

      30、 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃

      31、 身教重于言傳。——王夫之

      32、 要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生!招兄

      33、 要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親共守。——陶行知

      34、 動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速!钯

      35、 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

      36、 教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够

      37、 教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光!獮跎晁够

      38、 做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅!R梭

      39、 要把學生造就成一種什么人,自己就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基

      40、 教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 [美國]布魯納

      41、 教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 --[美國]布魯納

      42、 你若喜愛自己的價值,你就得給世界創造價值。 --[德國]歌德

      43、 沒有大陸,世上任何一件偉大的事業都不能完成。 --[德國]黑格爾

      44、 為別人照亮道路,自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。 --[前蘇聯]捷爾任斯基

      45、 只有一門學科是必須要教給孩子的,這門學科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師,因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子,而是要他指導孩子

      46、 怎樣做人。 --[法國]盧梭其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。 --[中國]孔子

      47、 為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

    關于尊敬老師的名言7

      1、 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》

      2、 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝垡蛩固

      3、 要把學生造就成一種什么人,自己就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基

      4、 教師是太陽底下再優越沒有的職務了。 ——夸美紐斯

      5、 疾學在于尊師!秴问洗呵飫駥W》

      6、 你若喜愛自己的價值,你就得給世界創造價值。 ——歌德

      7、 教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光!獮跎晁够

      8、 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

      9、 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃

      10、 教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!剪敿{

      11、 做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

      12、 善之本在教,教之本在師!钣M《廣潛書》

      13、 師者,所以傳道,授業,解惑也!n愈《師說》

      14、 您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

      15、 尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵飫駥W》

      16、 事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》

      17、 片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法自序》

      18、 教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 ——布魯納

      19、 要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生!招兄

      20、 為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

      21、 君子隆師而親友!盾髯有奚怼

      22、 您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。 您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

      23、 在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

      24、 教師的春風,日日沐我心。

      25、 一位好老師,勝過萬卷書。

      26、 親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。

      27、 鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

      28、 一日為師,終身為父。

      29、 片言之賜,皆我師也。

      30、 學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經。好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子勸學》

      31、 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

      32、 國將興,心貴師而重傅!盾髯哟舐浴

      33、 三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》

      34、 片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法自序》

      35、 師道既尊,學風自善!涤袨椤墩摷谡阒菡f》

      36、 善之本在教,教之本在師!卫钣M《廣潛書》

      37、 園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

      38、 江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

      39、 老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

      40、 老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

      41、 您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——————老師的愛,天下最偉大,最高潔。

      42、 老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

      43、 師道既尊,學風自善!涤袨椤墩摷谡阒菡f》

      44、 學之經,莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯觿駥W》

      45、 身教重于言傳!醴蛑

      46、 三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》

      47、 一日之師,終身為父。——關漢卿

      48、 動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速!钯

      49、 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

      50、 師道既尊,學風自善!涤袨椤墩摷谡阒菡f》

      51、 要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親共守!招兄

      52、 教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够

      53、 教師是人類靈魂的工程師 。——斯大林

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