學(xué)而不厭，誨人不倦
好問則裕，自用則小。—尚書·仲虺之誥
喜歡提出問題向別人請(qǐng)教，知識(shí)就豐富，自以為是，知識(shí)就淺薄。
如切如磋，如琢如磨。—詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧
比喻一個(gè)人品德的進(jìn)修砥礪以及學(xué)問的研討。
敏而好學(xué)，不恥下問。—論語·公冶長(zhǎng)
思想敏銳而勤奮好學(xué)，不以向地位低下的人請(qǐng)教為恥。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。—論語·為政
讀書不思考，問題仍然不解；只思考而不讀書，精神就會(huì)疲倦。指要有所收獲就應(yīng)多讀書勤思考。
聞一以知十。—論語·公冶長(zhǎng)
聽到一個(gè)道理，可以推知十個(gè)道理，喻善于學(xué)習(xí)，會(huì)動(dòng)腦筋。
溫故而知新。—論語·為政
溫習(xí)舊的知識(shí)，可以從中學(xué)到新的.知識(shí)。
學(xué)而不厭，誨人不倦。—論語·述而
努力學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人而不疲倦。
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎！。—論語·學(xué)而
學(xué)習(xí)知識(shí)并按時(shí)溫習(xí)也很高興，指學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事情。
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。—論語·衛(wèi)靈公
我曾經(jīng)整天不吃不睡去冥思苦想，但沒有什么益處，不如去學(xué)習(xí)，可見學(xué)習(xí)之重要。
發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。—論語·述而
發(fā)憤學(xué)習(xí)而忘記了吃飯，快樂的忘記了憂愁，不知道自己快老了。
吾生也有涯，而知也無涯。—莊子·養(yǎng)生主
生命有限而知識(shí)無邊無際。
飽食、暖衣、逸居而無教，則返于禽獸。—孟子·滕文公上
強(qiáng)調(diào)教育對(duì)于文明人的重要性。
一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。—管子·權(quán)修
強(qiáng)調(diào)沒有比培養(yǎng)人才更好的了。
學(xué)不可以已。—荀子·勸學(xué)
比喻經(jīng)過努力學(xué)習(xí)可以超過前人。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。—荀子·勸學(xué)
強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)持之以恒的重要性。
善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。—呂氏春秋·孟夏紀(jì)
善于學(xué)習(xí)的人，借用他人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處。
獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。—禮記·學(xué)記
獨(dú)自一個(gè)人學(xué)習(xí)而不與朋友一起探討，往往孤陋寡聞，強(qiáng)調(diào)互相交流和互相促進(jìn)。